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部编版: 七年级上册
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  • 1. 阅读下文,回答问题。

    洁白的栀子花

    玛莎·阿伦  邓笛(编译)

    从我12岁那年起,每次我过生日的这一天,花店都会将一束洁白的栀子花送到我家。花是给我的,可给我送花的是谁,连花店跑腿的小伙计也说不知道。花束上没插贺卡,也没留便条,事后也没人打电话说自己是送花人。几次以后,我也不再去打听是谁送的花了,我只是快乐地看着它,嗅着它,这神秘、漂亮的花儿迷人地躺在粉红的包装纸里散发出醉人的香味。

    但我心中一直在想象谁是送花给我的人。这个人,或许有点害羞,或许很有个性,不想让人知道身份,但不论是谁,肯定是喜欢我或对我心存感激的人。由于处于人生花季,最让我激动的想象是,送花人可能是个男孩,与我相识相知,或对我一见钟情。

    我的妈妈也帮我猜想谁是送花人。她问我,有没有做过什么好事。她的话使我想到了邻居的太太,我放学回家,常碰到她从车上卸一大堆东西,而她的几个孩子则调皮地跑来跑去,我不是帮她搬东西,就是帮她照看孩子,防止他们跑到大路上去。我又想到路对面的一个老人,每年冬天都是我帮他取邮件,以免他经过台阶时滑倒。或许是他们中的一个送花给我表示感谢?

    妈妈利用洁白的栀子花启发我的想象力,她希望她的孩子们想象力丰富,希望我们不但感受到她的爱,也能感受到别人甚至是全世界的爱。

    我17岁那年,一个男孩伤了我的心。他最后一次给我打电话的那天晚上,我伤心地哭成了一个泪人。哭泣中,我不知什么时候睡着了。早晨醒来时,我看到梳妆台的镜子上妈妈用唇膏给我留下的一行字:“一道幸福之门关闭时,另一扇就会打开。”我看着这句话反复琢磨,并让它留在镜子上,一直到我从失恋中恢复过来,才将它擦掉。

    但也有些伤痛是妈妈无法医治的。在我高中毕业前夕,爸爸突发心脏病去世了。我悲痛、害怕、绝望,对即将到来的考试及我期盼已久的舞会、话剧表演等各种庆祝毕业的活动失去了兴趣。我甚至不想报考我一直神往的远方的一所大学,而只想留在家里在本地一所大学读书,因为我觉得这样才有安全感。

    妈妈尽管也悲痛欲绝,但还是没忘掉我的事。在爸爸去世前一天,她和我一起在商场买了一套连衣裙,是那种有着红白蓝三色的瑞士产的连衣裙,妈妈说我穿上它一定会成为舞会上的公主,但回到家我们发现营业员把尺寸搞错了。我们还没来得及去调换,第二天爸爸就去世了,后来我把这件事忘得一干二净,而妈妈没忘记。在毕业舞会前一天,我在床头发现了已经调换过的连衣裙。

    妈妈总是关心子女的感受。她让我们相信生活的美好,让我们在逆境中也能看到生活中的美,让我们觉得生活就像那束洁白的栀子花,漂亮、迷人、有生命力,还带着淡淡的香味和一丝丝的神秘。

    我22岁那年,妈妈去世了,也就是从那一年开始,花店不再给我送栀子花了。

    你认为是谁给“我”送了十年的鲜花?请简述理由。
    妈妈利用神秘人送来的栀子花,给了“我”怎样的人生启迪?
    如何理解妈妈写的“一道幸福之门关闭时,另一扇就会打开”这句话? 
    文中的妈妈是一个怎样的人?
    文章以“洁白的栀子花”为题有什么作用?
    难度: 困难 题型:常考题 来源:7散文诗二首 课课练
  • 2. 改正下面句子中的错别字。
    走到你做祷告的小庭院时,你会臭到这花香。(     )
    半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓荫的天,我觉得有些烦闷。(     )
    梗上只留个小小的莲篷和几根淡黄色的花须。(     )
    难度: 简单 题型:常考题 来源:7散文诗二首 课课练
  • 3. 下列两个句子都有语病,请提出修改意见。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:7散文诗二首 课课练
  • 4. 按要求变换句式,不得改变原意。
    我便要投我的小小的影子在你的书页上,正投在你所读的地方。(改为“被”字句)
    但是你会猜得出这就是你的孩子的小小影子吗?(改为否定句)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:7散文诗二首 课课练
  • 5. 阅读选文,回答问题。

    【甲】①这是一个高大深彩,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在渺视。②他后来便到一个熟人的家里去寄食,也时时给我信,景况愈穷困,言辞也愈凄苦。不就,忽然从铜像那里得到一个消息,说他已经掉在水里,淹死了。

    【乙】黑瘦,八字须,戴着眼镜,挟着一叠大大小小的书,据说是穿衣服太模糊了,有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套寒颤颤的。

    选文出自名著《》,作者是
    选段一中的“他”是。起初鲁迅认为文中的“他”是个怎样的人?
    选段二中的“他”是。文中的“他”在鲁迅眼中是个怎样的人?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:7散文诗二首 课课练
  • 6. 给下列加点的字注音,根据注音写词语。
    我暗暗地在那里nì笑,却一声儿不响。
    走到你做告的小庭院时,你会嗅到这花香。
    pái huái 了一会子,窗外雷声作了,大雨接着就来,愈下愈大。
    当你沐浴 后,湿发披在两肩,穿过金色花的林荫。
    难度: 简单 题型:常考题 来源:7 散文诗二首 同步练习
  • 7. 下列各句中加点的词语使用正确的一项是(     )
    A: 与他人发生矛盾时,要站在对方的立场上,身临其境地为对方着想。
    B: 我们既要有文化自信,不妄自菲薄 , 又要有全球视野,不盲目乐观。
    C: 垃圾广告、恶意插件、八卦新闻等充斥着互联网,令网民不厌其烦
    D: 当年拿起英语书就头疼的张明,竟然能说出一口流利的英语,真令人触目惊心
    难度: 困难 题型:常考题 来源:7 散文诗二首 同步练习
  • 8. 将下列词语填入语段中横线处,最恰当的一项是(     )

    对屋里母亲唤着,我____走过去,坐在母亲旁边——一回头____看见红莲旁边的一个大荷叶,____地倾侧了来,正覆盖在红莲上面……我____的心绪散尽了!

    A: 连忙     突然     缓缓     不宁
    B: 连忙     忽然     慢慢     不宁
    C: 急忙     忽然     缓缓     不安
    D: 急忙     突然     慢慢     不安
    难度: 简单 题型:常考题 来源:7 散文诗二首 同步练习
  • 9. 下列有关文学常识的表述,不正确的一项是(     )
    A: 《金色花》的作者泰戈尔,印度作家、诗人。主要作品有诗集《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》等。获1913年诺贝尔文学奖。
    B: 《荷叶·母亲》的作者是冰心,原名谢婉莹,作家、诗人。著有诗集《繁星》《春水》,散文集《寄小读者》《樱花赞》等。
    C: 散文诗有诗的情绪与想象,像诗一样精粹、凝练,但不像诗歌那样分行与押韵,而是以散文形式呈现。
    D: 冰心的创作不曾受到泰戈尔的影响,因而其作品风格与泰戈尔毫无相似之处。
    难度: 简单 题型:常考题 来源:7 散文诗二首 同步练习
  • 10. 阅读下面材料,按要求答题。

    “凡作传世之文者,必有传世之心。”在文学创作中,创作者①____要关注“小我”,展现个体命运,抒发个人感受;②____要关注“大我”,观照人民生活,表达人民心声。能否从“小我”走向“大我”,③____。有了深刻的思想、高远的境界,才能以自己的见识和胆识为起点,向人类最先进的方向瞩目,创作出烛照现实、温润人心的作品。

    依次填入第①②空格处的关联词语,最恰当的一项是(     ) 
    在第③空格处补写恰当的语句,使文段语意完整连贯,逻辑严密。 
    难度: 中等 题型:常考题 来源:7 散文诗二首 同步练习