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部编版: 七年级上册
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  • 1. 下列各组句中加点词的意思相同的一项是    (  )
    A: 政通人    春景明
    B: 北巫峡    指豫南
    C: 浊浪排    长烟一
    D: 南潇湘    此乐何
    难度: 中等 题型:常考题 来源:11 岳阳楼记同步练习
  • 2. 用“/”给下列句子划分节奏。
    刻 唐 贤 今 人 诗 赋 于 其 上
    前 人 之 述 备 矣
    难度: 简单 题型:常考题 来源:部编版2022-2023学年九年级上册语文第11课《岳阳楼记》作业设计
  • 3. 下列说法有误的一项是(  )
    A: “衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千”一句运用了比拟、夸张等修辞手法,写出了洞庭湖气势宏大、水面宽阔、天气多变的特点。
    B: “日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧”一句运用了对偶的修辞手法,连用四字短语,层层渲染,写出了洞庭湖上阴雨连绵的凄楚景象。
    C: “而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧”一句运用排比、比喻的修辞手法,描写了洞庭湖恬静幽美的秋天夜景。
    D: “不以物喜,不以己悲”一句运用了互文的修辞手法,写出了古仁人不因外物和自己处境的变化而或喜或悲的人生境界。
    难度: 简单 题型:常考题 来源:部编版2022-2023学年九年级上册语文第11课《岳阳楼记》作业设计
  • 4. 岳阳楼风景管理处拟在门票上印制“岳阳楼简介”。请你根据文章内容代写一段介绍性的文字,使游客对岳阳楼有大体的了解。
    难度: 困难 题型:常考题 来源:部编版2022-2023学年九年级上册语文第11课《岳阳楼记》作业设计
  • 5. 岳阳楼是江南名楼,古往今来,无数文人登临揽胜,留下了许多名篇佳作。请从文章内容和思想感情两方面体会李白《与夏十二登岳阳楼》、杜甫《登岳阳楼》两首诗歌的不同。

    与夏十二登岳阳楼

    李白

    楼观岳阳尽,川迥洞庭开。

    雁引愁心去,山衔好月来。

    云间连下榻,天上接行杯。

    醉后凉风起,吹人舞袖回。

    登岳阳楼

    杜甫

    昔闻洞庭水,今上岳阳楼。

    吴楚东南坼,乾坤日夜浮。

    亲朋无一字,老病有孤舟。

    戎马关山北,凭轩涕泗流。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版2022-2023学年九年级上册语文第11课《岳阳楼记》作业设计
  • 6. 解释划线的词语。

    淫雨霏霏(    )        巴陵胜状(    )

    薄暮冥冥(    )       岳阳楼之大观(     )

    夕阴(    )      滕子京守巴陵郡(   )

    春和明(    )    日星隐(    )         客骚人(    )

    难度: 简单 题型:常考题 来源:部编版2022-2023学年九年级上册语文第11课《岳阳楼记》作业设计
  • 7. 范仲淹发了一个自己写岳阳楼记的朋友圈,文字内容为:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。作《岳阳楼记》与子京共勉!”假如你是滕子京,读了《岳阳楼记》,你会回复范仲淹什么?(不超过50字)

     

    难度: 困难 题型:常考题 来源:部编版2022-2023学年九年级上册语文第11课《岳阳楼记》作业设计
  • 8. 课文中有许多虚词,它们具有不同的语法作用。联系课文,完成下面的填空。

    语气助词能表达语气,凸显作者情感:比如“感极而悲者矣”中的“矣”表达了

    又比如,中的“”表达了

    发语词能开启话题,引起下文:比如 。

    连词还能提示文章思路:比如在第2段中,有一个连词使文章思路从“对岳阳楼之大观”的概述转入对“迁客骚人”“览物之情”的描写,这个连词是“”。

    难度: 困难 题型:常考题 来源:部编版2022-2023学年九年级上册语文第11课《岳阳楼记》作业设计
  • 9. 下列对课文的分析理解,不正确的一项是    (  )
    A: 本文虽名为“记”,但不以记叙重修岳阳楼之事为主,而是重点描写洞庭湖的景象,阐述作者的政治观点。
    B: “微斯人,吾谁与归?”既是慰勉滕子京,也体现了作者欲与古仁人同道的旷达胸襟。
    C: 课文第3、4段运用对比手法描写洞庭湖的景色,一阴一晴,表明了作者由悲到喜的情感变化。
    D: 选文叙事、写景、抒情和议论紧密结合,叙事扼要、写景生动,投射出作者观景时的悲喜心境,表达了作者向往“古仁人”“不以物喜,不以己悲”的旷达情怀。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版2022-2023学年九年级上册语文第11课《岳阳楼记》作业设计
  • 10. 北宋诗人陈师道曾经指出:“范文正公为《岳阳楼记》,用对语说时景,世以为奇。”这篇散文句式丰富,大量运用排比、对偶等修辞手法,富有文采和诗意,读来朗朗上口,铿锵有力。请根据提示翻译并积累这些好句。
    骈偶句:居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君
    设问句:然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!
    反问句:览物之情,得无异乎?
    感叹句:而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!
    难度: 中等 题型:常考题 来源:部编版2022-2023学年九年级上册语文第11课《岳阳楼记》作业设计