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部编版： 八年级上册
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  • 1． 下列估测最接近实际的是（　　）
    A: 初中物理课本的长度大约为26cm
    B: 洗澡水的温度大约是90℃
    C: 一名中学生的质量大约为50g
    D: 声在空气中的速度约为3×106m/s
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 2． 下列估测中，最接近生活实际的是（　　）
    A: 一节物理课的时间约为40s
    B: 成年人的正常体温是39℃
    C: 一根新铅笔的长约为17cm
    D: 一份期末物理试卷的质量约为100g
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． （1）如图甲所示，所测物体的长度是 cm；

    （2）如图乙所示，温度计的示数为 ℃．

     
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． 下列估测，最接近生活实际的是（　　）
    A: 物理课本的长度约为60cm
    B: 课桌的高度约为8.0m
    C: 一个中学生的质量约为50kg
    D: 一个苹果的质量约为2kg
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5． 如图1中物体A的长度是 cm，图2中温度计的示数是 ℃．

     
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 测量的误差是指（　　）
    A: 准确值与估计值之间的差异      
    B: 估计值与真实值之间的差异
    C: 测量值与真实值之间的差异      
    D: 测量值与估计值之间的差异
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 7． 学习、生活中所涉及到的下列数值最接近实际情况的是（　　）
    A: 某初中生正常的质量是25kg
    B: 一名体重正常的普通中学生的体积为600dm3
    C: 一间可容纳五十人的教室里的空气质量为几百千克
    D: 正常人10次脉搏的时间约为1min
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 小明注意家里摆钟的钟摆在有规律地摆动，经认真观察发现钟摆来回摆动一次的时间刚好是1秒，就想：是不是所有的摆来回摆动一次的时间都是1秒呢？于是，他请教了物理老师，知道摆来回摆动一次的时间叫做周期，在老师的指导下他设计如图2所示的单摆（即细绳下系一小钢球）进行探究 。

    验数据记录如下表：

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    摆长l/m

    0.30

    0.40

    0.50

    0.60

    0.70

    0.80

    0.90

    1.00

    周期T/s

    1.1

    1.3

    1.4

    1.5

    1.7

    1.8

    1.9

    2.0

    周期平方

    1.2

    1.6

    2.0

    2.3

    2.9

    3.2

    3.6

    4.0
    从表中数据可知，单摆的摆长l越长，周期T越 （选填“长”或“短”）；

    请根据表中数据在图3中作出单摆周期的平方T2与摆长l的关系图象 ；

    分析图3所示图象，可知实验中用的单摆周期的平方T2与l成 关系；

    由表中实验记录可知，单摆来回摆动一次时间比较短，直接测量摆动一次的时间误差比较大．你认为小明为了减小测量误差是怎么做的？ ；

    生活中若摆钟走慢了，应如何调整钟摆的长度？ 。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 9． （1）如图1所示的刻度尺的分度值为　 　，这片树叶的长度为　 　cm；

    （2）如图2所示的体温计的示数为　 　℃ 。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10． PM2.5是指空气中直径很小的颗粒，其直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一，也称为可入肺颗粒物，PM2.5中的“2.5”是表示颗粒直径的数值，关于它的单位，下列选项中正确的是（　　）
    A: 毫米 
    B: 分米
    C: 厘米
    D: 微米
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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