万考题-全国中小学题库

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难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．如图甲所示，底面积为50cm²、高为10cm的平底圆柱形容器和一个质量为100g的小球置于水平桌面上(容器厚度不计)容器内盛某种液体时，容器和液体的总质量与液体的体积关系如图乙所示，求：

液体的密度是多少g/cm³?

容器内盛满这种液体后，液体的质量是多少?

容器内盛满这种液体后，再将小球轻轻地放入容器中，小球沉入容器底，待液体溢尽，擦干容器壁，测得总质量为660g；则小球的密度为多少?

难度：中等题型:常考题来源：浙江省长兴县2019-2020学年七年级上学期科学期末调研测试试卷

2． 2017年4月2日．上午，中国第二艘航空母舰001A在大连船厂举行下水仪式，据外界猜测，001A的排水量可达6万吨，“标准排水量"是指人员武装齐备，但不包含燃油、滑油、备用锅炉水在内的排开水的质量(第1、2小问计算中ρ_海水=1×10³kg/m³)。

若该航空母舰标准排水量6万吨，则此状态下航空母舰所受到海水的浮力是多少？

若装载燃油、滑油、备用锅炉水共1.8万吨到达满载，则航空母舰排开液体体积比标准状态下变化了多少？

已知印度洋的海水密度小于太平洋的海水密度，当这艘航空母舰满载时从太平洋到印度洋时(不考虑燃油、食物、淡水等物质的消耗，舰体浸水部分当作长方体)。

①舰身会(选填：上浮一些，下沉一些保持不变)。

②其排水量将 (选填：变大、变小、不变)。

③舰底受到海水的压强将(选填：变大、变小、不变)。

难度：困难题型:常考题来源：浙江省杭州市萧山区2019-2020学年八年级上学期科学期末教学质量检测试卷

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3．小金同学在探究影响浮力大小的因素时，用圆柱体金属块M做了如图所示的实验。请回答下列问题：

根据图中所测的实验数据，可知物体M浸没在盐水中时所受的浮力为牛。分析比较C、D二图，可得出结论：；

研究物体受到浮力大小与液体的密度有关，可以分析比较二图进行比较(填字母)； E烧杯中盐水的密度为 kg/m³；

在B、C、D三次实验中随着物体不断浸入水中。若B、C、D三次实验烧杯对水平桌面的压强分别是P_B、P_C和P_D ，则P_BP_CP_D(选填“>"、“<"或“=")

难度：困难题型:常考题来源：浙江省杭州市江干区2019-2020学年八年级上学期科学期末考试试卷

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4．前段时间，浙江发现多起登革热病例，现在有效的预防方法之一就是用杀虫剂对室外水沟、垃圾池周围以及有杂草的地方进行喷洒灭蚊。某街道采用高效氯氰菊酯杀虫剂进行喷杀，该品为非内吸性但具备触杀和胃毒作用的杀虫剂。通过与害虫钠通道相互作用而破坏起神经系统的功能。观察到瓶上的标签如表所示，求：

氯氰菊酯杀虫剂1000毫升
溶质的质量分数	80%
密度	1.2克/厘米³
具有强毒性、阴冷、密封储藏

这1000亳升氯氰菊酯杀虫剂的质量是克，其中含溶质氯氰菊酯克。

若将这1000毫升氯氰菊酯杀虫剂与5000克水均匀混合，所得稀氯氰菊酯杀虫剂中氯氰菊酯的质量分数是。

我校欲配制30千克质量分数为20%的稀氯氰菊酯杀虫剂用来消毒，需要多少千克这种氯氰菊酯杀虫剂和多少千克水？

难度：中等题型:常考题来源：浙江省杭州市江干区2019-2020学年八年级上学期科学期末考试试卷

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5．根据对密度公式ρ=m/V的理解，下列能正确反映同种物质的质量、体积、密度三者关系的是( )

A:

B:

C:

D:

难度：中等题型:常考题来源：浙江省杭州市临安市2019-2020学年七年级上学期科学期末学业水平测试试卷

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6．有一块火山石可以漂浮在水中，小何用天平、量筒和水等器材测量这块火山石的密度。实验步骤如下：

①用天平测出火山石的质量m，天平的示数如上图所示。

②向量筒中倒入V₁=50mL的水。

③用细线系住火山石，放入量筒中，用细铁丝将其压入水中足够长时间，水面到达V₂=55mL处。

④取出火山石，水面降到了V₃=48mL处。

⑤小何认为火山石体积的测量不够准确，火山石的体积应该包含材质和其中空隙部分的体积，于是又向量筒中加水到50mL处，将刚才取出的火山石表面吸附的水清除后，再次投入量筒的水中，此时水面到达V₄=56mL处。

请解答下面问题：

该实验的原理为(用公式表示)。

在步骤④中，水面未回到50mL处的原因是火山石吸收了mL的水。

请你根据小何的实验思路，将有关数据及计算结果填入下表的空白处。

火山石的质量m/g	V₁/ml	V₂/ml	V₃/ml	V₄/ml	火山石的体积V/cm³	火山石的密度ρ/g·cm^-3
	50	55	48	56

难度：中等题型:常考题来源：浙江省杭州市临安市2019-2020学年七年级上学期科学期末学业水平测试试卷

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7．今年小金家种植柑橘获得了丰收。小金想：柑橘的密度是多少呢？于是，他将柑橘带到学校实验室，用天平、溢水杯来测量柑橘的密度。他用天平测出一个柑橘的质量是114g，测得装满水的溢水杯的总质量是360g；然后借助牙签使这个柑橘浸没在溢水杯中，当溢水杯停止排水后再取出柑橘，接着测得溢水杯的总质量是240g。请根据上述实验过程解答下列问题：

溢水杯中排出水的质量是多大？

这个柑橘的体积是多大？

这个柑橘密度是多大？

小金用这种方法测出的这个柑橘的密度与它的实际密度比较是(填“偏大”、“偏小”或“不变”？

难度：中等题型:常考题来源：浙江省杭州市临安市2019-2020学年七年级上学期科学期末学业水平测试试卷

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8．小明想制造出一杆能直接测出液体密度的杆秤。在秤盘中放一个容积为 500 mL，质量为100 g 的玻璃容器，然后在杆秤的某些刻度上标上密度值，就制成了一杆简单而实用的液体密度秤（如图所示）。只要在玻璃容器中加 500 mL 的待测液体，就可以直接“称”出该液体的密度：