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部编版： 七年级上册
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  • 1． 最能证明地球形状的事实是（   ）
    A: 日食时，日面上呈现弧形阴影 
    B: 地球卫星照片
    C: 长江水东流入海 
    D: 太阳东升西落
    难度： 中等 题型:常考题 来源：综合探究二从地球仪上看世界之《观察地球仪》同步练习
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  • 2． 关于地球仪和地球的关系，下列说法不正确的是（   ）
    A: 地球仪是我们学习和研究地球的好帮手
    B: 地球仪和地球是一样的，只是大小不同
    C: 地球仪上的赤道、南北极、地轴都是地球上没有的
    D: 地球上的地物在地球仪上用不同颜色、符号和文字表示
    难度： 简单 题型:常考题 来源：综合探究二从地球仪上看世界之《观察地球仪》同步练习
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  • 3． 观察地球仪，中国最西端的经度为，最东端的经度为，中国位于半球，东西跨越约经度，根据相差150，时间相差1小时算，中国最东端与最西端相差小时。中国最北端纬度为，中国的南北半球位置是。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：综合探究二从地球仪上看世界之《观察地球仪》同步练习
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  • 4． 图示中数据说明了我们的“家园”的（   ）

    A: 海陆分布
    B: 质量
    C: 高低起伏
    D: 大小
    难度： 简单 题型:常考题 来源：综合探究二从地球仪上看世界之《观察地球仪》同步练习
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  • 5． 关于经线的叙述,正确的是（   ）
    A: 两条正相对的经线可组成一个经线圈
    B: 全球可划出360条经线
    C: 经线都指示东西方向
    D: 所有经线都相互平行,永不相交
    难度： 简单 题型:常考题 来源：综合探究二从地球仪上看世界之《观察地球仪》同步练习
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  • 6． 下列关于地球仪的说法，正确的是（   ）
    A: 通过观察地球仪，我们可以发现地球是绕一根轴旋转的。
    B: 地球仪是人们仿照地球的形状制作的模型。
    C: 地球仪上的每一条经线和纬线都能在实际中找到。
    D: 地球仪的形状和地球的实际形状完全相同。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：综合探究二从地球仪上看世界之《观察地球仪》同步练习
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  • 7． 人们在制作地球仪时，将地球仪做成标准球体的原因是（   ）
    A: 为了美观
    B: 为了便于地球仪转动
    C: 地球赤道半径与极半径相等
    D: 地球缩小到地球仪大小时，极半径与赤道半径的差别可以忽略不计
    难度： 中等 题型:常考题 来源：综合探究二从地球仪上看世界之《观察地球仪》同步练习
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  • 8． 下图为联合国徽章示意图。联合国徽章图案（   ）

    A: 是从南极上空俯视的世界
    B: 经纬线由8条直线和五个同心圆组成
    C: 所示区域为北半球
    D: 纬度范围为60°S～60°N
    难度： 简单 题型:常考题 来源：综合探究二从地球仪上看世界之《观察地球仪》同步练习
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  • 9． 读图，回答下列问题。

    地球仪是我们学习地理的工具，地球仪上有很多点和线，根据图中的提示，写出这些点和线的名称。

    A，B，C，D，E。

    根据描述，猜猜我是谁？

    ①我是地球的缩小版，通过我人们可以了解地球的全貌。我是。

    ②我是地球上始终对着北极星方向的一个点。 我是。

    ③人们都说我是南北两极的最近通道，可是我只是地球中的一个影子。我是。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：综合探究二从地球仪上看世界之《观察地球仪》同步练习
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  • 10． 下列关于“人类对地球形状的认识过程”的排序,正确的是（   ）

    A: ①②③④
    B: ③②④①
    C: ④③②①
    D: ②④①③
    难度： 简单 题型:常考题 来源：综合探究二从地球仪上看世界之《观察地球仪》同步练习
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