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部编版： 七年级上册
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  • 1． 读“水循环示意图”，回答问题：

    下列数字在水循环中所代表的环节分别是：②；③。
    图中（填序号）环节使陆地上的水不断地得到补充。
    水循环连续进行的动力是。
    不同的水循环中都包括的环节是           。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市之江实验中学2022-2023学年八年级上学期科学九月阶段性测试试卷
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  • 2． 水是人类生存必不可少的一种资源，但地球上的淡水只占总水量的2.53%。如图是各大洲可利用的淡水资源和人口数量各占世界总量的百分比示意图。可见（   ）

    A: 水是循环的，没有必要担心水资源不足
    B: 全球水资源的分布是均衡的
    C: 亚洲水资源人均拥有量最少
    D: 亚洲水资源总量最多，不存在水资源缺乏问题
    难度： 简单 题型:常考题 来源：浙江省杭州市之江实验中学2022-2023学年八年级上学期科学九月阶段性测试试卷
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  • 3． 我国下列地区严重缺水的是 (   )
    A: 东南地区
    B: 东北地区  
    C: 长江中下游地区
    D: 西北地区
    难度： 简单 题型:常考题 来源：浙教版科学八年级上册 第7节 水资源的利用、开发和保护
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  • 4． 读图文材料，回答下列问题。

       当今，全球约有60%的地区水资源紧张。北京市年均需水41.2亿吨，而来水量只有18亿吨，这是北京地区每个人面临的严峻现实。
    我国的水资源状况是。
    北京的水资源状况是。
    北京人均水量约为全国人均水量的，约为世界人均水量的。(结果保留至1%) 
    北京地区严重缺水的人为原因是，自然原因是。
    解决北京地区水资源短缺的主要途径有： ①；②；③。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八年级上册 第7节 水资源的利用、开发和保护
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  • 5． 吃完早餐后，小明去洗碗，一会儿妈妈看见水龙头没关好，于是就告诉小明地球上的水资源很缺乏，要节约用水。这是因为地球上可供我们直接利用的水只有 (   )
    A: 河流水、固体冰川、土壤水
    B: 河流水、埋藏较深的地下淡水、固体冰川
    C: 河流水、固体冰川、淡水湖泊水
    D: 河流水、淡水湖泊水、埋藏比较浅的地下淡水
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八年级上册 第7节 水资源的利用、开发和保护
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  • 6． 如图是我国东部地区人均水资源拥有量随纬度变化的示意图，针对我国北纬40°附近严重供水不足的情况，请你提出一条解决的方法：。

    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八年级上册 第7节 水资源的利用、开发和保护
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  • 7． 水资源是一种非常重要的自然资源，下列有关水资源的叙述不正确的是 (   )
    A: 从空间分布看，我国水资源总体呈现出从东南沿海向西北内陆递减的特点
    B: 从时间分布看，我国东部地区的水资源呈现出夏秋多、冬春少的特点
    C: 我国各地修建了许多水库等蓄水工程，其目的是解决水资源空间分布不均的问题
    D: 水资源的污染和浪费，使我国水资源短缺的状况更加突出
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八年级上册 第7节 水资源的利用、开发和保护
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  • 8． 能使陆地上的水不断得到补充，水资源得以再生的水循环是(   )
    A: 海上内循环
    B: 海陆间水循环
    C: 陆上内循环
    D: 大洋循环
    难度： 简单 题型:常考题 来源：浙教版科学八上第一章 第1节  地球上的水 第2课时  水资源的分布  水与生命
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  • 9． 动植物为了适应不同的生存环境，都进化出了特殊结构和本领，下列不是由于长期生活在缺水的环境中形成的是(   )
    A: 猴面包树可以储水
    B: 仙人掌的叶长成刺状
    C: 沙拐枣的根深深扎入地下
    D: 芭蕉的叶片很大
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八上第一章 第1节  地球上的水 第2课时  水资源的分布  水与生命
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  • 10． 科学家在木卫二发现了大量冰河存在的痕迹，说明木卫二上可能存在着大量的水分。有了水的存在，就可以进一步探索木卫二上是否曾有过生命。下列各项不能作为进一步探索的理由的是(   )
    A: 水是生物呼吸作用的产物
    B: 各种生物体内都含有大量的水
    C: 水是生命之源
    D: 生物体内的生理活动需要水的参与
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八上第一章 第1节  地球上的水 第2课时  水资源的分布  水与生命
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