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部编版: 九年级上册
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  • 1. 下列知识整理的内容不完全正确的一组是(   )

    A

    食品保鲜的办法

    B

    灭火实例与原理

    填充氮气﹣﹣防止变质

    放入生石灰﹣﹣防止受潮

    放入细铁粉﹣﹣防止受潮和变质

    油锅着火时用锅盖盖灭﹣﹣隔绝空气

    住宅失火时用水灭火﹣﹣降低着火点

    扑灭森林火灾时设置隔离带﹣﹣隔离可燃物

    C

    日常物质的区别

    D

    化学中常见的“三”

    硬水和软水﹣﹣加肥皂水并搅拌

    羊毛和化纤﹣﹣点燃后闻气味

    氯化铵和磷矿粉﹣﹣观察颜色

    三种可燃性气体﹣﹣H2、CO、CH4

    三种可加热仪器﹣﹣试管、烧杯、蒸发皿

    三种构成的粒子﹣﹣分子、原子、离子

    A: A  
    B: B  
    C: C  
    D: D
    难度: 中等 题型:常考题 来源: 食品干燥剂、保鲜剂和真空包装的成分探究
  • 2. 某同学的实验报告中,有以下实验数据,其中合理的是(   )
    A: 用托盘天平称得11.7g食盐
    B: 量取5mL盐酸用100mL量筒
    C: 用量筒量取到5.26mL盐酸
    D: 向50mL小烧杯中倒入约20mL蒸馏水
    难度: 中等 题型:常考题 来源: 实验数据处理或者误差分析的探究
  • 3. 初中化学试验报告中有如下纪录,其中你认为合理的是(   )
    A: 用100mL的量筒量取5.28mL的水
    B: 没有说明液体药品的用量时,一律用5mL
    C: 温度计上显示的室温读数为25.69℃
    D: 用托盘天平称取12.8g碱式碳酸铜
    难度: 中等 题型:常考题 来源: 实验数据处理或者误差分析的探究
  • 4. 某学生在做实验时,记录了下列一些数据,其中你认为可信的是(   )
    A: 用pH试纸测得某溶液的pH值是4.8
    B: 用托盘天平称得某物质的质量是4.78克
    C: 用100毫升量筒量得某液体的体积是87.78毫升
    D: 用10毫升量筒量得某液体的体积是7.8毫升
    难度: 中等 题型:常考题 来源: 实验数据处理或者误差分析的探究
  • 5. 某同学的化学实验报告上有如下数据:
    用托盘天平称取10.24g食盐固体;
    用量筒量取7.24mL水;
    将8mL的水倾倒入10mL试管中,并对其进行加热.

    试判断上述数据是否合理,并简要说明原因.

    难度: 中等 题型:常考题 来源: 实验数据处理或者误差分析的探究
  • 6. 小唐同学用98%的浓硫酸配制一定质量10%的稀硫酸.在量取浓硫酸时,对量筒俯视读数(如图,其他每步均按规范进行),结果他配制的稀硫酸中溶质的质量分数与要求的10%相比(   )

    A: 偏高
    B: 偏低
    C: 不变
    D: 无法判断
    难度: 中等 题型:常考题 来源: 实验数据处理或者误差分析的探究
  • 7. 某实验室报告中有如下记录,其中实验数据合理的是(   )
    A: 用托盘天平称取11.7克氧化铜粉末
    B: 用100毫升量筒量取5.26毫升硫酸溶液
    C: 温度计上显示的温度数为25.68℃
    D: 以上数据都不正确
    难度: 中等 题型:常考题 来源: 实验数据处理或者误差分析的探究
  • 8. 以下是实验室制取氢气的步骤,请按要求填空:

    A.按照实验要求,安装好实验仪器;

    B.检查仪器装置的气密性:关闭,向中加入足量的水,若漏斗中的液面能,并,则说明原装置气密性良好;

    C.装药品:先将放在多孔隔板上,打开后,向中注入,发生反应放出氢气;

    D.验纯气体:因为氢气是可燃性气体,进行性质实验之前务必进行,用排水法收集一试管氢气,用拇指堵住,试管口,移近火焰,再移开拇指点火.如果听到,则表示氢气不纯,需要重新收集并验纯;如果只听到很微弱的噗噗的声音,则说明氢气已经

    E.收集气体:利用法或排空气法收集.

    F.结束实验:关闭,产生的氢气无法从导气管中逸出,试管中的气压,就会将由长颈漏斗下端管口压回中,从而使分离,反应停止.

    难度: 中等 题型:常考题 来源: 实验室制取气体的思路
  • 9. 某同学设计了下图用于制取氢气的装置,根据该图回答下列问题.

    写出有编号的仪器名称:

    试管中选用的最佳药品是
    指出图中的四处错误,并加以改正:

    难度: 中等 题型:常考题 来源: 氢气的制取和检验
  • 10. 如图分别表示四种化学实验操作,其中正确的是(   )
    A: 稀释
    B: 读数
    C: 称量
    D: 闻气体气味
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释