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部编版: 七年级上册
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  • 1. 下列句子组成语段,排列顺序正确的一项是 (    )

    ①母狼立刻蹦了起来,地上陡地飞起一团团白色的狼毛。

    ②一个寂静的早晨,母狼趴在被太阳晒得暖烘烘的扫帚下面。

    ③它两肋消瘦,奶头却被乳汁胀得鼓鼓的,脊背神经质地抽搐着,使得奶头也不停地颤动。

    ④突然从灌木丛里传来竈竈宰宰的声音。

    ⑤这儿又暖和,又没有风,母狼晒得浑身软绵绵的。.

    ⑥它打着盹儿,不时睁开一只蒙胧的睡眼看看。

    A: ④①③⑤②⑥
    B: ②⑥③⑤④①
    C: ②④①③⑤⑥
    D: ②⑤⑥③④①
    难度: 简单 题型:常考题 来源:【五三】部编版五四制初中语文七年级上册第五单元检测
  • 2. 下列句子中,标点符号使用恰当的一项是 (    )
    A: 调查显示:消费投诉呈现两大特点:-是服务类消费关注度高,二是互联网广告投诉增长。.
    B: 是大半夜里起来看球赛?还是美美地睡上一觉呢?作为球迷,很多人心里会有些纠结。
    C: 来到孔子的故乡——曲阜 ,游客都要游览“三孔”(孔庙、孔府、孔林) ,体验传统文化。
    D: 在“做一天上海人”的特色活动中,全体师生一起了解了,上海的历史、体验了上海的生活。
    难度: 简单 题型:常考题 来源:【五三】部编版五四制初中语文七年级上册第五单元检测
  • 3. 动物是大自然的精灵,是人类的朋友。春晖学校开展“我与动物交朋友”的综合性学习活动,请你参加并完成下列题目。
    野生动物是自然生态系统的重要组成部分,请你拟 写一则保护野生动物的宣传标语。
    在我国某些地区,捕食青蛙的现象较为严重,请你写一段话劝说人们不要捕食青蛙,至少运用一种修辞手法。
    难度: 简单 题型:常考题 来源:【五三】部编版五四制初中语文七年级上册第五单元检测
  • 4. 下列各组词语中字形无误的一项是 (    )
    A: 冤枉    咒骂    销耗    畏罪潜逃
    B: 煞白    贮立    栅栏    大相径庭
    C: 胸襟    匍匐    禁锢   怪诞不经
    D: 顾盼    蹒跚    原委    无精打彩
    难度: 简单 题型:常考题 来源:【五三】部编版五四制初中语文七年级上册第五单元检测
  • 5. 下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是(    )
    A: 这位不愿留姓名的热心人长久以来照顾着这位孤苦伶仃的老人,让他衣食无忧。
    B: 在图书馆里,他无所顾忌地大声讲话,受到了读者的批评。
    C: 他平时学习刻苦认真,这次期中考试又取得了优异的成绩,真让他喜出望外
    D: 保持不败战绩的队员们神采奕奕地走进赛场,准备进行最后的决战。
    难度: 简单 题型:常考题 来源:【五三】部编版五四制初中语文七年级上册第五单元检测
  • 6. 下列词语中加点字的注音全部正确的一项是 (    )
    A: 污(sè)    然(chàng)    待(nüè)    迷(mǎng)
    B: 忧(yù)    伏(juán)    栏(zhà)    叮(zhǔ)
    C: 懒(duò)    然(mò)    羞(qiè)    冲(fǔ)
    D: 收(liǎn)    戒(chéng)    余(huī)    恿(zǒng)
    难度: 简单 题型:常考题 来源:【五三】部编版五四制初中语文七年级上册第五单元检测
  • 7. 下列句子有语病的一项(    )
    A: 传统文化进校园,对继承和弘扬中华民族优秀传统文化,促进社会主义精神文明建设,加强优秀传统文化在青少年中的宣传普及工作,具有重大意义。
    B: 山东淄博是一个文化之都,孕育出不少为历史做出巨大贡献的人物。
    C: 参加本期“与动物和谐相处”综合性实践活动的同学,除了有七年级一班的外, 还有七年级二班和三班的参与其中。
    D: 烟台最有名的景点有蓬莱阁、龙口南山、胶东半岛海滨风景名胜区、长岛、养马岛、烟台山公园等。
    难度: 简单 题型:常考题 来源:【五三】部编版五四制初中语文七年级上册第五单元检测
  • 8. 下列说法完全正确的一项是 (    )
    A: 《猫》这篇课文记叙了“我"家先后养的两只猫的特点和遭遇,写出了有赖于人的爱抚而生存的小生命的不同命运,表现出对弱者的同情与关怀。
    B: “动物笑谈”意思是谈论和动物有关的趣事、笑话。
    C: 《狼》的作者蒲松龄,字留仙,别号柳泉居士,世称聊斋先生,明代杰出的文学家。
    D: 《聊斋志异》是一部文言长篇小说集,是蒲松龄的代表作,“聊斋”是他的书屋名称,“志”是记述的意思,“异”指神奇怪异的故事。
    难度: 简单 题型:常考题 来源:【五三】部编版五四制初中语文七年级上册第五单元检测
  • 9. 阅读下面的文字,按要求作文。

    亲爱的同学,你一定有走出校园的经历:或参观,或访问,或考察,或旅游,或做志愿者……其间的一幕场景、一个细节、一件物品、一段对话或一首民谣都可能触动过你的内心,引发过你的思考。请以“走出校园”为话题,自拟题目,自定立意,写一篇不少于600字的文章。

    难度: 困难 题型:常考题 来源:【五三】部编版五四制初中语文七年级上册第五单元检测
  • 10. 阅读下面的文章,回答问题。

    乡间蜂事

    周灿

    ①在乡间,蜜蜂这小精灵是极受欢迎的。

    ②乡人对堂前的燕子、屋后高树上的喜鹊总有一种特别的情感。其实喜鹊、燕子并不能为他们带来些许物质上的指望,但他们认为自家屋子周围有这些生灵的鸣叫与飞舞,家中就会增添许多热闹的气氛,艰辛的生活也就仿佛多了许多盼头。

    ③而对蜜蜂, 乡人更视其为天虫地宝,他们坚信只有家庭平安、和顺,蜂群才会嘤嘤嗡嗡地飞到那家定居下来。蜂群会让主人家好几天都眉开眼笑的,一则可以取蜜,有一份口福,更重要的是那些飞舞的小精灵给他们的生活带来了一份热闹、一份希望、一些艰辛生活之外的憧憬。

    ④到了分蜂时节,自家木屋板壁的缝隙处有了拖长后腿慢慢悠悠探查的向蜂时,乡人就会放下一天的活计,匆忙从楼上取下一个半米高的圆木桶来,认真扫去桶上的灰尘,朝桶盖上面喷些淡盐水或涂抹些蜂蜜,再把木桶小心翼翼地置放在向蜂探查的地方,然后静静地伫立一旁,焦急而又耐心地等待着蜂群的到来。眼见着飞舞的向蜂愈来愈多,一旁的人就格外起了精神,如若一切顺利,不久之后就会有一群蜜蜂嘤嘤嗡嗡从天而降,熙熙攘攘钻进圆木桶里。那样的情景会让一旁的人高兴得手舞足蹈。然而多数时候是热闹一阵之后,向蜂们舔净桶盖上的蜂蜜便各自散去,场面渐渐冷静下来,最后只余下一个孤零零的圆木桶和旁边一颗颗失落的心。

    ⑤然而蜜蜂的爽约并不会打消乡人对其期盼的热情,因为他们知道这些小精灵的到来很不容易。

    ⑥在分蜂时节,有蜂群的人家大多会有人在家守着家中那些宝贝,一旦分蜂了,待蜂群出门一小半,乡人就急忙用早已准备好的水不断地向蜂群前端泼去,蜂王身上沾了水不能远飞,蜂群就会在就近的树枝上结成球状,主人家就会乐呵呵地拿一个蜂桶盖把它们招请回去,安置在另一个空桶里。有时蜂群飞到半途,飞得低了些,被山坡上干活的人发现了,那人就会急忙扔下手中的农活,抓起地上的泥沙,一路追赶着不断朝蜂群扔去。蜂群经不住这有些蛮横的挽留,只好停留下来,而那追蜂人便欢天喜地地奔回家取蜂桶去。还常会见一些乡人左手举着蜂桶盖,右手捏着小枝叶轻轻向上扫着结球的蜂群,嘴里还念念有词:蜂王上盖,蜂王上盖……等到全部蜜蜂爬上蜂桶盖,才会长长地出一口气,小心翼翼地端着蜂桶盖回家去。

    ⑦此时乡人的话题多是关于蜜蜂的。得到蜂群眷顾的人家自是说得眉飞色舞,欢喜之情溢于言表,仿佛生活一下子光亮起来了。而那些没有蜂群眷顾的人家自是神情黯然,然而也并没有完全心灰意冷,他们默默地收拾好自家的蜂桶静静等待着——说不定哪一天蜜蜂就会来了呢。

    ⑧在少有的空闲时节,乡人最惬意的事情莫过于搬一把椅子端一杯茶走到蜂桶旁坐下,看着蜜蜂们匆忙的身影,听着蜜蜂们嗡嗡的闹声,看着听着竟有些困了,就在椅子上小憩一会儿,那小憩的梦中一定有热闹的嗡嗡声。

    ⑨取蜜是一件紧张而刺激的工作。乡人常常在漆黑的夜晚,先把蜂桶倒过来,然后用另一个蜂桶扣在倒着的蜂桶上,再用木棍急促地敲打下面的蜂桶,蜂群受惊,便匆忙向上爬去,估摸着蜂群都到上面的蜂桶里去了,这才把那蜂桶挪开,用小刀把蜂桶的蜂蜜割取下来,一层一层地轻放在准备好的盆中。这时那紧皱的眉头才舒展开来,闪着亮光的喜悦就挂满了整张脸。取下的蜂蜜无论:多少,乡人总会给邻里送一些尝尝,让大家一起分享自家的甜蜜。

    ⑩乡人看看蜂桶中稳定下来的蜂群,看看空中依旧飞舞着的蜜蜂,心中比吃了蜂蜜还要甜,也便觉得日子因为蜂蜜带来的热闹而变得格外甜美。

    (原文有改动)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:【五三】部编版五四制初中语文七年级上册第五单元检测