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部编版: 九年级上册
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  • 1. 某同学设计一个测定空气中氧气含量的实验 如图 ,操作顺序为:

    ①在集气瓶中先装入少量水,然后将余下部分划分为五等分;

    ②导管A处先用止水夹夹住,再在燃烧匙放少许红磷,点燃后迅速放入集气瓶里,塞紧橡皮塞;

    ③等燃着的红磷自行熄灭后,振荡集气瓶,使瓶内温度降至室温;

    ④打开止水夹A,可见烧杯中的水倒流入集气瓶中,

    问:

    实验中可观察到哪些现象
    写出该反应的符号表达式
    如果集气瓶中吸进的水达不到 ,试分析可能由哪几种原因引起的?(写出三条)
    如果把红磷改为木炭是否可以?为什么
    难度: 中等 题型:常考题 来源:河南省洛阳市第23中学2018-2019学年九年级上学期化学第一次月考试卷
  • 2. 下列各项中,属于我国 环境空气质量标准 基本监控项目的是(   )
    A: 浓度   
    B: 浓度   
    C: 浓度   
    D: 浓度
    难度: 简单 题型:常考题 来源:河南省洛阳市第23中学2018-2019学年九年级上学期化学第一次月考试卷
  • 3. 下列叙述正确的是(   )
    A: 氧气的化学性质比较活泼,是可燃物
    B: 催化剂一定能加快化学反应速率
    C: 空气中氧气含量的测定实验中,不可以将红磷换成木炭
    D: 铁丝在氧气中燃烧,发出耀眼的白光,生成黑色固体
    难度: 简单 题型:常考题 来源:广西壮族自治区来宾市武宣县二塘镇中学2018-2019学年九年级上学期化学第一次月考试卷
  • 4.                     
    已知空气中氧气的体积分数为21%,小兰同学用图装置进行验证,实验后发现测得的氧气体积分数小于1/5,请你帮她分析造成这种结果的原因(至少答两点):

    发生的实验现象是:
    你得出的结论是
    难度: 简单 题型:常考题 来源:广西壮族自治区来宾市武宣县二塘镇中学2018-2019学年九年级上学期化学第一次月考试卷
  • 5. 根据空气成分填空。



    夏天,盛放冰块的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中含有
    澄清石灰水长期暴露在空气中出现白色固体物质,说明空气中含有
    小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有
    难度: 简单 题型:常考题 来源:广西壮族自治区来宾市武宣县二塘镇中学2018-2019学年九年级上学期化学第一次月考试卷
  • 6. 从环保的角度出发,下列做法正确的是(   )
    A: 焚烧树叶,以减少垃圾运输量
    B: 将废弃塑料就地烧掉,以消除“白色污染”
    C: 加高工厂烟囱,以减少有害气体的污染
    D: 运输沙土的车辆盖上毡布,以免增加空气中的粉尘含量
    难度: 简单 题型:常考题 来源:广西壮族自治区来宾市武宣县二塘镇中学2018-2019学年九年级上学期化学第一次月考试卷
  • 7. 下列气体组中的各种气体都属于空气污染物的是(   )
    A: 二氧化硫  一氧化碳   二氧化氮   
    B: 二氧化碳   一氧化碳    氮气
    C: 氧气     二氧化碳    氮气   
    D: 氮气    氧气    一氧化碳
    难度: 简单 题型:常考题 来源:广西壮族自治区来宾市武宣县二塘镇中学2018-2019学年九年级上学期化学第一次月考试卷
  • 8. 如图所示装置可粗略地测定空气中氧气和氮气的体积比。分析下列各步操作,回答问题:

    在试管底部铺一层细沙,并放一小块擦干的白磷(40度可燃烧),先关闭活塞,把螺旋状铜丝在酒精灯上加热后迅速插入大试管中并接触白磷,将胶塞塞紧,观察到的现象是,白磷燃烧的化学符号表达式是
    待试管冷却后,打开活塞,观察到的现象是;证明空气中氧气和氮气的体积比为;此实验同时说明氧气具有的性质。
    上述实验可用来测定空气中的含氧量,在做实验时,若水的高度没有达到预期的高度,这可能是由哪些原因引起的
    同学们又设计了如下图所示的方案一和方案二来测定氧气含量。

    两个方案的实验测定结果不同,测定结果比较准确的是方案,原因是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省阳江市第二中学2018-2019学年九年级上学期化学第一次月考试卷
  • 9. 某化学实验小组通过在钟罩内燃烧镁条来测定氧气中氧气含量,在操作正确的前提下,发现测定结果明显偏高。

    (猜想):除与氧气反应外,镁还可能与空气中的其他物质反应。

    、(根据已有知识分析推测):

    ①空气中的化学性质很稳定,一般不与其他物质反应,可排除。

    ②空气中二氧化碳和水蒸气含量很低,应该可以忽略不计。

    (推测):镁可能跟空气中的氮气发生化学反应。

    、 进行实验验证:

    (实验一):获取氮气。

    ①工业上利用蒸发液态空气来获取氮气。液氮沸点低,应(填“先、或后”)被蒸发出来。此法在实验室中不适用。

    ②下方是实验小组获取氮气的三种方案,其中可得到较纯氮气的是(填字母)。B装置中澄清石灰水的作用是,气球的作用是

    (实验二):在氮气中点燃镁条,观察现象。

    将镁带打磨光亮后引燃,伸入盛有氮气的集气瓶中,镁条继续燃烧,瓶内壁附着一层黄色的氮化镁(Mg3N2)固体。该反应的符号表达式是

    (结论):镁燃烧时消耗了钟罩内的氧气和氮气,使测定结果偏高。此实验也可得出氮气性质的一点新认识是:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省揭阳市揭西县第三华侨中学2018-2019学年九年级上学期化学第一次月考试卷
  • 10. 如图是用红磷测空气中氧气含量的实验装置图。

    实验中观察到的明显现象是,反应的文字表达式为
    集气瓶内加入少量水的作用是
    点燃燃烧匙内的红磷后,为什么要立即伸人瓶中并塞紧瓶塞。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:广东省揭阳市揭西县第三华侨中学2018-2019学年九年级上学期化学第一次月考试卷