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部编版： 九年级上册
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  • 1． 舞台上经常用喷撒干冰（固态二氧化碳）的方法制造白雾渲染气氛，对“白雾”的形成．小星的解释是：（1）干冰升华吸热使周围环境温度降低，（2）气态二氧化碳液化形成白雾．以上解释中（　　）
    A: 第一句话存在科学性错误 
    B: 第二句话存在科学性错误
    C: 两句话都存在科学性错误   
    D: 两句话都没有科学性错误
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 2． 为了建设“生态重庆，绿色家园”，我市掀起了植树造林的高潮．关于植树造林的目的，下列说法不正确的是（　　）
    A: 净化空气
    B: 防止水土流失
    C: 可以增加空气湿度
    D: 增加空气中二氧化碳含量
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． 下列有关“碳循环”的说法中，不合理的是（　　）
    A: 绿色植物光合作用吸收二氧化碳释放氧气
    B: 动物呼吸作用吸收氧气释放二氧化碳
    C: 用石灰水吸收空气中过量的二氧化碳，以解决温室效应
    D: 提倡“低碳生活”，大力推广风能、太阳能等能源
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． 自然界中存在氧循环和碳循环，其中能将二氧化碳转变成氧气的是（　　）
    A: 光合作用
    B: 燃料燃烧 
    C: 呼吸作用 
    D: 金属锈蚀
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5． 自然界中存在氧循环和碳循环，其中能将二氧化碳转化为氧气的是（　　）
    A: 动植物尸体的腐烂 
    B: 动植物的呼吸
    C: 燃料的燃烧  
    D: 光合作用
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 自然界中存在氧循环和碳循环，其中能将二氧化碳转化为氧气的是（　　）
    A: 动植物的呼吸 
    B: 水的吸收
    C: 光合作用 
    D: 煤和石油的燃烧
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 7． 下列说法错误的是（　　）

    ​
    A: 空气中的氧气主要来自于植物的光合作用
    B: ​氧气的化学性质比较活泼，能与许多物质发生化学反应
    C: 氧气能支持燃烧，可作燃料
    D: ​氧气浓度越大，物质的燃烧越剧烈
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 下列不属于氧气在大自然中消耗途径的是（　　）

    ​
    A: 生物的呼吸作用    
    B: 绿色植物的光合作用
    C: 物质在空气中的燃烧   
    D: 物质在空气中的缓慢氧化
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 9． 下列关于“物质﹣﹣用途﹣﹣性质”的说法不正确的是（　　）

    ​
    A: 氧气﹣﹣火箭发射﹣﹣可燃性
    B: 干冰﹣﹣制冷剂﹣﹣升华吸热
    C: 氮气﹣﹣食品防腐﹣﹣常温下化学性质稳定
    D: 稀有气体﹣﹣霓虹灯﹣﹣通电能发出不同颜色的光
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10． 自然界中氧循环和碳循环密不可分，下列属于二氧化碳转化为氧气的变化是（　　）
    A: 化石燃料的燃烧 
    B: 动植物的呼吸作用
    C: 绿色植物的光合作用    
    D: 海水吸收二氧化碳
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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