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部编版： 八年级上册
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  • 1． 2019年3月19日12时许，浙江杭州有居民听到一声巨响并伴随震动。浙江省地震局工作人员回应称，并未记录到地震活动，疑似飞机训练突破音障时引发的音爆。高速飞行的飞机突破音障时，机身周围常常会有白雾出现，如图所示。关于“音爆”和“白雾”的说法正确的是（   ）

    A: 音爆是飞机振动产生的
    B: 音爆是通过真空传到地面的
    C: 白雾是液化形成的小水珠
    D: 白雾是汽化形成的水蒸气
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江西省抚州市南丰县2020-2021学年八年级上学期物理期中学业水平检测试卷
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  • 2． 下列关于声现象的说法中正确的是（   ）
    A: 声音是由物体振动产生的
    B: 物体的振幅越大，发出声音的音调越高
    C: 声音在真空中的传播速度是340m/s
    D: 敲锣时用力越大，声音的响度越高
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江西省2020-2021学年八年级上学期物理第二次大联考试卷
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  • 3． 如图为音叉共鸣实验：两个频率相同的音叉，用橡皮槌敲击第一个音叉，第二个未被敲击的音叉也会发出声音。第一个音叉发出声音是音叉产生的；第二个音叉会发出声音，说明能传播声音。

    难度： 简单 题型:常考题 来源：江西省2020-2021学年八年级上学期物理第二次大联考试卷
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  • 4． 超声波在生活中的利用非常广泛。外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石，这是因为声音能传递，科学工作者利用超声波测量海底的深度，这是因为声音遇到障碍物会发生。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江西省2020-2021学年八年级上学期物理第二次大联考试卷
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  • 5． 春秋时期，有个小偷想偷范氏家门口的青铜大钟，可是钟又大又重，不好带走，小偷就想敲碎了带回去。可是一锤下去，只听咣的一声巨响，把他吓了一大跳。小偷心想：钟声一响，不就告诉别人有人在偷钟吗？他灵机一动，找来两个棉花团，把耳朵塞住就听不到声音了，放心地砸起钟来。才敲了几下，人们就纷纷赶来把小偷团团围住。小偷惊讶地问：“你们是怎么听到钟声的呢？请你用所学的物理知识解释这种现象。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江西省2020-2021学年八年级上学期物理第二次大联考试卷
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  • 6． 蝙蝠可以发出和接收超声波并由此确定猎物的位置。科学家根据这个发明了声呐。声呐不仅可以探测海洋的深度，它还可以探测冰山或暗礁的存在。（假设超声波在海水中传播的速度为1500m/s）
    在探测某处海洋的深度时，声呐发出超声波后6s接收到返回的信号，则该处海洋的深度是多少？
    若探测船以10m/s的速度匀速前进，声呐向前发出的超声波信号遇到暗礁10s后接收到返回的波，则接收到信号时暗礁到船的距离是多少？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江西省2020-2021学年八年级上学期物理第二次大联考试卷
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  • 7． 小明想探究一下材料的隔音性能，于是设计并进行了如下实验：分别用不同的材料盖住正在发声的放音机，逐渐远离直到听不到声音为止，记下此时离放音机的实际距离。收集到的数据如下表：

    材料

    衣服

    报纸

    平装书

    塑料袋

    袜子

    听不见声音的实际距离/m

    2.1

    2.8

    3.7

    5.2

    12
    小明设计的实验利用的原理是：离声源越远，听到的声音响度越（大/小），（音调/速度/频率/振幅）不断减小。
    根据小明的实验，初步可得：以上几种材料中隔音性能最好的是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省盐城市阜宁县2020-2021学年八年级上学期物理期中考试试卷
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  • 8． 关于下列四个情景的说法错误的（   ）
    A: 发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动
    B: 不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明声波的传播需要介质
    C: 发声扬声器旁的烛焰晃动，说明声波能传递能量
    D: 8个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音色不同
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省盐城市阜宁县2020-2021学年八年级上学期物理期中考试试卷
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  • 9． 将正在发声的手机悬挂在广口瓶内，再抽出瓶内气体，听到声逐渐（填“变大”或“变小”），根据实验现象推理可得，声音（填“能”或“不能”）在真空中传播继续抽气，发现声音越来越微弱，但并没有完全消失，你觉得原因可能是：。

    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省盐城市阜宁县2020-2021学年八年级上学期物理期中考试试卷
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  • 10． 我们做过与声现象有关的几个实验：①将正在发声的音叉轻轻插入水里，看到水花飞溅；②在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线；③将正在响铃的闹钟用塑料袋包好，放入水中，仍可以听到铃声；④放在钟罩内的闹钟正在响铃，在抽取钟罩内的空气的过程中，铃声逐渐减小；⑤用手指轻敲桌面，将耳朵贴在桌面上，比在空气中听到的声音响。

    实验①呈现的现象表明，发出声音的物体在；实验观察到的现象支持这一判断；根据实验④的现象，我们可以推理，假如没有空气，就不能听到钟罩内闹钟发出的声音，从而得到结论：不能传声。实验观察到的现象可以提供水可以传声的证据。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省兴化市2020-2021学年八年级上学期物理期中考试试卷
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