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部编版: 九年级上册
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  • 1. 我们的生产和生活离不开化学,回答问题。
    用活性炭除去冰箱里的异味,利用活性炭具有性。
    购买鲜花时,进入花店能闻到花香,体现分子具有的性质是
    人们常用氮气做灯泡中灯丝的保护气,利用氮气具有的化学性质是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省长春市绿园区2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 2. 根据以下课本实验图,回答下列问题:

    图片_x0020_1933168789

    A实验中红墨水向移动;
    B实验燃烧匙慢慢伸入集气瓶会导致实验结果(选填“偏大”或“偏小”);
    C实验中得到二氧化碳的化学性质是
    从D实验中可以得到铁生锈的条件是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省长春市九台区2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 3. 根据初中化学知识,探究空气中氧气含量实验。小明根据所学内容,红磷、白磷、木炭、镁条都可以和氧气发生反应,但是哪种物质更适用于测定空气中氧气含量,小明进行如下探究。

    (探究问题)红磷、白磷、木炭、镁条几种物质,哪种更适用于测定空气中氧气含量?

    (查阅资料)

    红磷、白磷对比情况

    红磷

    白磷

    状态

    暗红色固体

    蜡状固体有毒

    燃烧温度

    240°C

    40°C

    镁条可以与空气中多种物质反应,如N2、CO2

    (探究过程)如下图所示,按照实验装置进行实验,探究几种物质测定空气中O2含量的可行性。

    红磷、白磷探究实验小明认为选用红磷进行实验,其原因是   。

    实验步骤

    实验现象

    结论和化学方程式

    如图所示,将足量红磷放到燃烧匙中,点燃红磷,进行实验

    图片_x0020_98155497

    空气中氧气约占

    化学方程式

    若将实验药品改为木炭,反应结束后降至室温,打开止水夹,水不倒吸入集气瓶的原因是
    若将实验药品改为镁条,反应结束后降至室温,观察到水倒吸入集气瓶大于1/5。根据资料信息,小明知道镁条可以与空气中的氮气、二氧化碳发生反应,进而影响反应结果。镁条与氮气反应可以生成氮化镁(Mg3N2)和碳,请写出相应的化学方程式

    (探究结论)几种物质中,红磷是最适用于测定空气中氧气含量。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省长春市九台区30中2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 4. 下列气体不能从空气中分离得到的是(   )
    A: 氧气
    B: 氮气
    C: 氢气
    D: 稀有气体
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省长春市二道区2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 5. 回答下列问题。
    保持氦气化学性质的最小粒子可用符号表示为
    m个氯离子可用符号表示为
    空气中含量最多的气体化学式为
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省长春市德惠市2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 6. 根据课本实验回答下列问题。

    图片_x0020_117874657

    实验一 (填“能”或“不能”)达到实验目的:
    实验二能得出影响物质溶解性的因素是
    实验三在不更换反应物的情况下要达到实验目的需要做的改进是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:吉林省长春市朝阳区2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 7. 空气中体积分数约占78%的气体是(   )
    A: 二氧化碳
    B: 氮气
    C: 氧气
    D: 稀有气体
    难度: 简单 题型:常考题 来源:吉林省吉林市舒兰市2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 8. 二氧化碳”气体是一种奇妙的物质。请根据你的知识和经验回答下列问题:
    空气中二氧化碳的体积分数约为,空气中却不能没有二氧化碳,因为它是原料之一。
    液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾,下列说法正确的有_____(填序号)。
    空气二氧化碳气体的含量增加所导致的后果称为,于是科学家提出我们应该提倡低碳生活,你认为下列措施属于低碳生活的是

    A  上班坐公交车或骑车减少私家车的使用        B  大量砍伐树木建造房屋

    C  用太阳能烧水             D  纸张双面使用

    二氧化碳的用途很广泛,例如:能灭火,是因为不能燃烧,
    现有两瓶等体积的氧气和二氧化碳气体,下列实验用品能够将它们区别开来的有(填序号)。

    ①带火星的木条    ②燃着的木条    ③水    ④澄清石灰水    ⑤紫色石蕊试液

    难度: 中等 题型:常考题 来源:江西省上饶市玉山县2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 9. 化学来源守生活,学好化学能解决生活中的很多问题。
    氮气具有广泛用途,由于氮气的,因此可作保护气,如灯泡中充氮气以延长使用寿命,食包装中充氮气可以防腐等。
    水的硬度过高会给生活和生产带来很多麻烦,生活中通常用来区分硬水和软水;
    汽车尾气中含有多种氮的氧化物和一氧化碳,对空气有污染作用。有人设计在尾气处加装高效催化剂,将其转化成无污染的一种单质和一种化合物。则生成的化合物的化学式为,反应中化合价降低的元素符号是
    6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中,原因是
    80℃时,硝酸钾的溶解度为169g,80℃时,硝酸钾饱和溶液溶质、溶剂、溶液的质量比为
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江西省上饶市广丰区2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷
  • 10. 某研究小组用下图所示装置,探究能否用镁条代替红磷测定空气中氧气含量。

    图片_x0020_779498205

    (提出猜想)

    猜想1:可以代替,因为镁条与氧气反应后不会产生气体

    猜想2:不能代替,因为镁条可能会与空气中的其他成分发生反应

    (进行实验)

    步骤

    实验操作

    实验现象

    组装好装置后,打开止水夹,手捂集气瓶,一段时间后,松开手

    烧杯中导管口有气泡冒出,松手后,烧杯中导管末端有一段液柱

    关闭止水夹,点燃镁条,迅速伸入集气瓶中,塞好塞子

    镁条燃烧,放出大量热,发出耀眼白光,生成大量白烟,剩余固体为白色带状物还夹杂着极少量淡黄色的固体。

    冷却至室温,打开止水夹

    烧杯中水从导管进入集气瓶中,体积约为集气瓶体积的2/5

    (解释与结论)

    镁条与氧气反应的化学方程式为
    步骤Ⅰ说明装置的气密性
    步骤Ⅱ中,关闭止水夹的目的是
    根据实验现象中的(写一个)可以推测猜想2成立。

    (继续探究)经查阅资料得知氮化镁(Mg3N2)为淡黄色的固体。

    (设计实验)设计实验证明镁与氮气发生了反应:

    (实验结论)镁条与氮气反应的化学方程式为:

    (反思与评价)通过上述探究活动,你对燃烧有什么新的认识?

    难度: 困难 题型:常考题 来源:江西省上饶市广丰区2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷