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部编版: 八年级上册
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  • 1. 一切发声的物体都在.如图是工人师傅用一把螺丝刀探听电动机内部运转是否正常的做法,该现象说明可以传声;通过听到的声音可以判断电动机内部运转是否正常,这是利用了声音可以传递(填“能量”或“信息”).


    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年江苏省无锡市胡埭中学初二段考物理卷
  • 2. 如图,将正在发声的小电铃放在连通于抽气机的密闭玻璃罩内,则:

    在用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出的过程中,所听到的声音将会

    停止抽气,并让空气重新进入玻璃罩内,听到的声音将会

    此实验现象说明,从而可推理得出结论.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年江苏省无锡市胡埭中学初二段考物理卷
  • 3. 跳广场舞已经成为人们健身的一项运动,优美的舞曲声是通过传入人耳的.为了不影响周围居民的生活和休息,有关人士建议,有条件的地区,可以关掉音箱,改用蓝牙耳麦接受信号.关掉音箱是在处控制噪声.城区步行街上安装了如图所示的噪声监测装置,该装置显示了噪声的(选填“音调”、“响度”、“音色”).

    响度越大,其所显示的数字就越大.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年江苏省无锡市胡埭中学初二段考物理卷
  • 4. 温度一定时,声波在不同介质中的传播速度是(相同/不同)的.空气中的声速是m/s.将耳朵贴在长铁管的一端,让他人在另一端敲击一下,你会听到两次敲击声,其中最先听到的声音是通过(钢管/空气)传来的.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年江苏省无锡市胡埭中学初二段考物理卷
  • 5. 如图所示,在教室里,小明敲响乙音叉时,与甲音叉的叉股接触的乒乓球会弹起来,这一现象既可以说明发声的物体在,也能说明声音可以在中传播;还能说明声音在空气中是以声波的形式传播的,声波具有,若在月球表面上进行此实验,则(选填“还能”或“不能”)观察到上述现象,这是因为

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年江苏省泰州市高港实验中学初二月考物理卷
  • 6. 声音在真空中的传播速度是m/s;百米赛跑时,终点计时员应是(听枪声/看冒烟)计时的.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年江苏省泰州市高港实验中学初二月考物理卷
  • 7. 如图示,将正在发声的手机、电铃或接通电源的音乐芯片悬挂在广口瓶内,再把瓶内的空气抽出如图所示,声音逐渐变小,但始终能听到声音.原因是(  )

    A: 瓶内已被抽成真空,真空亦能传声
    B: 声源发声太强,换用发声较弱的声源
    C: 离实验瓶远一点,就可以听不到声音
    D: 瓶内仍有少量空气,悬挂声源的固体亦能传声
    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年江苏省泰州市高港实验中学初二月考物理卷
  • 8. 请阅读下面一段短文后,认真思考并回答有关问题.如图1所示,小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”.

    他们用“土电话”能实现10m间的通话,这表明

    相距同样远,讲话者以相同的响度讲话,如果改用细金属丝连接“土电话”,则听到的声音就大些.这一实验表明:

    如果用“土电话”时,另一个同学捏住棉线的某一部分,则听的一方就听不到声音了,这是由于

    某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦,又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动.他们选用的琴弦长度、材料在图2中已标出(其中琴弦的直径关系:a=c=d<b),并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致.

    ①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦(选填符号a、b、c或d).

    ②若选择琴弦a和b,则是为了研究

    ③若有同学选择c和d进行研究,并推理得出:琴弦长度越长,振动越慢,音调就越低的结论.该同学探究过程中存在问题是

    ④两位同学还可以选择琴弦(选填符号a、b、c或d),研究“琴弦音调高低与材料的关系”.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年江苏连云港宁海中学初二上期第一次月考物理卷
  • 9. 小明将正在发声的手机悬挂在广口瓶内,用抽气筒将广口瓶中的空气抽出.


    抽气一段时间后小明发现听到的手机声音没有明显变化,造成这一现象可能原因是

    经调整使器件完好后,再次用抽气筒有效地向外抽气过程中,随着瓶内空气逐渐,小明发现听到的手机声音的音调(填“变高”、“不变”或“变低”),响度(填“变大”、“不变”或“变小”).

    于是小明用抽气筒不停地向外抽气,经过较长的时间后,小明将(填“不能听到”、“还能听到微弱的”)手机声音,由此现象(填“可以”、“不可以”)直接得出真空不能传声的结论.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年江苏连云港宁海中学初二上期第一次月考物理卷
  • 10. 如图所示,将一支点燃的蜡烛放在扬声器的前方,当扬声器发出较强的声音时,可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动.扬声器的纸盆由于发出声音,声音通过传到烛焰处,烛焰的晃动说明声音具有


    难度: 中等 题型:常考题 来源:2015-2016学年江苏连云港宁海中学初二上期第一次月考物理卷