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部编版： 七年级上册
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  • 1． 人的受精卵形成．开始分裂以及胚胎发育的主要场所分别是(    )
    A: 卵巢、输卵管、子宫
    B: 输卵管、输卵管、子宫
    C: 输卵管、子宫、子宫
    D: 输卵管、子宫、阴道
    难度： 简单 题型:常考题 来源：1．1新生命的诞生(1)
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  • 2． 读图，回答下列问题。

    图甲是，来自男性的，正常情况下它的形状像，能游动。
    图乙是，来自女性的，它通常呈形，是人体最大的细胞。
    接近卵细胞的精子有很多个，但能钻入卵细胞的精子，最终甲和乙结合能够形成，内含决定新生命主要特征的。

    B更上一层楼能力提升
    难度： 简单 题型:常考题 来源：1．1新生命的诞生(1)
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  • 3． 一个因病被摘除子宫的妇女，将表现出(    )
    A: 仍具有生殖能力，因为卵巢仍能正常地产生卵细胞
    B: 仍具有生殖能力，胎儿可以在输卵管中发育
    C: 不再具有生殖能力，卵巢不再产生卵细胞
    D: 不再具有生殖能力，因为胎儿失去了生存的环境
    难度： 简单 题型:常考题 来源：1．1新生命的诞生(1)
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  • 4． 如图是男性生殖系统结构图，请据图回答问题。

    男性的主要生殖器官和性腺是[](填序号和名称)，它的主要功能是产生和分泌雄性激素。
    精子的产生及排出精子的路线是(填序号)。
    男性生殖器官中，将男性的[]结扎，可阻止精子的输送。
    图中结构⑦为膀胱，(填“属于”或“不属于”)生殖系统。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：1．1新生命的诞生(1)
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  • 5．        
    如图是人体的受精 卵发育成胎儿的过程图解，请将有关图解补充完整。

    ①；②。

    被誉为“试管婴儿之父”的英国科学家爱德华兹因在开创体外受精技术方面作出的贡献，获得了2010年诺贝尔生理学或医学奖。试管婴儿培育过程如图。

    ①卵细胞和精子在试管内完成。

    ②如果受精成功，再将这个受精卵的早期胚胎植入女性的内继续发育。

    ③下列可以通过试管婴儿技术得到亲生孩子的夫妇是(填字母)。

    A．丈夫睾丸发育不良，妻子正常

    B．丈夫正常，妻子输卵管堵塞

    C．丈夫精子败育，妻子输卵管堵塞

    D．丈夫正常，妻子卵巢发育不良
    难度： 简单 题型:常考题 来源：1．1新生命的诞生(1)
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  • 6． 双胞胎可以分为同卵双胞胎和异卵双胞胎。同卵双胞胎是由一个受精卵分裂而成的，性别相同，具有相同的遗传物质，因此外貌、性格十分相似。而异卵双胞胎是由不同卵细胞与不同精子受精形成的不同受精卵发育而成的，外貌差异与一般的兄弟姐妹之间的差异相同。回答下列问题：
    由一个受精卵发育而来的两个个体叫做。
    同卵双胞胎的特点是     (填字母)。
    某孕妇产下一对“龙凤胎"(一男一女)，其原因    。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：1．1新生命的诞生(1)
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  • 7． 卵细胞和精子在中结合形成受精卵，这个过程叫做。受精卵形成后开始分裂，同时沿输卵管向下移动，进入后附着在子宫壁上继续发育，即怀孕，也称为。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：1．1新生命的诞生(1)
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  • 8． 人的生殖细胞
    女性生殖细胞：是人体中最大的细胞，呈球形，含有较丰富的营养物质。
    男性生殖细胞：有尾巴，呈蝌蚪形，能够游动。
    人的生殖细胞由三部分组成，其中内携带有遗传信息。含有父母双方的遗传信息。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：1．1新生命的诞生(1)
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  • 9． 人的生殖系统
    男性生殖系统：最主要的器官为；睾丸的主要功能是产生，分泌。
    女性生殖系统：最主要的器官为；卵巢的主要功能是产生，分泌。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：1．1新生命的诞生(1)
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  • 10． 新生命的起点始于(    )
    A: 受精卵
    B: 婴儿的出生
    C: 卵细胞和精子
    D: 胚胎
    难度： 简单 题型:常考题 来源：1．1新生命的诞生(1)
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