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部编版： 七年级上册
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  • 1． 下图是美国在20世纪各个时期经济发展状况示意图，其中标号③阶段发展的主要原因是（ ）

    A: 罗斯福新政实施
    B: 战后推行非军事化政策
    C: 利用高新技术成果
    D: 经济全球化的推动
    难度： 中等 题型:常考题 来源：初中 历史与社会 世界历史 资本主义国家的改革 美国改革
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  • 2． 二战后，美国登上资本主义世界霸主的宝座，到20世纪90年代，美国进入新经济时代，新经济的主要特征是（ ）

    ①信息化 ②全球化 ③多极化 ④军事化
    A: ①②
    B: ③④
    C: ①③
    D: ②④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：初中 历史与社会 世界历史 资本主义国家的改革 美国改革
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  • 3． 阅读下表，对美国1950~1999年经济发展总体特征概括最准确的是（ ）

    A: 二战以来，美国经济实力一直膨胀，成为世界经济霸主
    B: 20世纪70年代以来，美国陷入朝鲜战争的泥潭，经济持续下降
    C: 20世纪80年代以来，美国调整经济政策，经济高速增长快，进入知识经济时代
    D: 20世纪50~90年代，美国经济呈起伏状的特点
    难度： 中等 题型:常考题 来源：初中 历史与社会 世界历史 资本主义国家的改革 美国改革
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  • 4． 2016年美国完成国内生产总值18.03万亿美元，居美洲和世界第1位；完成人均国内生产总值55904.30美元，居世界第5位。取得这么瞩目的成绩，二战后的经济发展为其奠定了基础。二战后美国经济发展的根本原因是（ ）
    A: 有效的财政政策
    B: 大力发展科学技术，发展高新技术产业
    C: 战时的资本积累
    D: 占据广阔国际市场，创造经济发展环境
    难度： 中等 题型:常考题 来源：初中 历史与社会 世界历史 资本主义国家的改革 美国改革
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  • 5． 观察下图，美国经济实力处于最高峰的原因不包括（ ）

    A: 重视科技
    B: 大力利用外援
    C: 政府采取有效的财政政策
    D: 战争时期的资本积累
    难度： 中等 题型:常考题 来源：初中 历史与社会 世界历史 资本主义国家的改革 美国改革
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  • 6． 如图是1950—2010年美国国内生产总值变化曲线图。下列表述对图中③时段解读正确的是（ ）

    A: 美国“新经济”发展快速
    B: 美国经济陷入低谷
    C: 美国经济发展速度放缓
    D: 美国经济遭遇危机
    难度： 中等 题型:常考题 来源：初中 历史与社会 世界历史 资本主义国家的改革 美国改革
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  • 7． 如图《美苏国防开支数据图》可用于说明（ ） 

     

    A: 冷战时期美苏两大国进行军备竞赛
    B: 二战后美苏两国经济实力交替上升
    C: 美国实行马歇尔计划援助西欧国家
    D: 冷战后世界格局向多极化方向发展
    难度： 中等 题型:常考题 来源：初中 历史与社会 世界历史 资本主义国家的改革 美国改革
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  • 8． 第二次世界大战后到20世纪90年代，美国经济发展先后经历了（ ） 

    ①新经济时代 ②迅速繁荣时期 ③持续调整时期 ④危机和滞胀时期
    A: ④①②③
    B: ③①②④
    C: ①③④②
    D: ②④③①
    难度： 中等 题型:常考题 来源：初中 历史与社会 世界历史 资本主义国家的改革 美国改革
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  • 9． 20世纪90年代以来，美国经历了一个长达十年的经济增长期。出现了高经济增长量和低通货膨胀率并存的局面，再次超过欧盟，把日本也远远地用在后面。这最主要是因为美国（ ）           
    A: 抓住历史机遇，率先进入新经济时代
    B: 拥有广阔国际市场，掌握金融霸权
    C: 大搞美苏争霸，赢得冷战的最后胜利
    D: 善于自我调节，完成传统产业改造
    难度： 中等 题型:常考题 来源：初中 历史与社会 世界历史 资本主义国家的改革 美国改革
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  • 10． 2019年3月31日至4月2日，巴拿马总统巴古拉访问广东，出席巴拿马投资旅游推介会。历史上，举世闻名的巴拿马运河曾长期受控于（ ）           
    A: 美国
    B: 西班牙
    C: 葡萄牙
    D: 英国
    难度： 中等 题型:常考题 来源：初中 历史与社会 世界历史 资本主义国家的改革 美国改革
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