当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 七年级上册
题型
难度
年份
  • 1. 用你自己的话描述“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨的打萍”所反映的国家和作者个人的境遇。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版语文八年级下册第五单元第25课《过零丁洋》同步练习
  • 2. “人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,这与司马迁说过的“”道出了同样的的生死观。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版语文八年级下册第五单元第25课《过零丁洋》同步练习
  • 3. 过零丁洋

    文天祥

    辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

    山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。

    惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

    人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

    诗歌首联叙写了诗人一生经历的哪两件大事?

    有人认为作为英雄人物的文天祥,在诗感慨“惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁”,显得消极悲观,你是否同意?请结合诗句简要分析。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版语文八年级下册第五单元第25课《过零丁洋》同步练习
  • 4. 解词:

    巴山楚水  弃置身 翻似 怀旧长精神

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版语文八年级下册第五单元第25课《酬乐天扬州初逢席上见赠》同步练习
  • 5. 诗的尾联其实是点睛之笔,不能忽略。“长精神”三字含义深刻,表现了诗人怎样的品质?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版语文八年级下册第五单元第25课《酬乐天扬州初逢席上见赠》同步练习
  • 6. 对唐诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》分析错误的—项是(    )

    A: 首联写自己被弃置在巴山楚水这个凄凉的地方,度过了二十多年,饱含了诗人无限的辛酸。
    B: 颔联写归来后的感触,引用典故,隐含他对当时统治者的不满,和因人事变迁而产生的生疏、怅惘的心情。
    C: 颈联中诗人以“沉舟”“病树”比喻前人,表达出诗人要在前人失败之后继续向成功迈进的积极进取的情怀。
    D: 尾联既是对友人关怀的感谢,也是和友人共勉,表现了诗人坚定的意志和乐观的精神,也给友人以鼓舞。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版语文八年级下册第五单元第25课《酬乐天扬州初逢席上见赠》同步练习
  • 7. 注音:

    凄凉             精神         

    难度: 简单 题型:易错题 来源:人教版语文八年级下册第五单元第25课《酬乐天扬州初逢席上见赠》同步练习
  • 8. 请根据示例,对下方的诗句进行朗诵设计,并说明理由。

    示例:为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……

    朗诵设计:这两句诗,“常含”“土地”“爱”要重音处理,用缓慢的语气、深沉的语调,读出深沉的情感。其中,“爱”字可以重音轻读,突出这份爱发自肺腑,表现了艾青对祖国的爱至死不渝,让人感慨万分。

    诗句——它以难遮掩的光芒,使生命呼吸,使高树繁枝向它舞蹈,使河流带着狂歌奔向它去。(《太阳》)

    朗诵设计:

    难度: 困难 题型:常考题 来源:【精彩练习项目评价】九年级上册语文第三单元质量评价作业
  • 9. 诗中写新陈代谢不可抗拒的一联是。这一联的意思是:

    难度: 中等 题型:常考题 来源:人教版语文八年级下册第五单元第25课《酬乐天扬州初逢席上见赠》同步练习
  • 10. 诗中的千古名句是。它的含义有二:其一是: ;其二是: 。

    难度: 困难 题型:常考题 来源:人教版语文八年级下册第五单元第25课《酬乐天扬州初逢席上见赠》同步练习