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部编版： 七年级上册
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  • 1． 下图各等高线图所反映的地形为山谷的是(单位：米)(    )。
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度： 中等 题型:常考题 来源：3.7地形和地形图（一）
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  • 2． 读我省某丘陵的等高线地形图(单位：米)，回答下列问题。

    比较A、B两地高度，较高的是地。
    某同学欲攀登B高地，有CB ．DB两条登山路线，其中坡度较缓的是路线。判断理由是：。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：3.7地形和地形图（一）
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  • 3． 如图所示为等高线地形图，不能在图中找到的地形部位是(    )。

    A: 山峰
    B: 山谷
    C: 鞍部
    D: 山脊
    难度： 中等 题型:常考题 来源：3.7地形和地形图（一）
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  • 4． 某校学生在科学课上，用橡皮泥制作了一组等高线地形模型作品，以下图为同学们制作时使用的底图。

    根据上图制作出的等高线地形模型是(    )。
    上图地形部位有一处标注存在错误，是(    )。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：3.7地形和地形图（一）
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  • 5． 读某地各点的海拔图(单位：米)，请回答下列问题。

    尝试绘制等高线：首先经过地形测量获得各点的海拔；把海拔相同的点用光滑的曲线连接起来，最后在每条等高线上标出海拔。
    根据等高线，判断这个地形是，理由是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：3.7地形和地形图（一）
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  • 6． 在下图中，等高线上的字母与实际地形图上的字母配对正确的是(    )。

    A: a-f
    B: b-h
    C: c-g
    D: d-e
    难度： 中等 题型:常考题 来源：3.7地形和地形图（一）
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  • 7． 等高线地形图是将不同高度的投影到同一平面上，用来表示的地图。请根据下表所述等高线的特点，写出相应地形部位的名称。

    等高线特点

    等高线闭合，内高外低

    等高线向海拔高处凸出

    等高线向海拔低处凸出

    两个山顶之间的平坦区域

    等高线重叠在一起

    地形部位

    难度： 中等 题型:常考题 来源：3.7地形和地形图（一）
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  • 8． 读图答下列问题。

     

    图中画出了甲河的四条支流(a、b、c、d)，其中错误的是 ，理由为。
    乙村在丙村的方向。
    甲河的大致流向为。
    如果水库蓄水后，最高水位可达550米(海拔)。为了不被淹没，乙、丙两村庄需要搬迁吗？请说明理由。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：3.7地形和地形图（一）
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  • 9． 珠穆朗玛峰的海拔为8848m，太平洋马里亚纳海沟的海拔为－11034m，它们两者的相对高度为(   )
    A: 2186m
    B: 8848m
    C: 11034m
    D: 19882m
    难度： 中等 题型:常考题 来源：华师大版初中科学七年级上学期 第6章 变化的地形 单元试卷
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  • 10． 读等高线地形图，回答下列问题。

    A表示的地形是，B表示的地形是，C表示的地形是，G表示的地形是。
    B、H两点中坡度较陡的是，判断理由是。
    乙山与甲山的相对高度是m，乙山位于甲山的方向，测得甲、乙两山顶的图上距离是2cm，则甲、乙两地的实际距离是m。
    如果进行攀岩运动适合在(填名称)处。
    难度： 困难 题型:常考题 来源：华师大版初中科学七年级上学期 第6章 变化的地形 单元试卷
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