当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 九年级上册
题型
难度
年份
  • 1. 某化学小组利用以下装置测定了空气中氧气的体积分数。
    实验前要先;体积为VmL的集气瓶里装V1mL的水,在酒精灯火焰上把玻璃棒下端加热后伸入集气瓶并塞紧橡皮塞,迅速用力将玻璃棒按下与白磷接触,白磷燃烧,反应过程中集气瓶内液面的变化是,白磷燃烧的符号表达式为;停止燃烧后,稍振荡,完全冷却后,量出集气瓶中水的体积为V2mL。

    图片_x0020_100018

    (数据处理)

    实验测得氧气的体积分数为×100(用字母表示);

    (实验反思)

    集气瓶中预先存放水的作用(写出一种即可);实验完毕,测得的氧气体积分数偏小,可能的原因是

    A.集气瓶底部的水占了一部分体积

    B.白磷过少

    C.没有完全冷却就读数

    D.装置漏气

    难度: 中等 题型:常考题 来源:江西省南昌市青山湖区江科附中2020-2021学年九年级上学期化学第一次月考试卷
  • 2. 空气是宝贵的自然资源,下图是以空气等为原料合成尿素CO(NH22的流程。请回答下列问题:

    图片_x0020_100011

    X是空气中含量最多的气体(填名称),空气中稀有气体的体积分数为,在此实验中忽略不计;
    分离空气时,将空气转化为态,先逸出的是X气体,说明X气体的沸点比氧气(填“高”或“低”);
    “合成”反应的符号表达式为
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江西省南昌市青山湖区江科附中2020-2021学年九年级上学期化学第一次月考试卷
  • 3. 某活动小组利用以下实验裝置制取氧气并进行探究活动

    图片_x0020_100023

    装置A中发生反应的化学方程式是
    若用装置A、B、C来制取一瓶干燥的氧气,装置B中应盛放的是,导管口连接的顺序是
    活动小组对(2)收集到的气体中氧气的含量产生兴趣。于是将收集到的一瓶氧气密封。

    (提出问题)这瓶气体中氧气的体积分数是多少?

    (实验验证)活动小组设计了以下两套实验装置,用来测定该瓶气体中氧气的体积分数:在氮气环境下。将过量的铜粉分别装入干燥的硬质玻璃管和支试管后,密封。用两支干燥的注射器从该瓶中抽取气体,分别按图2连接,推拉注射器一段时间后,用酒精灯在铜粉部位加热,加热时反复推拉注射器至反应完全。

    ①甲装置比乙装置更合理,理由是

    ②用甲装置测定氧气的体积分数,需要测定的实验数据是

    (反思交流)实验完毕,待装置冷却至室温后,应先将气球内的气体全部挤出,再读数。否则会使测得的实验结果(填“偏大”偏小”或“无影响”),原因是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:江西省南昌市东湖区豫章中学2020-2021学年九年级上学期化学10月月考试卷
  • 4. 暖宝宝贴(主要成分为铁粉、木炭、食盐)的热量来源与铁粉的氧化.小涛同学设计使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量,实验开始前的装置如图所示,实验后从量筒中流入玻璃瓶(容积为250mL)中的水的体积为45mL(铁粉生锈消耗的水忽略不计)。下列说法错误的是(   )

    图片_x0020_323500912

    A: 若实验测得空气中氧气体积分数偏低,可能是暖宝宝贴的使用数量不足
    B: 实验前必须检查装置的气密性
    C: 通过本次实验数据测得空气中氧气的体积分数为21%
    D: 必须等温度计的读数恢复至实验前的温度后才能记录量筒内剩余水的体积
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江西省南昌市东湖区心远中学2020-2021学年九年级上学期化学10月月考试卷
  • 5. 空气中氧气含量测定的再认识。
    (实验回顾)实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(装置如图1),写出红磷燃烧的文字表达式。红磷不足,会导致测定的空气中氧气含量结果(填“偏大”“偏小”“不变”)。(原理应用)兴趣小组同学用家用制氧机(如图2)制取并收集了一袋气体,带到实验室对其进行研究。该方法制得的氧气浓度如何?兴趣小组同学设计了如图3所示装置来测定氧气的含量。①检查装置气密性;②加入药品,将装置连接固定;③打开止水夹a和b,向A中缓慢鼓入一定量气体,露出白磷后,关闭止水夹a和b。此时,A中水进入到 B中,测得B中水的体积为V1mL;④用凸透镜聚光引燃白磷;⑤待白磷熄灭并冷却到室温,打开止水夹。B中水倒吸进入到A中,测得量筒中的体积变为V2mL。⑥计算小组同学所带气体中氧气的体积分数。

    图片_x0020_100018

    下列有关这个实验的说法中,正确的有

    A步骤③中,仰视量筒读数会使测得的V1数值偏低;  B步骤④中,白磷燃烧时要保持关闭止水夹a和b;

    C步骤⑤中,未冷却至室温会使测得的氧气含量偏高; D与图1比,图3装置的优点:误差减少和污染减少。

    经测定 V1=210mL;V2=50mL,则小组同学所带气体中氧气的体积分数为%(精确到0.1%)

    图片_x0020_100019

    (拓展延伸)为了帮助同学们更好地理解测定氧气含量实验原理,老师利用传感器技术测定了实验装置(如图4)内的压强、温度和氧气浓度,三条曲线变化趋势如图5所示。X曲线表示压强变化趋势,Y曲线表示的变化趋势。结合Y、Z两条曲线,解释AB段压强变化的原因
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江西省南昌市东湖区心远中学2020-2021学年九年级上学期化学10月月考试卷
  • 6. “人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想,其中含有70%的N2,20%以上的O2,还有CO2等。下列说法正确的是(    )
    A: “人造空气”中的氮气含量比空气中的氮气含量高
    B: “人造空气”若只含氧气,会更有益于人的呼吸
    C: 燃着的蜡烛在“人造空气”中会熄灭
    D: 可利用反应:铜+氧气 氧化铜,测定“人造空气”中氧气的含量
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江西省南昌市东湖区心远中学2020-2021学年九年级上学期化学10月月考试卷
  • 7. 下列物质中,目前计入“空气污染指数” 项目的是(

    A.氮气    B.氧气    C.可吸入颗粒    D.

    难度: 简单 题型:常考题 来源:江西省南昌市东湖区心远中学2020-2021学年九年级上学期化学10月月考试卷
  • 8. 阅读下面短文,回答有关问题:

    大约在氮气发现的百年之后,英国化学家瑞利一方面从空气中除掉氧气、二氧化碳、水蒸气得到氮气,另一方面从氮化物中分解制得氮气,两种途径得到的氮气密度却不相同,从而发现了稀有气体。天然存在的稀有气体有六种,即氦、氖、氩、氪、氙、氡,其中绝大部分是氩气。稀有气体没有颜色,没有气味,化学性质很不活泼,在空气的成分中约占0.94%(体积分数)。在生产和生活中,稀有气体有广泛的用途:例如氦气是除了氢气以外最轻的气体,不易燃不易爆,为安全起见,现已用氦气取代氢气充入飞艇或探空气球中;氩气在焊接精密零件的过程中,常用作保护气;氪能吸收X射线,可用作X射线工作时的遮光材料等。

    从空气中除掉氧气、二氧化碳、水蒸气得到氮气与从氮化物中分解制得氮气密度不同的原因是
    氦气取代氢气充入飞艇或探空气球中,利用氦气的物理性质是;由文中所述,可推知氢气的化学性质有
    氩气在焊接精密零件的过程中,常用作保护气是因为
    除了文中提到的你还知道稀有气体的用途有(答一点即可)。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江西省南昌市东湖区南昌二中2020-2021学年九年级上学期化学第一次月考试卷
  • 9. A、B、C、D、E、F分别为初中常见的六物质,A、B均为白色固体,C、E均为人类生命活动不可缺少的物质,C、E为气体,D为淡黄色粉末,F与C的反应生成黑色固体,图中“→”表示一种物质能生成另一种物质,“一”表示两种物质能发生反应。下图表示物质之间的反应关系和转化关系,请回答下列问题。

    图片_x0020_100015

    请你写出图中下列物质的名称:A;D;F
    请写出C的用途:
    请写出A生成C和B的文字表达式:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江西省南昌市东湖区南昌二中2020-2021学年九年级上学期化学第一次月考试卷
  • 10. 用来测定空气中氧气含量的方法很多,请根据如图三种实验装置回答下列问题。

    图片_x0020_100016

    甲装置的优点是,当红磷燃烧完毕,集气瓶冷却到室温后打开弹簧夹,观察到的现象是。若实验中测得氧气的体积分数小于五分之一,造成误差的原因可能是(写一条)∶
    丙装置不能用来测定空气中氧气含量,理由是
    利用乙装置进行实验,白磷在热水加热的条件下会着火燃烧,活塞先移,后向移,充分冷却后活塞应停留在刻度处。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江西省南昌市东湖区南昌二中2020-2021学年九年级上学期化学第一次月考试卷