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部编版: 七年级上册
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  • 1. 土壤污染不仅导致严重的直接经济损失 农作物的污染、减产,而且危害人畜健康,引发癌症和其他疾病等。现在我国大多数城市近郊土壤都受到了不同程度的污染,有许多地方粮食、蔬菜、水果等食物中镉、铬、砷、铅等重金属含量超标和接近临界值。某兴趣小组为探究“不同浓度的重金属污染液对水稻种子萌发是否有影响”,进行了如下实验。.

    方法和步骤:

    ①采集重金属污染液500mL,用蒸馏水将其逐级稀释10、102、103、104倍,获得4种不同浓度的重金属污染液。

    ②取4只相同培养皿,分别编号为甲、乙、丙、丁,垫上纱布,加入等体积的不同浓度的重金属污染液,浸润纱布。

    ③挑选籽粒饱满、大小相似的水稻种子200粒。随机均分成4组,分别均匀放入上述4只培养皿的纱布上。

    ④将4只培养皿置于25℃恒温培养箱内,每天给它们补充等量、相应浓度的重金属污染液。

    统计和分析:一段时间后,统计各组水稻种子的,进行比较。
    预测结果:如果重金属污染液对水稻种子的萌发有抑制作用,实验结果应是
    反思与评价:本实验方案还存在一个明显的缺陷是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省天台县坦头中学2018-2019学年七年级下学期科学第一次学情检测试卷
  • 2. 我校的几位同学在寒假期间利用大豆种子做了如下实验:

    (一)实验过程:

    ①取三个无色透明的玻璃杯,分别标记为 A、B、

    C在每个杯底铺等量适量餐巾纸,分别加入等量适量的水;

    ②取90粒大豆种子,随机平均分成3份,分别放入杯底的餐巾纸上;

    ③将三个杯子,杯口密封良好(里面的空气足够)A 杯不做处理,B 杯密封后用不透光的黑布全部罩住,C 杯内用注射器抽干气体后再密封,如图所示。

    ④ 将三个装置同时置于有光照的环境中放置一段时间。

    (二)实验结果:

    一段时间后,A、B 两杯内的种子多数萌发,C 杯内种子没有萌发,请回答问题:

    分析实验过程,本实验探究的问题是
    在步骤 4 中,除光照外,对环境的要求还应补充
    在一段时间后,实验中 A、B 两杯内有个别种子无法萌发,请推测实验失败的一种原因可能是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省温州市2018-2019学年七年级下学期科学教学质量检测(一)
  • 3. 某兴趣小组的同学对“种子萌发还需要光吗?”进行了探究实验:在其他环境条件均适合的情况下,选择了三种不同作物的种子进行实验,实验情况记录如下:

    实验组别

    作物种类

    种子数量(粒)

    是否光照

    发芽情况

    1

    莴苣

    100

    绝大多数发芽

    2

    莴苣

    100

    多数不发芽

    3

    大豆

    100

    绝大多数发芽

    4

    大豆

    100

    绝大多数发芽

    5

    小麦

    100

    绝大多数发芽

    6

    小麦

    100

    绝大多数发芽

    根据实验数据,以下分析不恰当的是(   )

    A: 实验中种子的数量为100粒,目的是为了避免偶然性
    B: 对比3、4实验组可以得知,大豆种子的萌发,不需要进行光照
    C: 对比1、2、4、6实验组可以得知,“种子萌发是否需要光照"和作物的种类有关
    D: 综合以上实验组可以得知,当其他条件均适合时,种子萌发不需要光照
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省温州市2018-2019学年七年级下学期科学教学质量检测(一)
  • 4. 樱花是春季赏花的重要品种,因其花型优美,深受游人喜爱。

    樱花树要经过、受精等过程之后才能结出种子。
    樱花树属于双子叶植物,它的种子结构如图所示,其中能为种子萌发提供营养物质的是(填序号)。
    樱花种子中的结构能发育成新一代的植物体。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省温州市2018-2019学年七年级下学期科学教学质量检测(一)
  • 5. 有些绿色开花植物的子房内只有一个胚珠,而有些植物的子房内有两个或多个胚珠。下图为两种不同植物的子房剖面图,其柱头上各落有同种植物的4个花粉粒。请分析回答:

    无论是单胚珠植物还是多胚珠植物,它们的个体发育过程都是从开始的。
    如果A、B柱头上的花粉粒都能萌发出花粉管并抵达子房内,则在图所示的子房内,有些精子得不到与卵细胞结合的机会,图所示的子房出现瘪粒的可能性较大。为防止瘪粒现象,在农业生产上常采取的办法,以提高结实率。
    番茄的每个果实里常见有多粒种子,说明番茄的子房类似图
    剖开成熟的西瓜,有时会看到几粒白子,这是因为
    塘栖枇杷名满天下,口味各具特色,其中有两个不同品种的枇杷:软条白沙和平头大红袍,现将软条白沙的花粉授到平头大红袍某朵花雌蕊的柱头上,受精作用完成后,由该花发育成的枇杷果肉性状应为(填枇杷品种名称)品种的口味。
    若要让一棵枇杷树上既结出软条白沙品种的枇杷,又结出平头大红袍品种的枇杷,应该采用的繁(生)殖方式是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省绍兴市2018-2019学年七年级下学期科学3月月考试卷
  • 6. 谜语“麻屋子,红帐子,里面住着白胖子”,谜面中白胖子是由果实中哪一部分结构发育而来(    )
    A: 胚
    B: 胚珠
    C: 受精卵
    D: 子房
    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙江省绍兴市2018-2019学年七年级下学期科学3月月考试卷
  • 7. 下图是菜豆幼苗和菜豆种子的部分结构示意图,据图回答:([   ]中填数字,横线上填名称)

    在菜豆种子中,[]是新生植物体的幼体,它是菜豆花在完成传粉、受精后,由发育而成的;
    [7]是由菜豆种子的[]发育成的,[8]是由菜豆种子的[]发育成的;
    根据种子中子叶数目来分,菜豆种子属于植物种子。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省绍兴市2018-2019学年七年级下学期科学3月月考试卷
  • 8. 为探究种子萌发的环境条件,小华设计了如下实验:在甲、乙、丙三个培养皿中分别放入等量的面巾纸,在面巾纸的上面都放25粒绿豆种子,然后将它们放在不同条件下进行培养,数日后记录种子萌发的情况,如下表。

    装置

    温度

    23℃

    23℃

    0℃

    面巾纸干湿状态

    潮湿(含一定量的水分)

    干燥

    潮湿(含一定量的水分)

    种子萌发的数量

    23

    0

    0

    根据小华的实验设计,她探究的实验变量时什么?(    )

    A: 温度和光照
    B: 温度和水分
    C: 光照和水分
    D: 水分和氧气
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省绍兴市2018-2019学年七年级下学期科学3月月考试卷
  • 9. 下图为玉米种子的纵切图。一粒玉米属于一个(填“果实”或“种子”),图中结构a由发育而来。

    难度: 简单 题型:模拟题 来源:浙江省2019年中考科学模拟试题卷(一)
  • 10. 小科用玉米幼苗作实验材料,利用如图装置进行探究活动。装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板小孔与玉米茎之间都用凡士林密封,钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯。

    玉米种子中富含淀粉、胡萝卜素等营养物质, 营养物质主要储存在玉米种子的中;
    若小烧杯中的液体是澄清石灰水,将该装置放在黑暗处,一段时间后,发现澄清石灰水变浑浊,则可以得到结论:
    若要探究温度对玉米幼苗蒸腾作用的影响,可以把小烧杯移去,通过观察(填现象)判断蒸腾作用的强弱。
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:浙江省宁波市慈溪市2018-2019学年九年级下学期科学3月区域模拟试卷