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部编版： 七年级上册
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  • 1． 如图描述的是绿色植物—大豆的一生，下列叙述错误的是(   )

    A: 图示①→②过程所需的环境条件为：适宜的温度、一定的水分和充足的空气
    B: 大豆在生长过程中，胚芽最先突破种皮
    C: 从④→⑤过程中必须经过传粉和受精两个重要的生理过程
    D: ⑤（果实）是由④中的子房发育形成的
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省台州市2018-2019学年七年级下学期科学教学质量检测（一）
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  • 2． 如图为某花的结构示意图，对该图描述错误的是(   )

    A: 此花的主要结构是雄蕊和雌蕊
    B: 在开花时期，雨天多于晴天会影响过程①
    C: 图中②将发育成果实
    D: 完成受精后③凋落，②④⑤能继续发育
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省台州市2018-2019学年七年级下学期科学教学质量检测（一）
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  • 3． 为了研究不同颜色的光对种子萌发的影响，进行了如下的实验：取甲、乙、丙、丁 4个培养皿，里有潮湿的滤纸，各放入 100 粒莴苣种子，然后分别给予不同的光照，数天后结果如下表。

    甲

    乙

    丙

    丁

    光照条件

    用黑纸遮光

    照橘红光（λ=660μm）

    先照橘红光再照远红光（λ=735μm）

    先照橘红光再照远红光最后再照橘红光

    数天后的萌发的种子数（粒）

    0

    99

    40

    98

    根据上述实验数据，作为最恰当的结论是(   )
    A: 只要有光照，莴苣种子就能发芽
    B: 不照光，莴苣种子不能发芽；远红光也能抑制其发芽
    C: 橘红光可促进莴苣种子发芽，远红光可抑制其发芽
    D: 橘红光可促进莴苣种子发芽，但远红光可抵消橘红光的作用
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省台州市2018-2019学年七年级下学期科学教学质量检测（一）
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  • 4． 如图是菜豆种子和玉米种子的基本结构模式图，根据图回答问题。

    菜豆种子的主要部分是⑥，结构名称是，它由（填序号）构成。
    玉米种子中含有的营养物质主要储存在   。
    遇碘变蓝是淀粉的特性，玉米纵剖面上遇碘会变蓝的结构是（填序号）。
    图中菜豆和玉米种子结构中，相同序号代表相同结构名称，其中③的结构名称是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省台州市2018-2019学年七年级下学期科学教学质量检测（一）
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  • 5． 近年来，我省大力推进美丽乡村建设，促进了规模农业、生态农业的发展。其中大棚栽培技术发展很快，许多从南方引进的优质瓜果栽培获得成功，丰富了市场的供应。

    大棚栽培的瓜果比自然条件下可更早上市，其主要的原因是提高了。
    瓜类开的多数是单性花。如图是两种单性花的结构剖面图，其中能结果的是。（选填“甲”或“乙”）
    早春时，大棚栽培常出现只开花不结果现象，原因可能是昆虫少且大棚内气流稳定。对此，可以采用方式来提高瓜果的结实率。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省台州市2018-2019学年七年级下学期科学教学质量检测（一）
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  • 6． 为了研究不同颜色的光对种子萌发的影响，进行了如下的实验：取甲、乙、丙丁4个培养皿中有潮湿的滤纸，各放入100粒莴苣种子，然后分别给予不同的光照，数天后结果如下表。

    甲

    乙

    丙

    丁

    光照条件

    用黑纸遮光

    照橘红光

    （λ=660μm）

    先照橘红光

    再照远红光

    （λ=735μm）

    先照橘红光

    再照远红光

    最后再照橘红光

    数天后的萌发的种子数（粒）

    0

    99

    40

    98

    根据上述实验数据，作为最恰当的结论是（    ）
    A: 只要有光照，莴苣种子就能发芽
    B: 不照光，莴苣种子不能发芽；远红光也能抑制其发芽
    C: 橘红光可促进莴苣种子发芽，远红光可抑制其发芽
    D: 橘红光可促进莴苣种子发芽，但远红光可抵消橘红光的作用
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省金华市义乌市2018-2019学年七年级下学期科学阶段检测试卷
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  • 7． 小麦种子萌发期间，发生了激烈的物质转化和形态变化，试问在小麦萌发过程中的变化是（   ）
    A: 胚乳与胚中的物质以合成为主，重量不断增加
    B: 胚乳与胚中的物质以分解为主，重量不断减少
    C: 胚乳的物质以分解为主，形态由大变小，胚中的物质以合成为主，重量不断增加
    D: 胚乳的物质以合成为主，形态由小变大，胚中的物质以分解为主，重量不断减少
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省金华市义乌市2018-2019学年七年级下学期科学阶段检测试卷
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  • 8．                   
    用种植了数十年而一直表现为白色种皮的非甜玉米品种与具有黄色种皮的甜玉米新品种间行种植，若只进行如图甲所示的传粉后，白玉米果穗上所结的玉米粒的种皮颜色是（选填“全为黄色”、“全为白色”或“黄色与白色各占一半”）。

    图乙所示是玉米种子的纵切面，下列与之相关的叙述，错误的是    

    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省金华市义乌市2018-2019学年七年级下学期科学阶段检测试卷
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  • 9． 去年5月11日，某同学发现虫蛀过的绿豆有些能发芽，有些不能发芽，便产生了探究的想法。他将30粒正常绿豆种子均分为三组，其中一组不作处理，其余两组进行不同部位的钻孔处理(钻孔不影响末处理部分的结构)。

    将三组种子置于相同且适宜的环境中培养+实验结果如下表：(图甲为绿豆种子，图乙为种子内部结构)

        第一组

        第二组

        第三组

        完整的种子

    从a端钻孔至恰好破坏图乙中的结构②

     从b端钻孔，与第二组等大

      5月13日

    均长出根，平均1mm；

    无叶长出

    无根长出；

    无叶长出

    均长出根，平均3mm；

    无叶长出

      5月17日

    根平均长度9mm；

    均长出叶，平均6mm

    有3粒种子长出根；

    无叶长出

    根平均长度11mm；

    均长出叶，平均7mm

      5月21口

    均长成幼苗，

    平均高度32mm

    根萎缩；

    无叶长出

    均长成幼苗，

    平均高度35mm
    对比三组实验结果可知，缺失(填种子结构名称)会导致种子无法发育成幼苗。
    比较第一和第三组实验可知，第三组种子还能萌发成幼苗，这是因为。从种子的萌发速度看，破损的种子更快，因为种皮破损的种子更有利于吸收。

    破损种子在自然环境中的出苗率是否更高?该同学又开始了新的探究……
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省金华市义乌市2018-2019学年七年级下学期科学阶段检测试卷
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  • 10． 小明家栽了一棵葫芦，他每天都细心观察。这棵葫芦一共开了8朵花，却只结了一个葫芦。葫芦成熟后，把它剖开发现有50粒种子。小明提出了以下问题，请你帮助回答：

    这棵葫芦开了8朵花为什么只结了一个葫芦？
    这个葫芦内有50粒种子的原因是什么？
    葫芦花与桃花相比主要有哪些不同？
    如果把每朵葫芦花在未开放之前套上塑料袋能否结出葫芦呢？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省金华市义乌市2018-2019学年七年级下学期科学阶段检测试卷
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