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部编版： 七年级上册
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  • 1． （地理实践）结合所学知识，回答问题。

    实践名称：研学黄河

    实践目的：通过实地观察、拍摄、记录、测量了解黄河概况。

    实践用品：手机下载地图、水印相机、经纬海拔测量仪

    实践资料：

    资料一：绘制黄河干支流简图。

    资料二：数据测量：测量不同地点的海拔、经纬度数据，如下表所示。

    资料三：实地观察：拍摄黄河下游河道图片，绘制下游河道简图。

    实践思考：
    说出黄河的发源地以及中游流经的地形区名称。
    分析资料二、资料三反映了什么问题，并分析原因。
    请你为黄河的治理提出合理的自定义。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：历社七下《山川秀美》
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  • 2． 读长江流域略图，完成下面小题。

    关于图中的地理事物的名称，正确的是（   ）
    下列有关长江的叙述正确的是（  ）
    难度： 中等 题型:常考题 来源：历社七下《山川秀美》
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  • 3． 黄河是中华民族的“母亲河”，但是这位“母亲”目前多种“疾病”缠身，如图。

    与母亲河“脚肿”密切相关的是（  ）
    A: “大量脱发”
    B: 梯级水电站
    C: “动脉阻塞”
    D: “腹泻”
    难度： 中等 题型:常考题 来源：历社七下《山川秀美》
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  • 4． 下列关于黄河、长江的叙述，正确的是（  ）
    A: 长江综合治理的首要任务是治沙
    B: 黄河上游含沙量大，水土流失严重
    C: 长江下游水能资源丰富，阶梯开发密集
    D: 黄河源远流长，是我国第二长河
    难度： 中等 题型:常考题 来源：历社七下《山川秀美》
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  • 5． 治理黄河的根本措施是(  )
    A: 开展水土保持综合治理
    B: 河床清沙
    C: 建设大型水库
    D: 加固黄河大堤
    难度： 中等 题型:常考题 来源：历社七下《山川秀美》
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  • 6． 读黄河干流图和“地上河”示意图,完成下面小题。

    黄河“地上河”景观,出现在黄河的（  ）
    “地上河”形成的主要原因是（  ）
    难度： 中等 题型:常考题 来源：历社七下《山川秀美》
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  • 7． 长江中游的湖泊对长江水量有天然的调节作用。当干流洪水来临时，江水注入湖泊，削减洪峰；当干流水位低于湖泊时，湖水注入长江，增加水量。据此读图，完成下列小题。

     

    图中(  )
    为发挥湖泊的调节作用，鄱阳湖和洞庭湖需要(   )

    ①退耕还湖，增加湖区面积
    ②周边绿化，保持水土
    ③防治污染，美化环境
    ④围湖造田，扩大耕地
    难度： 中等 题型:常考题 来源：历社七下《山川秀美》
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  • 8． 下图为长江流域略图，宜昌与湖口分别是长江上、中、下游的划分地点。读图完成下列各题。 

    长江发源于高原。 
    图中城市的主要分布特点是，其形成的主要自然原因是（合理即可）。
    A，B两处河段，流量较大的是，理由是（合理即可）。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：历社七下《山川秀美》
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  • 9． 黄河是中华民族的母亲河。某中学生利用暑假对其进行了考察。读图回答下列问题。

     

    考察前，他通过查阅资料了解到：黄河发源于青海省山脉北麓，曲折东流，注入海。其上游与中游分界点是，中游与下游分界点是。
    考察中，他见到了歌词“我家住在黄土高坡，大风从坡上刮过，不管是西北风还是东南风，都是我的歌。我家住在黄土高坡，日头从坡上走过，照着我窑洞晒着我的胳膊，还有我的牛跟着我……”中描述的景观，知道该区地形区的特点是   。(选择填空)
    从桃花峪至入海口，沿途观察到这里坡度变缓，河道逐渐变，水流速度变，河床，产生的根本原因是。
    通过这次考查，体会到黄河是中华民族的母亲河，孕育了中华文明。流域内文物古迹，黄河干流水能资源丰富，建成了多座水电站，山西、陕西、内蒙古还是我国重要的资源基地。黄河还是塑造我国三大平原之一的平原的主力。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：历社七下《山川秀美》
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  • 10． 读黄河干流图和“地上河”示意图,完成下列小题。

    黄河“地上河”景观,出现在黄河的（  ）
    “地上河”形成的主要原因是（   ）
    难度： 中等 题型:常考题 来源：历社七下《山川秀美》
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