当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 八年级上册
题型
难度
年份
  • 1. 一天深圳市的天气格外晴朗,风吹着白云在蓝天中飞行。某人走近华强北一座高高的商业大厦时,抬头一望,惊呼大厦在移动。该大厦其实牢牢地耸立在一片空旷的场地上,造成此人错觉是因为他选择的参照物是(  )

    A: 地面
    B: 商业大厦
    C: 蓝天
    D: 飞行的白云
    难度: 中等 题型:模拟题 来源: 广东省深圳市福田区2017届九年级下学期第二次调研物理试题
  • 2. 甲、乙两车以相同速度同向做匀速直线运动,若以甲车为参考物,则( )

    A: 乙车是运动的
    B: 乙车是静止的
    C: 甲、乙两车都是运动的
    D: 无法判断
    难度: 简单 题型:常考题 来源:2017年广东省深圳市27校联考中考模拟物理试卷
  • 3. 寓言“刻舟求剑”的主人公找不到掉人江中的剑,是因为他选择的参照物是(    )
    A: 乘坐的船
    B: 水中的剑
    C: 岸边的山
    D: 江中的水
    难度: 简单 题型:常考题 来源:山西省2017年中考理综物理百校联考模拟试卷(三)
  • 4. “雾”和“霾”有本质的区别。“雾”是由空气中水蒸气遇冷形成的,呈白色;而“霾”是指大 量烟、尘等细颗粒物悬浮在空中而形成的空气浑浊现象。细颗粒物指环境空气中直径小于等于2.5微米的颗粒物,又称细粒、细颗粒、PM2.5。虽然PM2.5只是地球大气成分中含量很少的部分,但与较粗的大气颗粒物相比,PM2.5粒小,面积大,活性强,易附带有毒、有害物质(例如:重金属、微生物等),且在大气中的停留时间长、输送距离远,因而对人体健康和大气环境质量的影响很大。PM2.5主要来自燃烧过程,比如化石燃料 (煤、汽油、柴油等)的燃烧、垃圾焚烧,此外还有工业粉尘、厨房烟气等。为了改善城市的人居环境,某市针对“节能减排”,采取了在城市的主要街道,安装了“风光互补”的新能源景观节能灯的措施。如图所示,“风光互补”节能灯“头顶”小风扇,“肩扛”光电池板,“腰挎”照明灯,“脚踩”蓄电池,其中小风扇是一个小型 风力发电机。

    请你阅读上述材料,回答下列问题.•

    “雾”是由空气中水蒸气遇冷形成的,是(填物态变化名称)现象。
    PM2.5在大气中漫游(选填“是”或“不是”)扩散现象。
    节能灯晚上工作时,蓄电池放电,将能转化为电能供照明灯使用。
    请你结合生活体验,提出一条改善雾霾天气的措施:
    难度: 简单 题型:常考题 来源:山西省2017年中考理综物理百校联考模拟试卷(三)
  • 5. 阅读下面的短文,回答后面的问题.

    静止通信卫星真的“静止”吗?

    通信卫星在太空定居,与地球保持相对静止.“静止卫星”真的是静止不动的吗?不是的.

    “静止卫星”被发射到位于地球赤道上空约36 000km的轨道上,实际上以11 070 km/h的

    速度自西向东在运动着.由于卫星环绕地球一圈的时间恰好是24 h,刚好和地球自转周期1 d

    (天)完全相等,这种现象被人们称为“同步”,科学家称这个高度的卫星轨道为“同步轨道”.在地球上看,在同步轨道上运行的通信卫星好像总是一动不动地固定在地球赤道上空的某一点静止不动,所以,人们把它叫做“静止卫星”或“同步卫星”.

    同步、静止的现象,在我们的日常生活中也很常见.当你乘坐在行驶的公共汽车上,与另一辆车并排同向以相同的速度行驶的时候,透过车窗看,那辆车就仿佛是静止不动的.科学家正是根据这个道理设计出同步卫星的.

    目前,同步卫星已在通信、电视等方面有了广泛的应用.根据计算,从一颗“同步卫星”上发送出去的电视节目,地球上约1/3地区的电视机都能接收到.因此,只要有三颗这样的卫星,就能将电视节目传播到全世界了.

    为什么说通信卫星是“静止卫星”或“同步卫星”,能否说它是运动的?
    关于“同步”现象在日常生活中还有哪些重要的应用,你能否举几个例子.
    结合这篇短文,谈谈学习物理的重要性.
    难度: 中等 题型:常考题 来源: 卫星中继通信
  • 6. 随着生活水平的提高,小轿车已进入千家万户。下列有关小轿车的说法正确的是(    )

    A: 行驶时以司机为参照物,轿车是静止的
    B: 司机乘行驶时系安全带可以减小惯性
    C: 轿车行驶时车体上方空气对小车向下的压强大于车体下方空气向上的压强
    D: 人用力推静止的车但未推动,是因为人对车的推力小于路面对车的摩擦力
    难度: 中等 题型:模拟题 来源: 深圳市2017年初中毕业生学业考试物理(模拟三)
  • 7. 几个孩子在草地上做游戏(图甲).当树旁的小女孩转过身来时,每个人的位置如图乙所示,则运动了的小孩编号是(   )

    A: 1号
    B: 2号
    C: 3号
    D: 4号
    难度: 中等 题型:常考题 来源: 机械运动
  • 8. 如图是几个同学在游戏“谁在动”中的两个情景,坐在石块上的小女孩儿放开手后,发现了什么,请你猜一猜:;你猜想的依据是:.如果以一号同学为参照物,请你猜一猜,其它同学的情况(其它不变),你的猜想是:

    难度: 中等 题型:常考题 来源: 机械运动
  • 9. 如果一个物体相对于参照物的位置没有发生改变,则这个物体是的.
    难度: 简单 题型:常考题 来源: 机械运动
  • 10. 如图所示A、B两车先后在两个时刻的位置情况.请写出A、B两车在这一过程中相对于地面的两种可能的运动情况:

     
     
    难度: 中等 题型:常考题 来源: 机械运动