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1. 科学家发现在特殊条件下水能表现出有趣的结构和性质。例如,在一定条件下给水施加弱电场,能使水在常温常压下结成冰(俗称“热冰”,结构见图)。下列说法正确的是( )
A: 水分子的无规则运动停止
B: 水结成“热冰”的过程中水分子变成了其他分子
C: 上述变化过程中分子之间的间隔没有发生变化
D: 利用该性质,人们可能在常温常压下建成溜冰场
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省杭州市滨江区2021-2022学年七年级上学期科学期末检测试卷
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2. 下列生活现象中,关于分子和物体内能,下列说法正确的是( )
A: 杯子里的水可以任意倒出,说明水分子间没有引力
B: 用透明胶带揭下纸上写错的字,是因为胶带与纸分子之间有斥力
C: “花气袭人知骤暖”说明分子的热运动与温度有关
D: 用力搓手,手发热是通过热传递增加手的内能
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省台州市天台实验中学2021-2022学年九年级下学期科学返校考试试卷
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3. 如图所示为教材中的实验,下列对实验的分析
不正确
的是( )
A: 甲:钩码不能把两块铅柱分开,说明分子之间存在引力
B: 乙:黄豆与芝麻混合后总体积减小,说明分子之间有空隙
C: 丙:抽去玻璃板,左侧玻璃瓶中的空气变红了,说明分子在做无规则运动
D: 丁:红墨水在热水中扩散比冷水中快,说明温度越高,分子无规则运动越剧烈
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省台州市临海县2021-2022学年七年级上学期科学期末考试试卷
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4. 王亚平在“天宫课堂”授课。
如图甲所示,将一个金属圈插入饮用水袋,抽出后,制作成一个水膜,往水膜表面贴上一片她女儿做的纸花,纸花慢慢张开而水膜依然完好,这表明分子之间存在
。
如图乙所示,用注射器向制作好的的水球内注入少量蓝色液体,水球变成一个“蓝宝石”,这表明分子在
。
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省台州市天台县2021-2022学年七年级上学期科学期末考试试卷
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5. 下列是小金同学对某些生活现象的理解,正确的是( )
A: 液体很难被压缩,说明液体分子间只有斥力
B: 水和酒精混合后的总体积小于水和酒精的体积之和,说明分子间有空隙
C: 春天柳絮飞扬,说明分子在做无规则运动
D: 变瘪了的乒乓球放在热水中鼓起,说明分子的体积变大
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省杭州市淳安等多县区2021-2022学年七年级上学期科学期末学业水平测试试卷
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6. 2021年12月9日,“太空教师”王亚平第二次进行太空授课,她在水膜表面贴上她与女儿一起做的一朵花后,花朵绚丽盛开,而水膜也依然完好,如图甲所示,这表明分子之间存在
。她在往制作好的水球内注入少量蓝色颜料,水球很快变成了一个蓝色水球,如图乙所示,这表明
。(从分子运动理论角度分析)
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省丽水市缙云县2021-2022学年七年级上学期科学期末教学调研试卷
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7. 用微观的观点解释下列现象或事实,不正确的是( )
A: 水变成水蒸气--水分子的化学性质发生了变化
B: 1个水分子的质量约是3×10
-26
kg--分子质量很小
C: 物质的热胀冷缩现象--分子间的间隔发生改变
D: 氢气和液氢都可做燃料--相同物质的分子,其化学性质相同
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省宁波市余姚市2021-2022学年八年级上学期科学期末考试卷
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8. 化学的学习使我们学会了从微观的角度思考问题,下列对微观现象解释不正确的是( )
A: 水汽化后气体积变大——分子间空隙增大
B: 红墨水的扩散实验——分子在永不停息地做无规则运动
C: 黄豆与芝麻的混合实验——分子之间有空隙
D: 酒香不怕巷子深——分子在不断地运动
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省舟山市普陀区2021-2022学年七年级上学期册科学期末测试卷
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9. 科学研究中,实验设计的严密性是获得正确结论的前提。下列四种设计,当抽出玻璃板后,都会观察到密度比空气大的二氧化氮气体进入空气中,但其中不能说明二氧化氮分子处于不停运动的是( )
A:
B:
C:
D:
难度: 简单
题型:常考题
来源:浙江省舟山市定海区2021-2022学年七年级上学期科学期末试卷试卷
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10. 用微观的眼光看世界,是我们学习科学的重要方法,根据以下材料,回答问题:
一滴水里有数量惊人的水分子,如果让人去数,每秒钟数1个,大约需要30万亿年,这说明
。
长期堆放煤炭的墙角,不但地表和墙会变黑,而且在地面和墙面的里层都会变黑,这是
现象,这一现象受
因素的影响。
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省丽水市青田县2021-2022学年七年级上学期科学期末考试试卷
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