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部编版： 九年级上册
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  • 1． 下列做法对人类的生存环境会造成危害的是（   ）
    A: 废旧电池集中回收处理
    B: 大量使用农药和化肥以提高粮食产量
    C: 生活污水经污水处理厂处理后再排放
    D: 大力植树造林，严禁乱砍滥伐森林
    难度： 中等 题型:常考题 来源：水资源的污染与防治
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  • 2． 为了保护环境，你认为下列措施切实可行的是（   ）

    ①大量砍伐森林，作为燃料代替燃煤；   

    ②合理使用化肥、农药；

    ③使用风力、水力发电代替火力发电；    

    ④控制烟花爆竹的燃放；

    ⑤控制生活污水和工业废水的排放．
    A: 只有②③④⑤
    B: 只有①③④⑤
    C: 只有①③⑤
    D: ①②③④⑤
    难度： 中等 题型:常考题 来源：水资源的污染与防治
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  • 3． 下列做法有利于保护环境的是（   ）
    A: 工业污水直接排入河流
    B: 提倡使用煤炭，石油等化石燃料
    C: 推广使用风能，太阳能等新能源
    D: 大量使用农药，化肥提高农作物产量
    难度： 中等 题型:常考题 来源：水资源的污染与防治
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  • 4． 政府工作报告里的“环保强音”，见证美丽中国建设铿锵步伐．下列提议不可行的是（   ）
    A: 禁止使用化肥农药，以防止水体污染
    B: 使用清洁能源，以节约化石燃料
    C: 严禁随意焚烧秸秆，以减少PM2.5的排放
    D: 分类回收垃圾，以促进资源再生
    难度： 中等 题型:常考题 来源：水资源的污染与防治
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  • 5． 2016年徐州市民“创文明城市”、“建美好家园”，下列做法与之相违背的是（   ）
    A: 使用无磷洗衣粉预防水体富营养化
    B: 加大汽车尾气检测力度，减少空气污染
    C: 方便生活，推广使用一次性塑料餐盒
    D: 变废为宝，回收秸秆加工为生物柴油
    难度： 中等 题型:常考题 来源：水资源的污染与防治
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  • 6． 人类生存和社会发展离不开化学．
    人类的生存离不开空气，空气中含量多且性质活泼的物质是（填化学式）
    下列食物中，能提供维生素的是（填字母代号）．

    日常生活中鉴别羊毛与涤纶可用方法．
    吸烟有害健康，烟草燃烧产生的烟气中含有等．
    打开窗户你能闻到窗外的花香是因为．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：食品、药品与健康食品中的有机营养素
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  • 7． 第十二届全国运动会即将在我省沈阳市召开，全国目光聚焦辽宁．
    为备战全运会，营养师增加了运动员饮食中鱼类和蛋类的数量．鱼类和蛋类中富含的营养素是．
    全运会的许多方面需要用到大量材料，下列物品所用的材料中属于合成材料的是       （填选项字母）．
    维护场馆绿化，可使用含氯化铵（NH4Cl）的营养液，氯化铵属于肥．
    今年年初，我国多地爆发雾霾天气．化石燃料燃烧（如机动车尾气、煤燃烧等）产生的可吸入颗粒物是形成雾霾天气的元凶之一．

    ①为了改善空气质量，我省有些城市将部分公交车的燃料改为压缩天然气．天然气的主要成分为甲烷，甲烷燃烧的化学方程式为．

    ②为减少可吸入颗粒物对环境的危害，请你再提出一条合理化建议：．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：食品、药品与健康食品中的有机营养素
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  • 8． 化学就在我们身边．请用相关的化学知识回答下列问题：
    面粉中富含的营养素是．
    人体摄入不足会引起多种疾病，补锌可通过服用葡萄糖酸锌（C12H22O14Zn）口服液，则葡萄糖酸锌是由种元素组成，其中属于微量元素的是（填名称）．
    化石燃料是不可再生能源，可利用和开发的新能源有（填一种即可）．
    “绿色化学”的特点之一是在化工生产中尽可能实现“零排放”．用CO2和H2反应，只生成一种产物并且能实现“零排放”，该反应的基本类型为反应，反应生成物是下列中的（填字母序号）．

    A．C2H4O   B．C2H4O2    C．CH2O2   D．C3H6O

    人呼吸产生的CO2若不能及时排出，滞留在血液中会使血液的pH

    （填“不变”、“变大”或“变小”）．

    生石灰可做干燥剂，其原因是 （用化学方程式表示）．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：食品、药品与健康食品中的有机营养素
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  • 9． 某课外小组的同学将玻璃罩内充满纯净的二氧化碳气体，如图A所示，在光照充足的条件下，经过一段时间后．该小组同学用注射器从a处抽取气体，测定玻璃罩内气体的成分及其含量．

    【查阅资料】

    ①植物通过光合作用吸收二氧化碳气体，放出氧气．

    ②二氧化碳能溶于水，1L水大约能溶解1L二氧化碳气体．

    ③氢氧化钠和氢氧化钙性质相似，其水溶液都能与二氧化碳发生反应．其中氢氧化钠与二氧化碳反应生成水和碳酸钠，且碳酸钠易溶于水．

    【方案设计及实验】采用两种方法测定玻璃罩内气体中氧气的含量．

    方法1：用如图B所示的装置测量气体中氧气的含量．
    将抽取出的气体用排水法收集到150mL的集气瓶中，在集气瓶外点燃红磷，将点燃的红磷迅速伸入集气瓶中，并塞紧瓶塞．此时反应的化学方程式为．

    待装置冷却到室温后，打开止水夹，烧杯中的液体进入集气瓶中，体积约为125mL．

    方法2：用如图C所示的装置测量气体中氧气的含量．

    抽取150mL的气体，缓缓地从b处通入装置中．此时集气瓶中发生反应的化学方程式为．

    实验结束后，c处气体的化学式为，集气瓶中排出液体的体积约为75mL．

    【实验反思】

    通过对比，该小组同学发现，两种方法所得实验结果差距较大，其中实验结果更准确的是（填写“方法1”或“方法2”），该方法所测得氧气约占气体总体积的 %．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：实验探究物质的组成成分以及含量c
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  • 10． 小华对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔产生了兴趣，并做了如图1实验．
    将鳔浸在水里剪个小孔，看到一串串气泡冒出，他立即用 法收集到了甲乙丙三瓶气体．

    将点燃的红磷迅速放入甲瓶中（装置如图2所示），等装置冷却后松开夹子，流入瓶中的水约占瓶子容积的；往乙瓶中倒入一些澄清石灰水，发现．

    鱼鳔内这两种气体的含量与空气中有什么区别呢？为了探究这个问题，他用空气重复了上述实验，通过对比得出了如下结论．

    若请你来检验丙瓶内的鱼鳔气体中含有氧气，你的方法是．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：实验探究物质的组成成分以及含量c
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