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部编版： 七年级上册
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  • 1． 绿色开花植物形成种子和果实一般必须完成两个重要的生理活动，它们是(   )
    A: 自花传粉和异花传粉
    B: 传粉和受精
    C: 开花和受精
    D: 自然传粉和人工辅助授粉
    难度： 简单 题型:常考题 来源：华师大版初中科学七年级下学期 7.1 植物和微生物的生殖与发育（第2课时） 开花和传粉
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  • 2． 大多数植物的花是按照一定的顺序着生在上的，这样的一簇花叫。一般情况下，每朵花较小，但由许多朵花组成，这有利于，有利于。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：华师大版初中科学七年级下学期 7.1 植物和微生物的生殖与发育（第1课时） 花的结构
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  • 3． 根据如图所示的菊花的花序示意图，回答有关问题。

    菊花的花序为花序。
    自然条件下，菊花一般在季开花，图中标号所示结构的形态、大小、颜色在不同的品种中有很大差异，从而使菊花的品种多种多样。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：华师大版初中科学七年级下学期 7.1 植物和微生物的生殖与发育（第1课时） 花的结构
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  • 4． 小柯同学在做“观察花的结构”实验时，进行了如下操作。

    取一朵花，用镊子____剥下花的各部分结构。
    将花的结构粘在纸上，如图所示，标注名称时有一结构不确定，请帮他补上：。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：华师大版初中科学七年级下学期 7.1 植物和微生物的生殖与发育（第1课时） 花的结构
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  • 5． 我们在观察桃花、梨花、小麦花时发现，它们都有(   )
    A: 外稃
    B: 花瓣
    C: 雌蕊、雄蕊
    D: 萼片
    难度： 简单 题型:常考题 来源：华师大版初中科学七年级下学期 7.1 植物和微生物的生殖与发育（第1课时） 花的结构
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  • 6． 为了进一步认识樱桃花的结构，小明对樱桃花实物(如图所示)进行认真观察，下列不可行的是(   )

    A: 数清花瓣、花萼的数量
    B: 准确描述樱桃花各结构的颜色
    C: 利用放大镜辅助观察，并记录观察结果
    D: 利用高倍显微镜直接对樱桃花进行整体观察
    难度： 简单 题型:常考题 来源：华师大版初中科学七年级下学期 7.1 植物和微生物的生殖与发育（第1课时） 花的结构
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  • 7． 棉花的花既有雄蕊，又有雌蕊，这种花属于(   )
    A: 单性花
    B: 两性花
    C: 雌花
    D: 花序
    难度： 简单 题型:常考题 来源：华师大版初中科学七年级下学期 7.1 植物和微生物的生殖与发育（第1课时） 花的结构
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  • 8． 如图所示是桃花纵剖图，读图并回答问题。
    写出图中各序号对应的名称：

    ①；②；③；④；⑤；⑥；⑦。

    一朵花中，最主要的结构是[]和[]，能产生花粉的是[]。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：华师大版初中科学七年级下学期 7.1 植物和微生物的生殖与发育（第1课时） 花的结构
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  • 9． 花的主要结构是雌蕊和雄蕊，其中雌蕊由哪几部分组成(   )
    A: 花柄和花托
    B: 花药和花丝
    C: 花瓣和花萼
    D: 柱头、花柱和子房
    难度： 简单 题型:常考题 来源：华师大版初中科学七年级下学期 7.1 植物和微生物的生殖与发育（第1课时） 花的结构
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  • 10． 如图是一朵花的结构示意图，下列相关叙述不正确的是(   )

    A: 此花是两性花
    B: ②和③构成雄蕊
    C: ④和⑥有保护花蕊的作用
    D: 花最重要的结构是①、⑤、⑦、⑧组成的雌蕊
    难度： 简单 题型:常考题 来源：华师大版初中科学七年级下学期 7.1 植物和微生物的生殖与发育（第1课时） 花的结构
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