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部编版: 八年级上册
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  • 1. 声音在各种不同的介质中传播的速度一般是(选填“相同”或“不相同”),运用声呐系统探测海洋深度时,在与海平面垂直的方向上,声呐向海底发射超声波。如果经4s接收到来自大海底的回波信号。则该处的海深为m(海水中声速是1500m/s),用此方法(选填“能”或“不能”)测量月球和地球之间的距离,原因是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省德州市夏津县2020-2021学年八年级上学期物理期中考试试卷
  • 2. 吹笛子时,振动发声(选填“笛管”或“笛管内的空气柱”);工人师傅通常用一把螺丝刀探听电动机内部运转是否正常,该现象说明可以传声;通过听到的声音可以判断电动机内部运转是否正常,这是利用了声可以传递
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省德州市夏津县2020-2021学年八年级上学期物理期中考试试卷
  • 3. 某锣鼓队正在表演,当队员用手按住正在发声的鼓面时,鼓声就消失了,原因是(    )
    A: 手不能传播声音
    B: 手使鼓面停止了振动
    C: 手吸收了声波
    D: 手把声音反射回去
    难度: 简单 题型:常考题 来源:山东省德州市夏津县2020-2021学年八年级上学期物理期中考试试卷
  • 4. 房屋裂缝是目前房屋质量问题的主要表现,裂缝检测主要是裂缝现状检查,是房屋检测中非常重要的内容;裂缝深度可以采用(   )进行检测。
    A: 超声波
    B: 次声波
    C: 可听声
    D: 以上均可以
    难度: 简单 题型:常考题 来源:江苏省镇江市2020-2021学年八年级上学期物理期中考试试卷
  • 5.            

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    如图①所示小明将正在发声的手机悬挂在密闭的广口瓶内,用抽气简将瓶中的空气抽出,随着瓶内空气逐渐稀薄,小明发现听到的手机声音的音调(选填“变高”、“不变”或“变低”),小明用抽气筒不停地向外抽气,经过较长的时间后,小明将(选填“不能听到”或“还能听到微弱的”)手机声音,由此现象(选填“可以”或“不可以”)直接得出“真空不能传声”的结论。
    如图②所示,用竖直悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉时,乒乓球会被弹起,这个现象说明声音是由于物体而产生的,乒乓球被弹起得越高,说明音叉发出声音的越大。若在月球上做这个实验乒乓球弹起(选填“会”或“不会”)
    下列研究方法与研究通过乒乓球被弹起的高度反映出振幅的大小的方法相同的是_____________。

    ①通过蜡烛火焰的情况来判断声音是否可以传递能量

    ②研究水蒸发快慢与水的温度关系时,控制其他影响因素都保持不变

    ③通过温度计内液体热胀冷缩程度来判断温度高低

    ④研究声音传播条件时,通过空气越稀薄声音越小,来推理声音不能在真空中传播

    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省镇江市2020-2021学年八年级上学期物理期中考试试卷
  • 6. 看电影《我和我的家乡》时,大家都把手机设置成静音,这是在处减弱噪声,配乐里嘹亮的唢呐声比低沉的鼓声高,声音是通过传到耳朵的。
    难度: 简单 题型:常考题 来源:江苏省盐城盐都区2020-2021学年八年级上学期物理期中统考试卷
  • 7. 手按住正在发声的鼓面时,鼓声就消失了,其主要原因是(   )
    A: 手不能传播声音
    B: 手吸收了声波
    C: 手使鼓面停止了振动
    D: 手把声音反射回去了
    难度: 简单 题型:常考题 来源:江苏省盐城盐都区2020-2021学年八年级上学期物理期中统考试卷
  • 8. 改变弦乐器弦的长度研究音调与长度的关系,以下采用同一研究方法的是(   )
    A: 抽气机将玻璃罩内的空气抽出,研究真空能否传声
    B: 将振动的音叉插入水中,研究声音产生的原因
    C: 轻敲与重敲同一鼓面,研究响度的影响因素
    D: 引入光线用来描述光的传播路径和方向
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省盐城盐都区2020-2021学年八年级上学期物理期中统考试卷
  • 9. 小毛将正在发声的闹铃悬挂在广口瓶内,用抽气筒将广口瓶中的空气抽出。

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    抽气一段时间后小毛发现听到的闹铃声音没有明显变化,造成这一现象可能原因是______;
    经调整使器件完好后,再次用抽气筒有效地向外抽气,随着瓶内空气逐渐,小毛发现听到的闹铃声音的音调 (变高/不变/变低),响度 (变大/不变/变小);
    于是小毛用抽气筒不停地向外抽气,经过较长的时间后,小毛将 (不能听到/还能听到微弱的)闹铃声音,由此现象 (可以/不可以)直接得出真空不能传声的结论,实验用到的研究方法叫
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省盐城盐都区2020-2021学年八年级上学期物理期中统考试卷
  • 10. 阅读短文,回答文后的问题。

    双耳效应和立体声

    人们利用两只耳朵听声音时,利用“双耳效应”可以分辩出声音是由哪个方向传来的从而大致确定声源的位置如图1所示,在人们的右前方有一个声源,由于右耳离声源较近,声音就首先传到右耳,然后才传到左耳,产生了“时间差”。声源距两耳的距离差越大,时间差就越大。两耳之间的距离虽然很近,但由于头颅对声音的阻隔作用,声音到达两耳的音量就可能不同,产生了“声级差”。当声源在两耳连线上时,声级差最大可达到25分贝左右不同波形的声波绕过人头部的能力是不同的,频率越高的声波,衰减就越大。于是人的双耳听到的音色就会出现差异,也就是“音色差”。

    一般的录音是单声道的用一个拾音设备把各种声音记录下来,综合成一种音频电流再通过处理后由扬声器发出。这时我们只能听到混合的乐器声,而无法听出每个乐器的方位,即声音缺失了原来的空间感。用两个拾音器并排放置,同一声源发出的声音信号由这两个拾音器共同拾取,然后产生左、右两个声道的信号。当声源不在正前方时,声源到达两拾音器的路程不一样,因此,两个拾音器拾得的信号既有声强差又有时间差,等于模拟了人的双耳效应,产生了立体感(空间感)。立体声在播放时,至少必须有两个音箱或耳机放音。

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    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省徐州市邳州市2020-2021学年八年级上学期物理期中考试试卷