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部编版: 七年级上册
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  • 1. 在弹簧测力计下挂一圆柱体,从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降,圆柱体浸没后继续下降,直到圆柱体底面与烧杯底部接触为止,如图所示是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化的图像。求:

    图片_x0020_7

    分析图像可知,圆柱体重力是N;
    圆柱体浸没在水中时,受到的浮力是N;
    分析图像BC段,可得结论:物体浸没液体之前,浸入液体的深度越深,受到的浮力越(选填“大”或“小”);
    圆柱体的密度是kg/m3
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省宁波市鄞州区2019-2020学年八年级上学期科学期末考试试卷
  • 2. 某物理兴趣小组同学对物体的浮沉条件进行研究,在一个重为4N,底面积为200cm2的圆柱形薄壁玻璃容器底部,放一个边长为10cm的正方体物块,然后逐渐向容器中倒水(始终未溢出).通过测量容器中水的深度h,分别计算出该物块所受到的浮力F浮,并绘制了如图所示的图象。请你解答下列问题

    分析图象可知,当水深增至8cm后,物块处于(选填“漂浮”“悬浮”或“下沉”)状态。
    物块的密度是多少?
    将物块取出后,若容器中水的重力为20N,此时容器对水平桌面的压强是多少?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省宁波市海曙区2019-2020学年八年级上学期科学期末考试试卷
  • 3. 在探究物质的质量与体积关系的实验中,得出甲、乙两种物质的质量与体积的关系如图所示,取等体积的两种物质,则的质量大,甲乙两种物质密度之比是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省宁波市北仑区2019-2020学年八年级上学期科学期末考试试卷
  • 4. 某兴趣小组利用天平和量杯测量液体的密度,他们根据实验数据绘出如图图像,则下列说法正确的是(    )

    A: 液体甲的密度小于液体乙的密度
    B: 液体乙的密度是1.0×103千克/米3
    C: 当体积为60厘米3时,液体甲的质量为80克
    D: 当质量相同时,液体甲与液体乙的体积比是4:5
    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙江省湖州市吴兴区2019-2020学年七年级上学期科学期末考试试卷
  • 5. 科学实验课上完成了固体、液体密度的测量后,某研究性学习小组想挑战下空气密度的测量,经小组合作,实验如下:

    【设计实验方案】

    ⑴用气筒将皮球打足气,用天平称出此时皮球的质量为81.8g。

    ⑵将如图甲所示的量杯装满水后,倒扣在水槽中,用气针和乳胶管将皮球内的空气引入量杯内。

    ⑶如图乙所示,当量杯内空气达到量杯的最大测量值时,用夹子夹紧乳胶管暂停放气。再将量杯装满水后重新集气,如此反复共收集了10次。

    ⑷如图丙所示,用天平称出放气后皮球的质量。

    【获取事实与证据】请你根据实验步骤,设计一个实验数据记录表,用于记录对应数据。(表格中填写必要记录内容,不用抄录数据;不一定要填满。)

    【得出结论】通过分析数据,计算得到所测空气的密度是

    【评价与交流】该小组查阅资料后发现空气的密度是1.29kg/m3 , 而测得的结果与此有一定的差距,请你帮助分析可能的原因是

    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙江省湖州市吴兴区2019-2020学年七年级上学期科学期末考试试卷
  • 6. 小可喜欢吃烤番薯,在学习了“密度”知识后,她对新鲜番薯的密度很感兴趣。心动不如行动,她带领组里的同学一起开展了探究活动。她们经过讨论后,分成两个小组,采用不同的方案进行研究,获得数据见表一、表二:

    表一

    次数 品种 成熟度 质量/g 体积/cm3 密度/(kg/m3)
    1 红薯 成熟 22.0 20  
    2 白薯 成熟. 21.8 20  
    3 紫薯 成熟 21.4 20  
    表二
    次数 品种 成熟度 质量/g 体积/cm3 密度/(kg/m3)
    4 红薯 成熟 100 91  
    5 白薯 成熟. 100 92  
    6 紫薯 成熟 100 93  
    综合分析表一和表二的数据可以看出,她们的活动基于的假设是:番薯的密度可能与有关。
    根据表二的数据,她们不用计算就发现了红薯的密度是最大的,请你说出她们判断的依据?
    请根据表一中数据计算:

    ①红薯的密度为多少?

    ②若要装下1吨的紫薯,至少需要多大的容器?(结果用科学记数法,保留一位小数)

    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙江省湖州市吴兴区2019-2020学年七年级上学期科学期末考试试卷
  • 7. 如图甲所示,一个边长为10cm的立方体木块,下面用一段细线与木块相连,细线另一端固定在容器底(容器高比细线与木块边长之和大得多)。现向容器中慢慢加水,直到装满容器,如图乙所示。若细线中的拉力用F表示,容器中水的深度用h表示,如图丙,

    该木块完全浸没在水中所受的浮力为多少N?
    该木块的密度为多少?
    难度: 困难 题型:常考题 来源:浙江省湖州市吴兴区2019-2020学年八年级上学期科学期末考试试卷
  • 8. 可乐是青少年特别喜爱的一种饮料,但是可乐含糖量较高,经常饮用会引发肥胖,还有可能引起龋齿、糖尿病等。国际卫生组织建议人体每日摄入糖的量不应超过50克,已知一瓶500ml可乐含有54克糖,请根据材料回答问题。

    喝上几口冰镇可乐往往会打嗝,根据上图分析其主要原因是
    求500毫升可乐中糖的质量分数。(该可乐溶液的密度约为1g/cm3
    可乐主要由糖水和碳酸水按一定比例混合而成。现用溶质质量分数为50%的糖水,配制含糖量10%的可乐300克,需用50%的糖水多少克?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省湖州市吴兴区2019-2020学年八年级上学期科学期末考试试卷
  • 9. 某学校新装的饮水机既能提供温度为100℃的幵水,也能提供温度为35℃的可直接饮用的温开水。研究性学习小组的同学査阅了相关资料,画出了饮水机内部结构简图如图所示。他们发现从自来水管流入饮水机的20℃生水并不是直接进入加热器,而是先进入换热器,与已经加热到100℃的开水进行热交换,这样开水就变成了35℃的温开水,生水也被加热到85℃然后进入加热器。若饮水机加热器的额定功率为3kW,饮水机内水箱容量45L,已知C=4.2×10³J/(kg·℃)。请回答下列问题:

    写出A、B、C、D四个位置的水温。
    相同功率的只能提供开水的饮水机,一天供应8小时开水,最多能供应多少L?
    统计结果显示,学校学生一天所需的开水和温开水的质量之比是1:4,使用该型号饮水机,每天正常工作8小时,最多能供应多少L可饮用水?
    请简述这种饮水机有哪些优点?
    难度: 困难 题型:模拟题 来源:浙江省宁波市2020年科学普通高中保送生模拟测试试卷
  • 10. 如图中甲、乙所示分别表示物质的质量跟体积的关系和物质的密度跟体积的关系。由图甲可知,120gD物质的体积是,图乙中斜线部分S的面积表示物体的

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省绍兴市柯桥区联盟学校2019-2020学年七年级上学期科学12月独立作业试卷