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部编版： 七年级上册
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  • 1． 当一只乒乓球略有凹陷时，我们可以将它放入一只杯子中。将热水倒入杯中，热水中的乒乓球就会恢复球形。乒乓球恢复球形过程中，球内气体的质量与密度的变化情况是（    ）

    A: 质量增加，密度增加
    B: 质量不变，密度减小
    C: 质量减小，密度减小
    D: 质量不变，密度不变
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市余杭区2018-2019学年七年级上学期科学期末考试试卷
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  • 2． 小明用调好的天平称物体的质量时，在天平的右盘加了几个砝码后，指针还是稍微偏左，再放入质量最小的砝码，指针又稍微偏右，接下来操作正确的是（    ）
    A: 将横梁上的平衡螺母向左调
    B: 将处在零刻度位置的游码向右移
    C: 取出最小的砝码，将横梁上的平衡螺母向右调
    D: 取出最小的砝码，将处在零刻度位置的游码向右移
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市余杭区2018-2019学年七年级上学期科学期末考试试卷
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  • 3． 测量是一个把待测的量与公认的标准进行比较的过程。下列实验过程中没有用到这一科学原理的是（    ）
    A: 用电流表测出某电路的电流
    B: 用干湿球湿度计测量空气的湿度
    C: 用平板电脑连续拍摄植物的向光弯曲生长过程
    D: 用天平秤称出某物体的质量
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市余杭区2018-2019学年八年级上学期科学期末考试试卷
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  • 4． 如图是实验室常用的托盘天平，小杨同学准备用此天平称量130g的大米。当他将天平摆在水平桌面上时，发现指针指在分度盘中央刻度线的左侧，则他应该，在称量的过程中他又发现指针指在分度盘中央刻度线的左侧，则他应该，若测量时，小杨同学误将大米放在右盘砝码放在左盘，却按正常方法进行读数，读得的结果为上述测量数据，则他实际称得的大米质量130g。（选填“大于”、“小于“或“等于”）

    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省宁波市南三县2018-2019学年七年级上学期科学期末抽测试卷
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  • 5． 小宁同学用天平测量刚从冰箱冷冻室取出的一瓶饮料的质量，天平平时记录读数为A，过了一会儿，原来平衡的天平在没有任何操作的情况下失去了平衡。此时小宁同学应调节（填“平衡螺母”或“游码”）使天平恢复平衡，并记录读数为B，比较AB的大小、结果是AB(填“>”、“=“或“<”）。请说明得出这一结果的理由。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省湖州市长兴县2018-2019学年七年级上学期科学期末考试试卷
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  • 6． 下列事例中，物体的质量发生变化的是（   ）
    A: 铁球被压成铁饼
    B: 水凝结成冰
    C: 烧杯中正在沸腾的水
    D: 由月球带回地球的矿石
    难度： 简单 题型:常考题 来源：浙江省湖州市长兴县2018-2019学年七年级上学期科学期末考试试卷
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  • 7． 如图是用天平测量物体质量时的情况。

    甲图是称量前天平指针位置，此时应该将右边的平衡螺母向调节；乙图中出现的错误操作是；
    该托盘天平砝码盒中仅剩下50g、20g、10g、5g的法码各一个，标尺的最大刻度为5g用其测量某一物体的质量（未超过90g），发现无法准确测量，则可估计该物体的质量范围为。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省湖州市长兴县2018-2019学年七年级上学期科学期末考试试卷
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  • 8． 学习质量时，小应对“物体的质量不随物态的变化而改变”产生质疑，请你利用冰设计一个实验，说明物体的质量与物态无关。
    设计实验时，你选用测量物体质量的工具是：。
    简述你的实验思路，
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市经济开发区2018-2019学年七年级上学期科学期末考试试卷
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  • 9． 对一些生活常识的认知是科学素养的重要方面。为了避免人体肩部受到伤害，专家建议人肩负的书包总质量不要超过人体质量的15%。根据建议，你估计中学生肩负的书包总质量通常不要超过(    )
    A: 9吨
    B: 9千克
    C: 9克
    D: 9毫克
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省湖州市吴兴区2018-2019学年七年级上学期科学期末考试试卷
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  • 10． 小李测量雨花石的密度，进行了如下实验：

    将天平放在水平桌面上，游码放在标尺左端零刻度线处，发现指针静止时如图甲所示，应将天平的平衡螺母向端调，使横梁平衡；
    如图乙所示，雨花石的质量为g；
    将雨花石放入盛有50mL水的量筒中，静止时液面情况如图丙所示，则雨花石的密度是多少？
    小李根据所测数据，在图丁上描出一个对应的点A，接着他又换用另一石块重复了上述实验，将所测数据在图上又描出了另一个对应的点B，若A、B分别代表雨花石和另一石块的密度，则A的密度（选填“>”、“=”或“<”）B的密度。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省湖州市吴兴区2018-2019学年七年级上学期科学期末考试试卷
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