首页
激活码
充值中心
登录
中学历史与法制
小学
语文
数学
英语
科学
初中
语文
数学
英语
科学
物理
化学
历史
道德与法制
生物
地理
历史与法制
高中
语文
数学
英语
物理
化学
历史
思想政治
生物
地理
手动组卷
智能组卷
试卷库
个人中心
我的下载
试题收藏
当前位置:
章节挑题
教材版本
人教版(新课程标准)
人教版(人文地理)
年级
七年级上册
七年级下册
八年级上册
八年级下册
九年级上册
九年级下册
上册
下册
请展开查看知识点列表
>
<
部编版:
七年级上册
题型
全部
单选题
多选题
判断题
填空题
问答题
单选题
难度
全部
简单
中等
困难
年份
全部
2022
2021
2020
2019
2018
更早
1. 日本陷入了经济发展停滞时期是在( )
A: 20世纪60年代后
B: 20世纪70年代后
C: 20世纪80年代后
D: 20世纪90年代后
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
收藏
试题篮
2. 1971年,美国总统尼克松说:“在经济领导的问题上,他们在全世界同我们竞争得非常激烈……同我们在第二次世界大战结束的时候相比,美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到过的那种挑战。”文中的“挑战”是指( )
A: 苏联的威胁
B: 美国的经济滞胀
C: 中国的崛起
D: 西欧和日本的经济崛起
难度: 中等
题型:常考题
来源:人教新课标历社九下-5.2.3日本成为经济大国-练习题
解析
收藏
试题篮
3. 20世纪50~70年代,日本每年把全部财政预算的20%投入到教育领域,这说明第二次世界大战后日本经济迅速发展的一个重要原因是( )
A: 推行非军事化政策
B: 重点发展钢铁、汽车、家用电器生产
C: 得到美国的支持
D: 重视教育,培养高素质人才
难度: 中等
题型:常考题
来源:人教新课标历社九下-5.2.3日本成为经济大国-练习题
解析
收藏
试题篮
4. 第二次世界大战的后,西欧和日本经济迅速发展的共同原因是( )
A: 美国军事订货的刺激
B: 都得到了美国大量的经济援助
C: 都有广泛的对外经济联系基础
D: 都彻底废除了封建土地制度
难度: 中等
题型:常考题
来源:人教新课标历社九下-5.2.3日本成为经济大国-练习题
解析
收藏
试题篮
5. 20世纪50~70年代的日本和当前的中国在经济发展方面存在许多共同经历,下列说法不正确的是( )
A: 两国都善于学习他国的长处
B: 都得到大国的扶持
C: 都意识到科教对经济发展的重要性
D: 都重视对外贸易
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
收藏
试题篮
6. 第二次世界大战后,促进日本经济发展的措施中,最有远见的一项是( )
A: 大力引进外国先进技术和管理经验
B: 重视科技和教育的发展
C: 实行国民经济非军事化
D: 实行严格的企业管理制度
难度: 中等
题型:常考题
来源:【精彩练习】历社九下第五单元二战后的世界变化第二课当代资本主义的新变化
解析
收藏
试题篮
7. 第二次世界大战后,日本经济迅速恢复和发展的外部条件主要是( )
A: 实行民主化改革
B: 重视发展科技和教育
C: 美国的大力援助和扶持
D: 积极开拓国内外市场
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
收藏
试题篮
8. 第二次世界大战后,日本经济现代化的实现是诸多因素共同作用的结果,这“诸多因素”不包括( )
A: 科技革命浪潮的兴起
B: 美国推动下的民主化改造
C: 美国对日本的扶植
D: 中国与日本的政治结盟
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
收藏
试题篮
9. 20世纪60年代末70年代初,资本主义世界仅次于美国的世界第二工业化强国是( )
A: 德国
B: 日本
C: 英国
D: 法国
难度: 简单
题型:常考题
来源:
解析
收藏
试题篮
10. 日本外务省次官粟山尚一在《动荡的90年代与日本外交的新展开》中写道:“当今世界20万亿美元的国民生产总值中,美欧各占5万亿美元,日本为3万亿美元。”这表明当时的日本( )
A: 俨然已经成为政治大国
B: 经济强国地位显著
C: 国际地位可与美欧匹敌
D: 在联合国中举足轻重
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
收藏
试题篮
1...
<<
4245
4246
4247
4248
4249
4250
>>
4850
0
/40
进入组卷