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部编版： 九年级上册
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  • 1． 下列有关实验现象的描述，正确的是（   ）
    A: 铜绿加热后绿色粉末变为黑色，试管壁上有小水滴，同时生成二氧化碳气体；
    B: 向盛有一定量双氧水的试管中加入少量二氧化锰，立即产生大量气泡，试管壁发烫；
    C: 红磷在空气中燃烧生成大量的白色烟雾；
    D: 加热含石蕊的碳酸溶液，溶液由紫色变为红色
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省泰兴黄桥初中教育集团2019-2020学年九年级上学期化学10月月考试卷
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  • 2． 利用四氧化三钴纳米棒作催化剂，可将汽车尾气中的有毒气体CO在低温下与O2反应转化为无毒的CO2。下列关于该反应的说法中正确的是（   ）
    A: 该反应既是氧化反应又是化合反应
    B: 反应前后元素种类发生了变化
    C: 反应前后四氧化三钴纳米棒的化学性质发生变化
    D: 可有效降低汽车尾气对大气的污染
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省泰州市济川中学2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷
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  • 3． 下列关于实验现象的描述中，不正确的是（   ）
    A: 加热铜绿，产生有刺激性气味的气体
    B: 蜡烛在氧气中燃烧，发出白光，放出大量的热
    C: 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体
    D: 镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省泰州市济川中学2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷
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  • 4． A~F都是初中化学常见的物质。将白色固体A与黑色固体B的混合物加热会得到无色气体C，将无色液体D与黑色固体B混合也能得到无色气体C，将红色固体E与C一起加热会得到黑色固体F。
    写出有关物质的化学式 A， C，F。
    写出E与C加热生成F的文字或符号表达式，该反应能否用来测定空气中氧气的体积分数？ (选填“能”或“否”)。
    以上化学变化中属于分解反应的共有个。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省泰州市济川中学2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷
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  • 5．            
    写出下列反应的文字表达式(或符号表达式)：

    ①红磷在空气中燃烧：，

    ②镁条在空气中燃烧：，

    ③细铁丝在氧气里燃烧：，

    ④加热氯酸钾和二氧化锰制氧气： ；

    水是生命之源，因此，我们要节约用水，提高用水效率．请你提出生活中一条节约用水的具体措施．使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦．在日常生活中，人们常用的方法来降低水的硬度．如果想知道得到的水是软水还是硬水，我们可以用检验．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省兴化市昭阳湖初级中学2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷
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  • 6． 某绿色固体A在受热条件下可生成黑色固体B和无色液体C和无色气体D，无色液体C在通电条件下，能产生两种气体E和F，C和D在一定条件下也能生成气体E和另一种物质，气体F燃烧时产生淡蓝色火焰。
    请分别写出对应物质的化学式：A  B 
    写出气体F燃烧的文字表达式(或符号表达式)：，该反应属于反应（填基本反应类型）
    C和D在自然界中可通过作用生成气体E。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省兴化市昭阳湖初级中学2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷
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  • 7． 下列关于氧气、二氧化碳性质说法正确的是（   ）
    A: 物质发生氧化反应时总会发光、发热
    B: 鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水
    C: 二氧化碳有毒，不能供给呼吸
    D: 通过低温加压，可使氧气液化成淡蓝色的液体
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省兴化市昭阳湖初级中学2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷
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  • 8． 下列实验现象描述正确的是（   ）
    A: 磷在空气中燃烧产生大量的烟雾
    B: 镁条在空气中燃烧生成氧化镁
    C: 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
    D: 木炭在空气中燃烧发出白色火焰，生成一种无色无味的气体
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省兴化市昭阳湖初级中学2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷
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  • 9． 下列说法正确的是（   ）
    A: 制作烟花常加入镁粉，原因是镁燃烧能发出耀眼的白光
    B: 实验室区别氧气和二氧化碳可以用带火星的木条，也可用紫色石蕊溶液。
    C: 向某集气瓶中伸入带火星的木条，木条不复燃，则该瓶中一定不含氧气。
    D: 实验时，氯酸钾中加入少量高锰酸钾加热，发现产生氧气的速率加快，原因是高锰酸钾对氯酸钾分解起催化作用
    难度： 中等 题型:常考题 来源：江苏省兴化市昭阳湖初级中学2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷
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  • 10． 对打火机内气体(丁烷)燃烧的探究：点燃打火机，观察到火焰颜色为黄色。回答下列问题。

    怎样判断火焰的各层温度不同： 。
    检验产物：用干冷烧杯罩在火焰上方，观察到烧杯内壁上有出现。继续进行实验，证明还有二氧化碳生成。
    结论：丁烷燃烧发生反应的文字表达式为。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：吉林省省考卷2019-2020学年九年级上学期理综-化学第一次月考试卷
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