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部编版： 七年级上册
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  • 1． 我国在泥炭层中发掘出已有千年历史的古莲子，1951年对其进行育苗试验，1953年夏首次开花，古莲子在泥炭层中未萌发，下列说法错误的是（    ）
    A: 缺乏充足的氧气
    B: 缺乏适宜的温度
    C: 缺乏充足的水分
    D: 缺乏充足的光照
    难度： 简单 题型:常考题 来源：浙江省绍兴市诸暨市暨阳初中2018-2019学年七年级下学期科学期中考试试卷
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  • 2． 如图是绿色椬物植株、花、果实、种子的示意图，下列说法正确的是（   ）

    A: 图甲等农作物根吸收的水分是通过根、茎、叶中的导管和筛管运输到植物各处的
    B: 图甲中的①和③分别是由图丁中的②和③发育而来的
    C: 图丙中的①和②分别是由图乙中的④和⑥发育而来的
    D: 受精卵发育成图丁中的①②③
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省绍兴市诸暨市暨阳初中2018-2019学年七年级下学期科学期中考试试卷
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  • 3． 我校科学探究小组同学做了“探究菜豆种子萌发的环境条件”实验，在四个培养血中分别放等量的餐巾纸，再放入相同数量的菜豆种子，在不同条件下进行培养，几天后记录萌发情况如下：

    培养血

    种子所处环境

    实验结果

    1 号

    干燥的餐巾纸，置于 25℃橱柜中

    种子不萌发

    2 号

    潮湿的餐巾纸，置于 25℃橱柜中

    种子萌发

    3 号

    潮湿的餐巾纸，置于冰箱冷藏室（4℃）

    ？

    4 号

    餐巾纸和种子全部浸泡在水中，置于 25℃橱柜中

    种子不萌发
    设置 2 号培养血的作用是；
    3 号培养血与2号培养血比，变量为；3号培养血的实验结果是；
    分析实验结果，得出的实验结论是：种子萌发需要外界条件。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省丽水区2018-2019学年七年级下学期科学教学质量检测（二）
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  • 4． 被虫蛀过的种子，一般都不能萌发成幼苗，其原因往往是(   )
    A: 种子感染了病毒，失去了萌发能力
    B: 萌发时外界条件不适宜
    C: 种子的胚被虫子蛀咬破坏，失去了活性
    D: 种皮被破坏，失去保护作用
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省丽水区2018-2019学年七年级下学期科学教学质量检测（二）
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  • 5． 如下图是叶芽结构示意图，其中芽原基所对应的位置是（   ）

    A: ①
    B: ②
    C: ③
    D: ④
    难度： 简单 题型:常考题 来源：浙江省绍兴市皋埠镇中学2018-2019学年七年级下学期科学期中学业水平考试试卷
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  • 6． “一年之计在于春”，农民常在早春时节撒下稻谷种子培育秧苗。为了能提高种子的发芽率,在播种之后农户常用塑料薄膜把秧田覆盖起来。这样做的目的主要是（    ）
    A: 保温
    B: 保持水分
    C: 防止阳光直射
    D: 提供充足的氧气
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省绍兴市皋埠镇中学2018-2019学年七年级下学期科学期中学业水平考试试卷
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  • 7． 如图是绿色开花植物植株、雌蕊、果实和种子的示意图，下列说法错误的是（   ）
    A: 图甲中的①是由图丁中的②发育而来的
    B: 图甲中的③是由图丁中的③发育而来的
    C: 图丙中的②是由图乙中的③发育而来的
    D: 大豆油主要来自图丁中的④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省绍兴市皋埠镇中学2018-2019学年七年级下学期科学期中学业水平考试试卷
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  • 8． 如图所示，甲图为探究果实发育过程中体积的变化曲线，乙图为大豆种子在萌发成幼苗的过程中幼苗细胞干重和鲜重的变化曲线，丙图为脑部、生殖器官和全身相对生长速率的比较曲线，请分析回答有关问题：

    甲图中曲线a与曲线b相比，果实能正常发育是因为花开放以后进行了、两个重要生理过程。
    乙图中曲线表示幼苗细胞干重的变化曲线，开始的变化趋势是因为种子吸水后呼吸作用增强而消耗体内原有的营养物质。
    丙图中曲线表示生殖器官的生长速率，这说明青春期发育的最突出特征是。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：浙江省绍兴市皋埠镇中学2018-2019学年七年级下学期科学期中学业水平考试试卷
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  • 9． 普通小麦是我国重要的粮食作物。某兴趣小组的同学为了研究温度对小麦种子萌发的影响，进行了如下实验：

    ①取6只培养皿，先在沸水中煮沸一段时间再冷却，分别编号为A、B、C、D、E、F．将脱脂棉在开水中浸泡，冷却后平铺在培养皿内。

    ②挑选子粒饱满、完好无损的600粒种子并随机分成六等份，均匀地摆放在6只培养皿内，放到温度不同的自动恒温箱内，每隔一天检查一次并适时喷水。

    ③6天后，观察并统计各培养皿内种子的发芽情况，结果记录如下表：

    实验装置

    A

    B

    C

    D

    E

    F

    温度（℃）

    10

    15

    20

    25

    30

    35

    发芽数（粒）

    48

    74

    82

    94

    84

    75

    请分析回答：
    根据表中数据，你得出的实验结论是。
    6只培养皿均不能密封，且不能使水没过种子，说明种子的萌发需要。
    为了找到发芽的最适温度（精确到1℃），应该在（填温度范围）之间补充几个相同的实验装置，重新进行以上的实验并统计各组发芽数量。
    过一段时间，预计某装置内种子全部萌发，却有2粒没有发芽，原因是（种子处于休眠期除外）。
    该兴趣小组又对普通小麦的产量与播种量的关系进行了调查研究，结果如上图所示：由图可知，当播种量为千克/公顷时，普通小麦的产量最高。在小麦开花期间，同学们观察到小麦花的主要结构是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省绍兴市皋埠镇中学2018-2019学年七年级下学期科学期中学业水平考试试卷
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  • 10． 如图甲和乙分别是菜豆种子的结构及其萌发成幼苗各阶段的示意图，下列相关说法中，正确的是（   ）

    A: 条件适宜时，结构3将发育成叶和茎
    B: a→d阶段，菜豆种子萌发必须要有阳光
    C: 结构4是胚乳，d→e阶段中，其中的有机物减少
    D: 1、2、3、4共同构成胚，胚是由受精卵发育来的
    难度： 简单 题型:常考题 来源：浙江省绍兴市皋埠镇中学2018-2019学年七年级下学期科学期中学业水平考试试卷
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