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部编版: 七年级上册
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  • 1. 下列表述中,不符合文意的一项是(    )

    A: “略无慕艳意”“不知口体之奉不若人也”,表现作者在艰苦的环境中一心向学的精神。
    B: 描写富家子弟的豪华,是为了突出对自己穷酸生活的遗憾。
    C: 作者以“勤且艰”的求学经历,勉励马生勤奋学习。
    D: 课文告诉了我们这样一个道理:精神上的富足,能够战胜物质上的贫困。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文版初中语文九年级下册第六单元第二十三课送东阳马生序课时训练
  • 2. 用“/”标出下面句子的朗读节奏。

    余 则 缊 袍 敝 衣 处 其 间

    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文版初中语文九年级下册第六单元第二十三课送东阳马生序课时训练
  • 3. 阅读课文《送东阳马生序》,完成小题。

    对下面语句中加横线的词解释不正确的一项是(    )

    下列句子中加横线的“以”与“以中有足乐者”中的“以”意思和用法相同的一项是(    )

    下面对本文内容理解不正确的一项是(    )

    用现代汉语写出下面文言语句的大意。

    ①又患无硕师名人与游。

    ②盖余之勤且艰若此。

    本文多次提到太学生学习条件优越,其用意是什么?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文版初中语文九年级下册第六单元第二十三课送东阳马生序课时训练
  • 4. 阅读下面一篇文章,完成小题。

    陶侃留客

       陶公少有大志,家酷贫 , 与母湛氏同居。同郡范逵(kuí)素知名,举孝廉 , 投侃宿。于时冰雪积日,侃室如悬磬(qìnɡ) , 而逵马仆甚多。侃母语侃曰:“汝但出外留客,吾自为计。”湛头发委地,下为二髲(bì) , 卖得数斛(hú)米,斫(zhuó)诸屋柱,悉割半为薪,剉(cuò)诸茬以为马草。日夕,遂设精食,从者皆无所乏。逵既叹其才辩,又深愧其厚意。明旦去,侃追送不已,且百里许。逵曰:“路已远,君宜还。”侃犹不返。逵曰:“卿可去矣。至洛阳,当相为美谈。”侃乃返。逵及洛,遂称之于羊晫(zhuó)、顾荣诸人,大获美誉。

    【注】①酷贫:非常贫困。②范逵:人名。③举孝廉:被举荐为孝廉。

    ④室如悬磬:屋里就像挂着石磬一样。形容穷得什么也没有。悬,挂。磬,乐器,中空。⑤下为二髲:剪下来做成两条假发。髲,假发。⑥斫:用刀斧砍。⑦剉:同“挫”,割。⑧茬:草垫。⑨其:指代陶侃。

    解释句中加横线的词。

    ①同郡范逵知名   

    ②悉割半为   

    ③明去   

    ④侃犹不   

    翻译下列句子。

    ①汝但出外留客,吾自为计。

    ②逵既叹其才辩,又深愧其厚意。

    ③路已远,君宜还。

    陶母是一个怎样的人?试阐述理由。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:语文版初中语文九年级下册第六单元第二十三课送东阳马生序课时训练
  • 5. 品味诗句“采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还”,回答下列问题。
    前两句诗人描绘了自己的形象。你能根据诗意,描述一下诗人的形象吗?
    后两句“山气日夕佳,飞鸟相与还。”描绘远景和近景,一片宁静,同人的活动融成一体,构成一个恬静优游的情景。描写景物,这同前两句描写人物有什么联系?
    如果把“悠然见南山”的“悠然”改成“突然”,“见”改成“望”,表达效果有什么不同?
    难度: 困难 题型:常考题 来源:诗词五首
  • 6. 阅读诗歌,回答问题

    溪居即事

    崔道融

    篱外谁家不系船,春风吹入钓鱼湾。

    小童疑是有村客,急向柴门去却关。

    这首诗勾画了一副恬静、平和的水乡春景图:临水的村庄,疏疏落落的篱笆,,奔跑的儿童……和谐而富有诗意。
    三,四句中“疑”“急”二字,描绘出一个怎样的农村儿童形象?
    难度: 简单 题型:常考题 来源:诗词五首
  • 7. 古诗文阅读。

    [甲]胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊,卷土重来未可知。(杜牧诗)

    [乙]百战疲劳壮士衰,中原一败势难回。江东子弟今虽在,肯与君王卷土来?(王安石诗)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:诗词五首
  • 8. 阅读诗歌,回答问题

    【甲】饮酒

    陶渊明

        结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。

    【乙】爱莲说

    周敦颐

        水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛(甚)爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

        予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:诗词五首
  • 9. 阅读短文,回答问题。

    饮酒

    结庐在人境,__________。

    问君何能尔,心远地自偏。

    采菊东篱下,悠然见南山。

    __________,飞鸟相与还。

    此中有真意,欲辨已忘言。

    难度: 简单 题型:常考题 来源:诗词五首
  • 10. 班级要开展以“走近陶渊明”为专题的语文学习活动,请完成下面的任务。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教部编版八年级语文上册第六单元第24课《诗词五首》同步练习