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部编版： 八年级上册
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  • 1． 下列关于声现象说法正确的是（   ）
    A: 只要有物体在振动人总能听到振动发出的声音
    B: 拉小提琴时，手在不同位置按弦，是为了改变响度
    C: 与牛的叫声相比，蚊子发出的声音音调高
    D: 利用超声波能够预测地震，侦察台风和核爆炸
    难度： 中等 题型:常考题 来源：黑龙江省大庆市龙凤区2020-2021学年八年级上学期物理期末考试试卷
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  • 2． 关于声音的传播，下列说法中正确的是（   ）
    A: 声音从空气传入水中后，传播速度不变
    B: 声音能在空气中传播，也能在液体中传播
    C: 声音在水中的传播速度一定大于在固体中的传播速度
    D: 声音在真空中的传播速度为340m/s
    难度： 简单 题型:常考题 来源：四川省江油市2021-2022学年八年级上学期物理八校联考9月月考试卷
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  • 3． 如图所示，小明用大小不同的力敲鼓，同时观察鼓面上纸屑跳起的高度。小明发现第二次敲鼓时纸屑跳起的高度比第一次高，下列说法正确的是（   ）

    A: 小明探究的是声音产生的原因
    B: 第二次发声音调高
    C: 第二次发声响度大
    D: 小明探究的是音调与振幅的关系
    难度： 简单 题型:常考题 来源：四川省江油市2021-2022学年八年级上学期物理八校联考9月月考试卷
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  • 4． 如图所示，在扬声器的纸盆上撒些纸屑，当扬声器播放音乐时，原来静止在纸盆上的纸屑会跳动起来，而且声音越大纸屑跳动得越剧烈，根据纸屑跳动的幅度可以说明（   ）

    A: 声速与频率的关系
    B: 声音的音调与振幅的关系
    C: 声音的响度与振幅的关系
    D: 乐音与噪声的区别
    难度： 中等 题型:常考题 来源：四川省江油市2021-2022学年八年级上学期物理八校联考9月月考试卷
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  • 5． 在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：

    如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球弹跳起来，它说明了发声的物体在。此探究中悬挂着的乒乓球的作用是将音叉的振动。
    如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：。
    如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明可以传声。
    如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到声音，并由此推理可知：。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：四川省江油市2021-2022学年八年级上学期物理八校联考9月月考试卷
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  • 6． 如图所示，将悬挂的乒乓球移近正在发声的音叉，观察到乒乓球被音叉弹开。此现象表明（   ）

    A: 发声的物体在振动
    B: 声音能通过固体传播
    C: 真空不能传播声音
    D: 声音以波的形式传播
    难度： 简单 题型:常考题 来源：四川省江油市2021-2022学年八年级上学期物理八校联考9月月考试卷
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  • 7． 如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开，这样做是为了（   ）

    A: 延长音叉的振动时间
    B: 使声波被多次反射形成回声
    C: 使音叉的振动尽快停下来
    D: 把音叉的微小振动放大，便于观察
    难度： 简单 题型:常考题 来源：四川省江油市2021-2022学年八年级上学期物理八校联考9月月考试卷
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  • 8． 萍萍帮妈妈涮洗餐具，演奏出锅，碗，筷，勺的“交响曲”，响声是由于餐具的产生的，根据声音的可以判断出是锅还是碗发出的响声。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江西省新余市2021-2022学年八年级上学期物理9月月考试卷
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  • 9． 下列关于声音的说法中不正确的是（   ）
    A: “震耳欲聋”主要说明声音的音调高
    B: “隔墙有耳”说明固体也能传声
    C: 超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有能量
    D: 地震、火山喷发、台风等都伴有超声波
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江西省新余市2021-2022学年八年级上学期物理9月月考试卷
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  • 10． 回答下列问题.
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江西省新余市2021-2022学年八年级上学期物理9月月考试卷
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