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部编版: 八年级上册
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  • 1. 如果说理论是物理的国王,那实验就是物理的王后;实验误差不可避免,但减少实验误差的方法很多.例如①选用更精密的  ;②采用更合理的办法;③多次测量取  值等.
    难度: 简单 题型:常考题 来源:粤沪版物理八年级上学期 1.3 长度和时间测量的应用 同步练习
  • 2. 如图所示,如何在图上测出京广线的铁路线的大致长度?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:粤沪版物理八年级上学期 1.3 长度和时间测量的应用 同步练习
  • 3. 如图甲所示,秒表的读数为s.如图乙所示,物体的长度为m,该刻度尺的分度值是mm.

    难度: 简单 题型:常考题 来源:粤沪版物理八年级上学期 1.3 长度和时间测量的应用 同步练习
  • 4. 如图所示,用甲、乙两刻度尺测量同一木块的长度,其测量结果分别为:甲测量的结果是,乙测量的结果是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:粤沪版物理八年级上学期 1.3 长度和时间测量的应用 同步练习
  • 5. 某同学欲测量一根细铜丝的直径,他的实验步骤如下:

    A .将细铜丝拉直,用刻度尺测出细铜丝的长度L1

    B .用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度L2

    C .用铜丝的长度除以铜丝的圈数,即得细铜丝的直径d;

    D .将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上;

    E .数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈n.

    以上步骤中,没有必要的步骤是
    实验步骤的合理顺序应是
    铜丝直径表达式是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:粤沪版物理八年级上学期 1.3 长度和时间测量的应用 同步练习
  • 6. 如图所示,小明用一端磨损的刻度尺测量橡皮的长度,长度为(    )


    A: 3.15 cm
    B: 3.150 cm
    C: 2.15 cm
    D: 2.150 cm
    难度: 中等 题型:常考题 来源:粤沪版物理八年级上学期 1.2 测量长度和时间 同步练习
  • 7. 如图所示,测得一枚纽扣的直径是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:粤沪版物理八年级上学期 1.2 测量长度和时间 同步练习
  • 8. 小刚同学用刻度尺测量橡皮擦的长度,使用刻度尺之前,他要观察、分度值及零刻度线。下图所示刻度尺的最小分度值是( )

    A: 里程 0.1mm
    B: 里程 1mm
    C: 量程 1mm
    D: 量程 0.1mm
    难度: 简单 题型:常考题 来源:粤沪版物理八年级上学期 1.2 测量长度和时间 同步练习
  • 9. 某同学用如图所示的方法测量细铜丝的直径:将细铜丝在铅笔上紧密排绕32圈后用刻度尺测得这个线圈的长度是cm,细铜丝的直径是mm。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:粤沪版物理八年级上学期 1.2 测量长度和时间 同步练习
  • 10. 用同一把钢尺测物理书的宽,夏天测得数值比冬天测得数值(   )
    A: 偏大
    B: 偏小
    C: 一样
    D: 无法确定
    难度: 简单 题型:常考题 来源:沪科版物理八年级上学期 2.2长度与时间的测量 同步练习