| 甲同学首先认为不能用铁丝代替红磷．他的理由是。 |
| 乙同学认为也不能用硫粉、木炭代替红磷．他的理由是。 |
对于镁条，三同学凭已有的知识无法判断，他们于是进行了如下的探究：他们用如图  所示装置和光亮镁条进行实验，将镁条点燃后迅速放入瓶中燃烧，观察到镁条发出耀眼的白光，有白色粉末状物质产生，冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%（实验过程中所有操作都是正确的）冷却后水能进入集气瓶中的原因是；为了让实验取得成功，该同学进行实验时的第一步是 。 |
如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多超过其容积的五分之一，现进入集气瓶中水的体积约为其容积的  ，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气． 问题：氮气为什么减少呢？ 假设一：氮气与瓶内其它物质反应而减少． 假设二： ． 通过以上实验你认为能否用镁条代替红磷测定空气中氧气含量（填：“能”或“不能”）。 |
| 已知空气中氧气的体积分数为21%，小兰同学用如图1装置进行验证，实验后发现测得的氧气体积分数小于，请你帮她分析造成这种结果的可能原因（至少答一点）：。 |
关闭止水夹a、b、c，使过量的红磷和木炭分别在盛有空气的等容积的甲、乙两瓶中同时燃烧，如图  所示，试回答： ①燃烧停止并冷却，若打开止水夹a、c后观察到的现象是； ②若打开止水夹a、b、c后观察到的现象是，原因是。 |
