首页
激活码
充值中心
登录
当前位置： 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版： 七年级上册
题型
难度
年份
  • 1． 一位同学用托盘天平称物体的质量，他把天平放在水平工作台上，然后对天平进行调节，由于疏忽，当游码还位于0.1克位置时就调节平衡螺母，使指针对准标尺中间的红线，然后把待测物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘，当天平右盘中放入20g砝码2个、5g砝码1个时，天平的指针恰又指在标尺中间的红线上，则被测物体的实际质量应为(    )
    A: 45.1g
    B: 45.0g
    C: 44.9克
    D: 条件不足，不能确定
    难度： 困难 题型:易错题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 2．

    根据你对日常牛活的了解填写合适的单位。(1)一个苹果的质量大约是100；(2)一名中学生的质量大约是45；(3)一卡车蔬菜的质量大约是1.2；(4)一支粉笔的质量大约是5 000。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 3． 使用托盘天平时，应将天平放在水平台面上，并把游码移到标尺的处，然后对天平进行平衡调节．某同学使用已调平衡的托盘天平，按规范的操作来称物体的质量时，通过增、减砝码后指针偏在分度盘中线左边一点，如图（乙）所示这时应该 ，使天平最终平衡．已知平衡后，砝码和游码的示数如图（甲）所示，则物体的质量是g。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 4． 用已调节好的托盘天平测铜块的质量，当天平平衡时，右盘中砝码有50克、20克、10克各一个，游码的位置如图所示，该铜块的质量为克。如把实验移到金茂大厦顶层进行，则该铜块的质量将(选填“变大”、“不变”或“变小”)。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 5． 某学生使用天平称物体质量时，不小心把物体和砝码的位置搞错了，天平平衡时，盘中砝码的总质量为32g，游码的标志为3.3g，则该物体的实际质量为。
    难度： 困难 题型:易错题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 6． 甲物体质量为100g，乙物体质量为20g．比较这两个物体的质量关系时，下列表达最确切的是(    )
    A: 甲的质量多，乙的质量少
    B: 甲的质量高，乙的质量低
    C: 甲的质量大，乙的质量小
    D: 甲的物质大，乙的物质小
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 7． 用天平称物体的质量时，向托盘内增加砝码的正确做法应是(    )
    A: 先加最大的砝码，再加小的
    B: 先加最小的砝码，再加大的
    C: 按估计情况先加接近物体质量的大砝码，再加小砝码
    D: 当指针偏角不大，若没有足够小的砝码时，就将游码向左移
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 8． 使用托盘天平测量物体的质量，下列各种情况中会造成测量结果比真实值偏小的是(    )
    A: 调节平衡螺母使横梁平衡时，指针指向分度盘中线的右侧便停止调节
    B: 调节平衡螺母使横梁平衡时，指针指向分度盘中线的左侧便停止调节
    C: 使用的砝码已磨损
    D: 称量时测量者的头部偏向分度盘的右侧，造成视线与标尺不垂直
    难度： 困难 题型:易错题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 9． 在“使用托盘天平称物体质量”的实验中，下列各项操作中不妥当的是(    )
    A: 使用天平时，应将其放在水平工作台上
    B: 调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线处
    C: 判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来
    D: 称量时左盘应放置被称量的物体，右盘放置砝码
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮
  • 10． 用一架已调节好平衡的天平称量物体，由于砝码的使用时间过长，已经有点磨损，用这架天平称量物体的质量将(        )
    A: 偏小
    B: 正好相等
    C: 偏大
    D: 随称量物体改变
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
    解析 收藏 试题篮