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图1
方案一 方案二 图2
收集竹子中的气体。
小华提出：将一节竹子浸没在水中，在竹子上钻孔，用排水法收集气体。
小刚提出：可用注射器从竹子中抽取气体。
大家认为两人的想法都可行，于是分为A、B两组，在相同的条件下，A组采用小华的取气方法，B组采用小刚的取气方法，分别完成下面的实验。
实验步骤
实验现象
实验结论及解释
向所取气体中加入
有二氧化碳。
（查阅资料）红磷的着火点为240℃，白磷的着火点为40℃。
（设计实验）同学们设计了如图2所示的方案一和方案二来测定氧气含量。
（进行实验）按上述两个方案进行多次实验。
a．实验中磷的量应为足量，原因是。
b．方案一中发生反应的化学方程式为。
（反思与评价）
c．经过A、B两组同学分别根据方案一、二实验，A组测得的含氧量总是大于B组的，你认为原因是。
注意：若答对以下两小题将奖励4分，但化学试卷总分不超过60分
b．为准确测定竹节中氧气的含量，同学们查阅资料，利用氧气传感器对实验做了改进（如图3所示），最终得到图4图象。
观察图4，你可以获得哪些信息：
图3 图4
Ⅰ；Ⅱ。
A．测定空气中氧气的含量
B．往一定质量的二氧化锰中加入双氧水
C．将水通直流电一段时间
D．用等质量、等浓度的双氧水制取氧气
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