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部编版： 七年级上册
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  • 1． 下列关于竹在分类上的位置的表述，正确的是(    )
    A: 竹种－竹属－乔本科－乔本目－单子叶植物纲－种子植物门－植物界
    B: 竹种－竹属－乔本科－乔本目－双子叶植物纲－种子植物门－植物界
    C: 竹种－乔本科－乔本目－竹属－单子叶植物纲－种子植物门－植物界
    D: 竹种－竹属－乔本目－乔本科－单子叶植物纲－种子植物门－植物界
    难度： 简单 题型:常考题 来源：华师大版初中科学七年级上学期 2.4 生物的分类单位和制作检索表（第2课时）
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  • 2． 生物检索表常用来鉴定生物的种类。请利用这张简单的“脊椎动物检索表”，鉴定出下列动物中属于S类动物的是(    )

    1a 体外长有毛皮，胎生…哺乳类

    1b 体外没有毛皮，卵生…2

    2a 体外长有羽毛，体温恒定…R类

    2b 体外无羽毛，体温不恒定…3

    3a 表皮干燥，在陆地上产卵…S类

    3b 皮肤湿润，在水中产卵…4
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版初中科学七年级上学期 2.4 生物的分类单位和制作检索表（第2课时）
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  • 3． 如图为某些动物的检索表，表中的⑤与哪种动物相对应(    )
    A: 山羊
    B: 乌龟
    C: 青蛙
    D: 蜥蜴
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版初中科学七年级上学期 2.4 生物的分类单位和制作检索表（第2课时）
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  • 4． 观察如图，阴影部分表示图中4种动物的共同特征，这一特征是(    )

    A: 体外受精
    B: 体温恒定
    C: 无性生殖
    D: 体内有脊柱
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版初中科学七年级上学期2.4 生物分类的方法（第1课时）
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  • 5． 甲、乙两同学根据不同的分类标准对下列动物进行了简单的分类，如表所示。

    甲

    乙

    类别

    动物名称

    类别

    动物名称

    1

    燕子、野兔

    1

    燕子、青蛙、野兔、鱼

    2

    蜜蜂、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、鱼

    2

    蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛

    如果甲的分类依据是“是否恒温”，那么乙的分类依据是(    )
    A: 有无脊椎骨
    B: 有无触角
    C: 有无坚硬的外壳
    D: 卵生或胎生
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版初中科学七年级上学期2.4 生物分类的方法（第1课时）
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  • 6． 小华同学根据某一分类标准已对7种动物中的6种进行了简单的分类(见下表)，下列叙述正确的是(    )

    待区分的生物

    大雁、野兔、蝗虫、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、鲫鱼

    类别1

    青蛙、大雁、野兔

    类别2

    蝗虫、蚯蚓、蜘蛛
    A: 其分类标准是胎生还是卵生
    B: 其分类标准是体温是否恒定
    C: 应该将鲫鱼划分到类别1中
    D: 其分类标准是足的数量多少
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版初中科学七年级上学期2.4 生物分类的方法（第1课时）
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  • 7． 调查法是科学探究的一种常用方法。科学活动课上，小燕同学调查校园里的生物，记录了若干观察笔记，其中正确的是(    )
    A: 按形态结构分，草地上的蚂蚁、花丛中的蝴蝶都属于无脊椎动物
    B: 孢子植物轻易可以找到，如：葫芦藓、蘑菇等
    C: 干燥的水泥路上有许多蜗牛在爬行
    D: 道路两边笔直的银杏树，果实早已成熟
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版初中科学七年级上学期2.4 生物分类的方法（第1课时）
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  • 8． 如图所示为五种常见动物，请回答问题。

    A身体分为头、胸、腹三部分，它的体表有，有保护和防止体内水分蒸发的作用。
    E与D相比，它在生殖发育方面的特点是胎生和。
    依据动物身体内脊柱的有无，可将B、C、D、E归为动物。除这种归类方法外，你还可以依据将图中五种动物归为两类。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版初中科学七年级上学期2.4 生物分类的方法（第1课时）
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  • 9． 如图中1～4表示某些生物概念之间的关系，下列不符合图中所示关系的是(    )

    A: 1脊椎动物、2爬行动物、3哺乳动物、4蜥蜴
    B: 1孢子植物、2苔藓植物、3蕨类植物、4紫菜
    C: 1种子植物、2裸子植物、3被子植物、4水杉
    D: 1无脊椎动物、2扁形动物、3节肢动物、4涡虫
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版初中科学七年级上学期2.4 生物分类的方法（第1课时）
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  • 10． 考拉是澳大利亚的国宝，以桉树叶为食，当地人称它“克瓦勒”，意思是“不喝水”。它性情温顺，体态憨厚，反应极慢，皮肤上长有毛发，靠肺呼吸，用母乳喂养幼仔。根据这些特点考拉可归类为，这类动物体温。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：华师大版初中科学七年级上学期2.4 生物分类的方法（第1课时）
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