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部编版： 九年级上册
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  • 1． 下列观点你认为不正确的是（）
    A: 任何物质对于人类来说都有两面性，我们必须合理使用物质
    B: 人是自然的一部分，人类的生存和发展可随心所欲，不用考虑自然的承受能力
    C: 现代人们的生活水平不断提高，在许多方面得益于化学科学的发展
    D: 在化学变化中分子会破裂，而原子不会破裂，但可重新组合成新的分子
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版化学九年级上册第一单元课题2化学是一门以实验为基础的科学同步练习
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  • 2． 科学探究的意义是学习化学的重要而有效的学习方式．它包括：①“建立假设”②“交流评价”③“获得结论”④“提出问题”⑤“收集证据”等基本环节．合理的探究顺序是（）
    A: ①②③④⑤
    B: ④⑤①②③
    C: ④①⑤③②
    D: ①④⑤②③
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版化学九年级上册第一单元课题2化学是一门以实验为基础的科学同步练习
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  • 3． 下列对于科学探究的意义的认识错误的是（）
    A: 化学实验室进行化学科学探究的意义的重要途径
    B: 实验方案的设计是实验探究的重要环节
    C: 科学探究的意义是独立完成的过程，不需要合作
    D: 科学探究的意义始于问题
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版化学九年级上册第一单元课题2化学是一门以实验为基础的科学同步练习
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  • 4． 某化学兴趣小组在自制酸碱指示剂后，将其分别滴入酸、碱性溶液中试效果．这一做法属于科学研究过程中的（）
    A: 猜想
    B: 查阅资料
    C: 实验
    D: 交流
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版化学九年级上册第一单元课题2化学是一门以实验为基础的科学同步练习
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  • 5． 1806年英国化学家戴维用电解法从苏打中得到一种新金属。他对新金属做了以下实验：取一块金属，用小刀切下一小块，把小块金属投入水中，它浮于水面，并与水发生剧烈的反应。它在水面上急速的游动，发出嘶嘶声，立即熔化成一个闪亮的银白色小球，并逐渐缩小，最后完全消失。阅读后，归纳出这种金属的物理性质：,,,。
    难度： 困难 题型:常考题 来源：人教版化学九年级上册第一单元课题1物质的变化和性质同步检测
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  • 6． 阅读下列信息：铝是一种银白色的金属，具有金属光泽，质地较软，很容易制成薄片；铝的密度较小(2.7 g/cm3)，有良好的导电性和传热性；铝在空气中容易与氧气作用，生成致密的保护层——氧化铝；铝与稀盐酸反应产生氢气。根据上述信息，请你回答下列问题。
    铝的物理性质有；
    铝的化学性质有。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版化学九年级上册第一单元课题1物质的变化和性质同步检测
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  • 7． 读下列短文，运用你学过的知识，将符合题意的编号填入题后的空格内。

    在通常状况下，①氮气是没有颜色；②没有气味的气体；③比空气稍轻；④氮气在1.01×105帕，－195.8℃时，会变成雪状固体；⑤常温下，氮气难溶于水；⑥在雷电的作用下，氮气可与氧气反应，产生一种有毒物质；⑦氮气可用于合成氨。其中属于物理性质的是；属于化学性质的是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版化学九年级上册第一单元课题1物质的变化和性质同步检测
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  • 8． 下列各物质的性质中，属于化学性质的是（）
    A: 氢气的密度最小
    B: 浓盐酸有挥发性
    C: 一氧化碳难溶于水
    D: 二氧化碳不燃烧也不支持燃烧
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版化学九年级上册第一单元课题1物质的变化和性质同步检测
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  • 9． 下列物质的性质中，既包含物理性质，又包含化学性质的是（      ）
    A: 一氧化碳是无色无味的气体
    B: 碱式碳酸铜呈绿色，受热易分解
    C: 铝是银白色固体、易导电、传热
    D: 石墨是灰黑色固体，熔点较高
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版化学九年级上册第一单元课题1物质的变化和性质同步检测
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  • 10． 氮气具有的下列性质中，属于氮气化学性质的是 （  ）
    A: 常温下是无色无气味的气体
    B: 在低温高压下能变成无色液体或雪状固体
    C: 在高温高压和催化剂条件下，能与氢气作用变成氨
    D: 极难溶于水
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教版化学九年级上册第一单元课题1物质的变化和性质同步检测
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