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部编版： 七年级上册
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  • 1． 小乐利用如图甲和乙所示装置进行氢气还原氧化铜实验。回答问题：

    如图甲所示装置，试管口略向下倾斜的作用是；在实验过程中能观察到的实验现象是。
    如图乙所示装置，微型滴管内装有稀硫酸，实验开始时应先(选填“挤压滴管”或“点燃酒精灯”)，如果步骤颠倒，可能会发生爆炸。
    除氢气外，一氧化碳和碳也能与氧化铜反应，下列关于三种物质与氧化铜反应，分析正确的是       。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市临平区2022-2023学年九年级上学期科学期中考试试卷
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  • 2． 某固体混合物M，可能含有Na2SO4、NaCl、Na2CO3、NaOH中的一种或几种。小乐为确定固体混合物M的可能组成，设计了如下实验：

    根据上述实验，回答问题：
    混合物M中一定不含，一定含。
    实验后，小乐反思，上述实验并不能肯定混合物M中是否含有NaCl。如果要确认混合物M中是否含有NaCl，应将“滴加适量BaCl2溶液”改为(填写试剂的用量和名称)。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市临平区2022-2023学年九年级上学期科学期中考试试卷
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  • 3． 下列物质的转变，不能步实现的是  （   ）
    A: KCl→KNO3
    B: AgNO3→Fe(NO3)2
    C: SO2→Na2SO4
    D: H2→Cu
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市开元中学2022-2023学年九年级上学期科学期中测试卷
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  • 4． 用一种试剂就能把NaCl、NH4Cl、Na2SO4三种溶液区别开，这种试剂是（   ）
    A: AgNO3溶液
    B: NaOH溶液
    C: Ba(OH)2溶液
    D: BaCl2溶液
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市开元中学2022-2023学年九年级上学期科学期中测试卷
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  • 5． 下列物质间的转化，只需通过一步反应就能实现的是（   ）
    A: CaCO3→Ca(OH)2
    B: Fe→FeCl3
    C: Na2SO4→NaCl
    D: CuO→Cu(OH)2
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市华东师范大学附属杭州学校2022-2023学年九年级上学期科学期中试卷
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  • 6． 小乐利用如图所示装置和药品进行实验。实验时，先加热炭粉，一段时间后，将酒精喷灯移至 CuO 处加热，最终CuO 变为紫红色固体。下列分析错误的是（   ）

    A: 装置中气球的作用：收集尾气、防止污染空气
    B: 反应过程中，CuO变为Cu
    C: 反应过程中，体现出炭粉具有还原性 高温
    D: 装置中发生的反应：C+2CuO=2Cu+CO2↑
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市华东师范大学附属杭州学校2022-2023学年九年级上学期科学期中试卷
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  • 7． 下图表示某些物质间转化关系：A、C是由相同元素组成的无色液体，且A具有消毒杀菌作用；B、H为黑色固体，F为绿色固体，D、E、G为常见无色气体，E能参加植物的光合作用，X是常见红色金属单质。请回答下列问题：

    A的化学式：，D的化学式：。
    B在反应①中的作用。
    反应②、④的化学符号表达式：②；④。
    由反应②中体现的能量转化关系是（选填序号）。

    a．电能转化为化学能   b．化学能转化为电能

    以上①～④四个反应中，分解反应有个（填数字）。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省宁波市海曙区四校2022-2023学年九年级上学期科学期中检测试卷
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  • 8． 下列各组溶液，不用其他试剂就能鉴别出来的是（   ）
    A: Ba(OH)2、K2CO3、HCl、H2SO4
    B: CuCl2、K2CO3、HCl、H2SO4
    C: FeCl3、K2CO3、HCl、H2SO4
    D: Ba(OH)2、K2CO3、HCl、Ca(OH)2
    难度： 困难 题型:常考题 来源：浙江省宁波市余姚实验中学2022-2023学年九年级上学期科学期中测试卷
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  • 9． 有一包白色固体，可能由BaCl2、CuCl2、NaOH、Na2SO4中的一种或几种组成。为确定其成分，实验小组进行实验。实验过程中所加试剂均足量，实验过程及现象如图所示。请回答下列问题。

    该白色沉淀的化学式为。
    （2）无色滤液1中一定含有的物质的化学式为。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省宁波市余姚实验中学2022-2023学年九年级上学期科学期中测试卷
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  • 10． 碳捕捉技术”是通过一定的方法，将工业生产中产生的二氧化碳分离出来并加以利用．某校科研小组的同学设计用氢氧化钠溶液来“捕捉”二氧化碳，其基本过程如下（部分条件及物质未标出）。

    请回答下列有关问题：
    “捕捉室”中发生反应的化学方程式为：。
    在整个“捕捉”过程中，可以循环利用的物质是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省宁波市余姚实验中学2022-2023学年九年级上学期科学期中测试卷
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