万考题-全国中小学题库

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难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．小宇同学想测量一辆小车的平均速度，设计了如图所示的实验装置：小车从斜面顶端由静止下滑，并用电子表记录小车经过A、B、C三点的时间。请根据下图回答问题：

难度：中等题型:常考题来源：山东省德州市庆云县2021-2022学年八年级上学期物理期中考试试卷

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2．小明在测小车的平均速度的实验中，设计了如图所示的实验装置。小车从斜面顶端由静止下滑，小车到达A、B、C三处时的时刻如图所示。

该实验的原理是，实验所用的测量工具是和。

请根据图中所给信息计算 $\text{[math]}$ m/s；

如果让小车过了A点后才开始计时，则会导致所测AB段的平均速度 $\text{[math]}$ 偏（选填“大”或“小”）。

难度：中等题型:常考题来源：内蒙古赤峰市松山区2021-2022学年八年级上学期物理期中质量检测试卷

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3．如图所示，是测量物体运动平均速度的实验装置，斜面的右端用木块垫起来，让小车从斜面顶端自由释放，滑到底端金属片位置，用刻度尺测得小车的路程为s₁ ，用停表测得小车运行的时间为t₁ ，然后把金属片移至斜面的中部测得小车的路程为s₂ ，测得小表测得小车运行的时间为t₂。

为了便于测量，斜面应保持（选填“较大”或“很小”）的坡度；这样做可以减少测量（选填“路程”或“时间”）时造成的实验误差。

测量小车路程时，应测量的小车（选填“前部”或“后部”）到金属片的距离，通过上半段路程的平均速度v＝。

在测完小车通过上半段路程的平均速度后，小红又从斜面中部自由释放小车，到达斜面底端测出了小车通过下半段路程的平均速度。小红的操作是（选填“正确”或“错误”）的。请说明原因。

难度：中等题型:常考题来源：湖南省株洲市渌口区2021-2022学年八年级上学期物理期中考试试卷

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4．太阳光垂直照射在塑料棚顶一个很小的“△”形孔上，在地面形成的光斑是（）

A: “△”形

B: “∇”形

C: 方形

D: 圆形

难度：中等题型:常考题来源：吉林省2022-2023学年名校调研（市命题一）八年级上学期物理期中试卷

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5．小明在探究小车沿斜面滑下时速度的变化时，实验设计如图甲所示，让小车从斜面的A点由静止滑下并开始记时，分别测出小车到达B点和C点的时间t_B、t_C。

难度：中等题型:常考题来源：湖南省长沙市浏阳市2021-2022学年八年级上学期物理期中考试试卷

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6．小王在“测量小车的平均速度”的实验中，他已经从实验室借到的实验器材有：小车一辆、秒表一块、长木板一块、小木块一块。

难度：中等题型:常考题来源：湖南省永州市道县2021-2022学年八年级上学期物理期中质量监测试卷

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7．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置。他先用刻度尺测出斜面上从A到C的距离s，然后将小车从坡顶A处由静止释放，测出小车从A滑到坡底C处的时间 $\text{[math]}$ ；再次将小车从A处由静止释放，测出小车从A滑到中点B处的时间 $\text{[math]}$ 。

通过小明的测量数据可以判断，小车在前半程的平均速度（选填“大于”、“小于”或“等于”）全程的平均速度；

小明想知道小车在后半程的平均速度，他还需要添加实验步骤吗？（选填“需要”或“不需要”）；若需要请写出实验过程，若不需要，请用以上测量的物理量的符号表示出后半程的平均速度：；

同桌小红用同样器材做实验时，同样测出斜面顶端A点到斜面底端C点的距离s和滑块通过的时间t。利用测量的数据计算出平均速度比小明测量的速度大，原因可能是；

小明还想用如图所示实验装置探究从斜面下滑物体运动的快慢与哪些因素有关。他对小车下滑快慢的因素进行如下猜想：

猜想一：与斜面的高度有关；

猜想二：与斜面的长度有关。

为了验证猜想一，他设计的方案是将小车分别从斜面上不同高度处由静止释放，测出下滑时间。通过测量，发现每次下滑的时间不同，于是得出猜想一是正确的。请对小明这一探究作出评价，指出他存在的问题是：。

难度：中等题型:常考题来源：贵州省六盘水市2021-2022学年八年级上学期物理期中考试试卷

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8．国庆期间，小明在电影院观看《长津湖》时，感觉银幕上的画面很亮，此时银幕（选填“是”或“不是”）光源；电影散场后，小明走近银幕仔细观察，发现银幕表面是粗糙的，说明电影放映时，在银幕上发生的是反射。

难度：简单题型:常考题来源：福建省三明市大田县2022-2023学年八年级上学期物理期中质量检测试卷

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9．如图所示，小明利用斜面、小车、刻度尺、停表等工具测量小车沿斜面下滑时的平均速度。

该实验的原理是。（填公式）

实验中测得小车从A位置运动到 $\text{[math]}$ 位置的路程为 $\text{[math]}$ ，若通过这段路程所需时间为 $\text{[math]}$ ，则小车在这段时间内的平均速度为 $\text{[math]}$ 。

实验中使斜面坡度较小，目的是。

在测量小车到达B点的时间时，如果过了B点才停止计时，那么测得AB段的平均速度会（选填“偏大”或“偏小”）。

若实验中上半路程、下半路程、全程的平均速度分别为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，则三个速度从小到大的关系是。

难度：中等题型:常考题来源：广西南宁市隆安县2021-2022学年八年级上学期物理期中考试试卷

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10．如图所示，小明利用斜面、小车、刻度尺、停表等工具测量小车沿斜面下滑时的平均速度。

实验时用刻度尺测量小车通过的路程s，用测量小车运动的时间t，通过公式求出平均速度；

某次实验（如图所示）测出小车从A位置运动到C位置的路程为cm，并测出小车在这段路程内运动的时间为2s，则小车在这段时间内的平均速度为m/s；

实验过程中，由于小车的运动时间较短，不便于计时，因此可以通过使斜面的倾斜程度变（选填“陡”或“缓”）的方式增加小车运动时间。在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，那么测得AB段的平均速度v_AB会（选填“偏小”或“偏大”）。

若实验中小车在上半程sAB的平均速度为vAB，下半程sBC的平均速度为vBC，则全程sAC的平均速度vAC=（用v_AB和v_BC表示）。

难度：中等题型:常考题来源：广西南宁市横县2021-2022学年八年级上学期物理期中考试试卷

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