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部编版： 七年级上册
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  • 1． 余杭区某中学九年级学生组成的历史兴趣小组正在进行“动荡的中东”为主题的研究性学习，请问下列哪一事件是不属于这一主题的？（　　）
    A: 朝鲜战争
    B: 巴以分治
    C: 以色列建国
    D: 中东战争
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 2． 巴勒斯坦人用“人肉炸弹”在以色列超市、公共汽车制造爆炸案；以色列人对巴勒斯坦人的定居点进行残酷报复。造成双方陷入这种恶性循环的因素是（　　）

    ①宗教信仰不同　②民族矛盾　③争夺水资源　④领土问题
    A: ①②③
    B: ①③④
    C: ①②④
    D: ①②③④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． 《和平之歌》是一首从20世纪60年代末期开始传唱的以色列歌曲。拉宾遇刺时口袋里面装着这首歌的歌词。歌词充满了对（　　）中失去生命的人们的眷恋与同情，洋溢着对和平的憧憬与向往。
    A: 核战争威胁
    B: 巴以冲突
    C: 朝鲜战争
    D: 科索沃战争
    难度： 中等 题型:常考题 来源：【孟建平】九年级(全)历史与社会测试卷(七)(下册第五单元)
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  • 4． 2011年3月以来，中东地区的利比亚国内发生大规模内乱，法国迅速派空军对利比亚内政进行干预，使局势更加复杂。这一幕让我们想到巴以冲突久拖不决的一个重要原因是（　　）
    A: 民族问题
    B: 历史问题
    C: 大国的介入
    D: 水资源的问题
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5． 2013年3月26日，中国、巴西、俄罗斯、印度和南非五国领导人在南非德班举行第五次会晤，会议主题是“金砖国家与非洲：实现发展、融合、工业化的伙伴关系”。这表明(     )
    A: 世界和平得到了有效保障      
    B: 金砖五国的各种利益趋于一致
    C: 发展是当今时代的一大主题    
    D: 金砖五国合作共赢不再有竞争冲突
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 请说出在第二次世界大战后中东地区一直动荡的原因。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：历史与社会九年级下册第五单元第四课《亚非拉地区的发展》同步试卷
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  • 7． 下列关于巴以冲突和中东战争的说法，不正确的是(     )
    A: 巴以问题源于联合国“分治”决议的不公平
    B: 影响中东和平的因素有很多，如宗教、领土、资源、大国插手等
    C: 1948年，英国结束在巴勒斯坦的“委任统治”
    D: 巴以问题完全能够通过战争手段来解决
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 1995年，在一次集会上被犹太极端分子刺杀身亡的是(     )
    A: 拉宾      
    B: 阿拉法特       
    C: 萨达姆      
    D: 卡扎菲
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 9． 巴勒斯坦解放组织明确提出“以土地换和平”的原则是在(     )
    A: 第二次中东战争后       
    B: 第三次中东战争后
    C: 第五次中东战争后       
    D: 第四次中东战争后
    难度： 简单 题型:常考题 来源：人教新课标历社九下5.4.2动荡的中东（练习）
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  • 10． 第一次世界大战后，获得对巴勒斯坦地区的“委任统治权”的国家是(     )
    A: 美国      
    B: 日本       
    C: 法国      
    D: 英国
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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