万考题-全国中小学题库

题型	全部单选题多选题判断题填空题简答题综合题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．空腔果实内由于不发生光合作用，其中的气体可能与空气产生差异，某同学选择一个熟透的葫芦，按下列方案进行研究：

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图甲所示，收集葫芦中气体采用的方法是。

图乙中用来测定葫芦中的含量，燃烧匙伸入集气瓶之前，止水夹（填代号 “要事先加紧”或“不能加紧”），集气瓶中发生反应的文字表达式是。

检验葫芦中有无 CO₂气体，应采用的方法是：。

难度：中等题型:常考题来源：广东省揭阳市空港区2020-2021学年九年级上学期化学期中考试试卷

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2．某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气的含量”实验(如图1所示)进行了大胆改进，设计了如图2所示的实验方案，收到了良好的效果。请你对比分析图1、图2实验，回答下列有关问题：

图1实验中发生反应的文字表达式为。

图2实验的操作步骤如下：①点燃酒精灯；②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹；③将少量红磷平装入试管中，将注射器的活塞置于10 mL刻度处，并按图2中所示的连接方式固定好，再用弹簧夹夹紧胶皮管；④读取注射器活塞的数据。你认为正确的实验操作顺序是(填序号)。

图2实验中，注射器活塞将从10 mL刻度处慢慢前移到约mL刻度处才停止(忽略红磷所占体积、玻璃导管和胶皮管内的体积)。

图1实验测定的结果偏大可能的原因是。

对照图2实验，你认为图1实验有何不足之处？。(回答一点即可)

难度：中等题型:常考题来源：湖北省武汉市2020-2021学年九年级上学期化学10月月考试卷

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3．某校化学兴趣小组的同学对实验室制取氧气如下探究(已知图甲装置的气密性良好)。利用图甲所示装置探究影响 H₂O₂分解速率的因素，装置中产生氧气的量可以用压强传感器测出(在等温条件下，产生氧气体积与装置内压强成正比，反应放热忽略不计)，得到图乙所示的图象。

写出图甲装置中发生反应的文字表达式。该反应的基本类型是。

图乙是“0.1 克MnO₂与不同体积的 3%H₂O₂溶液混合”的实验结果，从图中可以看出的规律是。

图丙是用“8mL 浓度为3%的H₂O₂溶液与不同质量的MnO₂混合”时，所得到的曲线，通过该曲线可以得到的结论是。

查阅资料得知：氧化铜、硫酸铜溶液、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是。

A .MnO₂只能作过氧化氢分解的催化剂

B .同一个化学反应可以有多种催化剂

C .催化剂只能加快化学反应的速率

D .用作催化剂的物质可能是其他反应的反应物或生成物。

难度：中等题型:常考题来源：湖北省武汉市2020-2021学年九年级上学期化学10月月考试卷

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4．酥脆的饼干在空气中放置一段时间后变软，说明空气中含有（）

A: 氧气

B: 水蒸气

C: 二氧化碳

D: 稀有气体

难度：中等题型:常考题来源：江西省南昌市八校2020-2021学年九年级上学期化学10月月考试卷

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5．下列物质不属于空气污染物的是（）

A: 二氧化碳

B: 二氧化硫

C: 一氧化碳

D: 可吸入颗粒物

难度：中等题型:常考题来源：江西省南昌市八校2020-2021学年九年级上学期化学10月月考试卷

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6．空气是一种宝贵的资源。下列有关空气及其成分的说法正确的（）

A: 氮气在空气中的质量分数为78%

B: 氦气可用于气球填充气

C: 从空气中可分离得到用作燃料的氢气

D: 食品包装袋中充入氧气可延长食品的保质期

难度：中等题型:常考题来源：安徽省滁州三中2020-2021学年九年级上学期化学第一次月考试卷

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7．小红想探究铁丝能否在体积分数为60%的氧气中燃烧，于是她在总容积为200mL的集气瓶中装入60%的水，然后通入氧气将集气瓶中的水完全排出，小红认为此时集气瓶中氧气的体积分数为60%，你是否同意小红的观点，若同意请说明理由。若不同意请说明理由，并计算此时集气瓶中氧气的体积分数为多少。(注意：空气中氧气的体积分数约为21%，计算结果保留至小数点后一位)

难度：中等题型:常考题来源：安徽省滁州三中2020-2021学年九年级上学期化学第一次月考试卷

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8．小明在实验室利用如图所示装置测量空气中氧气的含量(加热仪器略去)，下列说法错误的是（）