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部编版： 七年级上册
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  • 1． 我们要与长辈建立融洽的关系，就应该(      )
    A: 与长辈互相理解和关心
    B: 对长辈的话言听计从
    C: 长辈要对我们百依百顺
    D: 只需要我们对长辈的关心与理解
    难度： 简单 题型:常考题 来源：人教版（新课程标准）七年级下册历史与社会第七单元生活的变化单元测试卷
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  • 2． 阅读下列材料，回答问题。

    材料：七年级学生小红的妈妈很“会”持家过日子，购买冰箱要买有氟的，认为便宜；购买洗衣粉要买含磷的，认为价廉；购买盒饭要一次性发泡塑料饭盒装的，认为实惠；盛装生活垃圾只用一个塑料袋，从不分装，认为省事……

    你认为小红妈妈的消费行为是否合理？为什么？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． 九年级(2)班某个同学在学习了“沧桑之变，历史告诉了我们什么”后，整理了下列笔记。笔记中错误的是（    ）

    沧桑之变，历史告诉了我们什么

    笔记一：社会生产力是社会发展的最终决定力量；

    笔记二：社会生产力决定社会生产关系；

    笔记三：任何国家或地区的历史发展过程是一模一样的；

    笔记四：中国特色社会主义是在改革开放的伟大实践中得来……
    A: 笔记一
    B: 笔记二
    C: 笔记三
    D: 笔记四
    难度： 简单 题型:常考题 来源：【精彩练习】历社九下综合探究八让历史告诉未来
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  • 4． 促使人类社会依次从低级向高级发展前进的根本原因是(    )
    A: 社会生产关系的变化
    B: 领导人物的努力
    C: 社会生产力的发展
    D: 人民群众的推动
    难度： 简单 题型:常考题 来源：【精彩练习】历社九下综合探究八让历史告诉未来
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  • 5． 人类文明在不断演进，人类社会形态更替变化的顺序依次是（    ）
    A: 原始社会、奴隶社会、封建社会、社会主义、资本主义社会和共产主义
    B: 原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会、社会主，义和共产主义．
    C: 原始社会、封建社会、奴隶社会、社会主义、资本主义社会和共产主义
    D: 原始社会、奴隶社会、资本主义社会、封建社会、社会主义和共产主义
    难度： 简单 题型:常考题 来源：【精彩练习】历社九下综合探究八让历史告诉未来
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  • 6． 范仲淹“先天下之忧而忧”，为后世留下了丰富的政治、思想财富；周恩来“为中华之崛起而读书”，成为人民军队和中华人民共和国缔造者之一。由此，我们懂得(    )

    ①杰出人物才是历史的创造者

    ②个人的志向决定了国家的命运

    ③我们应关注参与国内外大事

    ④我们都应为人类发展担当责任
    A: ①②
    B: ①④
    C: ②③
    D: ③④
    难度： 简单 题型:常考题 来源：【精彩练习】历社九下综合探究八让历史告诉未来
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  • 7． 根据河南省十四五及2035年远期规划，驻马店市未来将建成“六纵八横”高速网，我们汝南县将拥有三条高速，分别是新阳高速（已建成）、安罗高速（在建）、确山至阜南高速（规划新建）。在我国“公路网”、“民航大国”、“高铁”、“轨道交通”等词语的出现，反映了（    ） 

    ①我国已形成综合交通运输网    ②我国交通发展落后

    ③经济的发展和社会的进步    ④人们出行方式多样化
    A: ①②③④
    B: ①②④
    C: ①③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版（人文地理）_下册 第六单元 共同面对的全球性问题 综合探究六 区域的变化
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  • 8． 如图，旅游时拍个照片发个朋友圈，购物付款时扫一扫二维码，目前微信已经成为人们生活不可或缺的一部分，这种便捷的交流方式源于（   ） 

    A: 航天技术的进步
    B: 网络技术的发展
    C: 新材料技术的应用
    D: 生物技术的突破
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版（人文地理）_下册 第六单元 共同面对的全球性问题 综合探究六 区域的变化
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  • 9． 同学们拟定收集下图内容出一期黑板报。据此判断，他们的关注点是（    ）

    A: 独立自主、和平外交
    B: 科技强军、钢铁长城
    C: 民族团结、共同繁荣
    D: 社会生活、日新月异
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版（人文地理）_下册 第六单元 共同面对的全球性问题 综合探究六 区域的变化
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  • 10． 近几年食品安全问题成为老百姓非常关注的热点问题。这是因为 （   ）           
    A: 我国已经成为发达国家
    B: 营养均衡绿色健康等科学饮食观念深入人心
    C: 我国尚未解决温饱问题
    D: 老百姓的收入主要用来解决温饱问题
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版（人文地理）_下册 第六单元 共同面对的全球性问题 综合探究六 区域的变化
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