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部编版： 七年级上册
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  • 1． 根据如图的信息，完成下列问题：
    观察A与B发现，昆虫的运动器官是三对足，两对翅．足和翅都着生在．
    比较A，B，C，E和F发现，它们的共同特征是体表都有，都分节．
    D 通过摆动和和协调作用完成游泳．
    只将A的头部浸没在水中，它（会或不会）死亡．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：常见的无脊椎动物（5）
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  • 2． 蝗虫的运动方式是跳跃和飞行，与跳跃相适应的结构特点是（　　）

    A: 前足发达
    B: 足分节、后足发达
    C: 中足发达
    D: 前、中、后足一样发达
    难度： 简单 题型:常考题 来源：常见的无脊椎动物（6）
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  • 3． 关于蝗虫的“气门”，下列说法正确的是（　　）
    A: 气体交换之处
    B: 气体进出的窗口
    C: 与听觉有关
    D: 与生殖有关
    难度： 简单 题型:常考题 来源：常见的无脊椎动物（6）
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  • 4． 节肢动物是最大的动物类群．下列四组中，都属于节肢动物的是（　　）
    A:
    B:  
    C:
    D:
    难度： 中等 题型:常考题 来源：常见的无脊椎动物（6）
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  • 5． 下列是蝗虫第三对足的特点的是（　　）
    A: 足细长，适于行走
    B: 腿节膨大，适于跳跃
    C: 末端如铲，适于开掘
    D: 后足多毛，适于采集花粉
    难度： 中等 题型:常考题 来源：常见的无脊椎动物（6）
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  • 6． 蚊子属于昆虫，昆虫身体由、、三部分构成．昆虫的特征是有一对、两对、三对．
    难度： 简单 题型:常考题 来源：常见的无脊椎动物（6）
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  • 7． 昆虫的身体分为、、 三部分，翅和足着生在 部，呼吸器官是，位于身体的部．身体表面有坚硬的，具有和 的作用．不能随身体的生长而生长，因此要经过几次才能发育成成虫．昆虫在分类上属于动物．蜘蛛、蜈蚣是不是昆虫？．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：常见的无脊椎动物（6）
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  • 8． 蜻蜓落在物体上休息时，我们可以清楚地看到它的腹部不停的收缩和舒展，这是蜻蜓在．
    难度： 简单 题型:常考题 来源：常见的无脊椎动物（6）
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  • 9． 根据如图提供的信息，完成下列问题：
    观察A与B发现，昆虫的运动器官是三对足，两对翅．足和翅都着生在．
    比较A，B，C，E和F发现，它们的共同特征是体表都有，都分节．
    D 通过完成游泳．
    只将A的头部浸没在水中，它（会或不会）死亡．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：常见的无脊椎动物（6）
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  • 10． 下列属于无脊椎动物的是（　　）
    A: 鲸
    B: 娃娃鱼
    C: 甲鱼
    D: 鱿鱼
    难度： 简单 题型:常考题 来源：常见的脊椎动物（2）
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