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部编版： 九年级上册
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  • 1． 下列反应中，既不属于化合反应，又不属于分解反应的是（   ）
    A: 电解水   
    B: 蜡烛燃烧   
    C: 加热高锰酸钾   
    D: 点燃红磷
    难度： 简单 题型:常考题 来源：湖北省老河口市2018-2019学年九年级上学期化学期中考试试卷
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  • 2． 写出下列反应的文字表达式或符号表达式，并回答有关问题。
    实验室用双氧水和少量二氧化锰混合物制取氧气：，其中二氧化锰的作用是。
    加热碱式碳酸铜固体：，固体的颜色由绿色变成为。
    加热碳酸氢铵：，该反应属于反应（填基本反应类型）
    镁条在空气中燃烧：，燃烧的镁条应用夹持置于石棉网上．
    盛放石灰水的试剂瓶上会形成一层白膜：，该白膜最方便的除去方法是先加入浸泡再用清水冲洗．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：福建省泉州市北峰中学2018-2019学年九年级上学期化学期中考试试卷
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  • 3． A，B，C 代表单质或化合物，它们之间的相互转换关系如图所示，请推断：

    若A是化合物，B是氧化物，C是单质。则B可能是，C可能是。
    写出A转化为B的文字表达式，
    写出B转化为C的文字表达式，
    写出C转化为B的文字表达式，
    难度： 中等 题型:常考题 来源：福建省龙岩市上杭县城区四校2018-2019学年九年级上学期化学期中考试试卷
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  • 4． 实验室常用下列装置制取气体，根据所学知识回答下列问题：

    实验室用 A、B 装置都可以制取氧气，用 A 装置制取氧气的文字表达式是：；

    B 装置除了能制取氧气还可以用来制取(填写气体名称)，写出制取该气体的文字表达式；

    实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合来制取氧气，选 C 做气体发生装置，其优点是．
    为了收集到纯净的氧气，应该选择装置（填序号）收集，当开始收集，判 断收集满的现象是
    汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物．实验室收集 NO 只能用排水集气法。据此我们推测出认为NO 具有的性质是。为测定一氧化氮气体体积，应选用如图装置（填编号）．

    选择气体的发生装置时，应该考虑的因素有：．甲烷是最简单的有机物类的气体，实验室常用加热醋酸钠与氢氧化钠固体混合物来制得．实验室制取甲烷应选用的发生装置是（填写序号）。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：福建省龙岩市上杭县城区四校2018-2019学年九年级上学期化学期中考试试卷
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  • 5． 下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置．请回答下列问题：

    指出图中标有数字的仪器名称：①②；
    若要收集较为纯净的氧气最好选用装置（填编号）；
    实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用（填编号）；写出其反应的文字表达式，如用C装置收集O2 ， 检验O2是否收集满的方法是；
    F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置．若将F装置内装满水，再连接量筒，就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，则气体应从（填“a”或“b”）进入F中；
    实验室常用块状电石与水反应制取微溶于水、密度和空气接近的乙炔气体，根据信息判断：实验室制取乙炔的发生装置应选用（填标号，下同），收集装置选用；
    B装置如果要通过控制滴加液体的速度，来控制反应的程度，你认为应将长颈漏斗改为（填仪器名称）。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：安徽省蚌埠市第十二中学2018-2019学年九年级上学期化学期中考试试卷
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  • 6． 下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是（   ）
    A: 铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成一种黑色固体四氧化三铁
    B: 镁条在空气中燃烧：发出耀眼的白光，只生成一种黑色固体
    C: 红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾
    D: 硫粉在空气中燃烧：产生微弱的淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体
    难度： 中等 题型:常考题 来源：安徽省蚌埠市第十二中学2018-2019学年九年级上学期化学期中考试试卷
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  • 7． 某校研究性学习小组在做“寻找新的催化剂”课题时，发现将生锈的铁钉放到过氧化氢溶液中，也可以加快过氧化氢的分解速率。于是，他们对此展开探究：

    （提出问题）生锈的铁钉中，哪种物质能做H2O2分解的催化剂？与二氧化锰相比哪种物质更适合H2O2做分解的催化剂？

    （提出猜想）猜想一：林菲同学：铁钉表面的氧化铁是过氧化氢溶液分解反应的催化剂。

    猜想二：小华同学：铁钉中的铁是H2O2分解的催化剂。

    实验编号

    操作步骤

    实验现象

    实验1

    将带火星的木条伸入盛有10mL 5%的H2O2溶液的试管内，观察现象

    木条不复燃

    实验2

    在盛有1克氧化铁固体的试管中加入10mL5%的H2O2溶液，再将带火星的木条伸入试管内，观察现象．

    有大量气泡产生，带火星的木条复燃

    实验3

    在盛有1克铁粉的试管中加入10mL 5%的H2O2溶液，再将带火星的木条伸入试管内，观察现象．

    木条不复燃
    （分析与结论）

    设计“实验1”的作用是；

    由上述实验可知，猜想错误。实验（2）反应的文字表达式为；
    同学们讨论后认为，林菲同学的“实验2”还不能够确切的证明氧化铁就是过氧化氢分解制取氧气的催化剂，理由是：。
    小华通过仔细观察发现“实验3”中一直没有变化的试管，过了一段时间后试管中也出现了气体，小华觉得很奇怪，你能猜想其中的原因吗？
    请设计实验探究氧化铁和二氧化锰，哪种物质更适合做H2O2分解的催化剂？。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：安徽省蚌埠市第十二中学2018-2019学年九年级上学期化学期中考试试卷
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  • 8． 推理是学习化学的一种重要方法，以下推理正确的是（   ）
    A: 同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的粒子一定是同种元素的原子
    B: 氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
    C: 分子可以构成物质，物质一定是由分子构成的
    D: 氧化反应是指物质和氧发生的反应，则物质和氧气发生的反应一定是氧化反应
    难度： 中等 题型:常考题 来源：安徽省蚌埠市第十二中学2018-2019学年九年级上学期化学期中考试试卷
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  • 9． 下列实验现象描述正确的是（  ）
    A: 磷在空气中燃烧会产生浓厚的白雾，放出大量的热
    B: 木炭燃烧生成二氧化碳，倒入瓶中的澄清石灰水变浑浊
    C: 硫磺在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，且有刺激性气味气体生成
    D: 镁条在氧气中燃烧，发出耀眼的白光、放出热量、生成白色固体
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山西省右玉县二中2018-2019学年八年级上学期化学期中考试试卷
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  • 10． 现有A，B，C，D四种物质。A是无色无味的气体，B在A中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，同时生成一种黑色固体C。D是一种黄色固体，把D放在A中燃烧，产生蓝紫色火焰。试判断A，B，C，D各是什么物质，请将答案填在空格内：
    写出下列物质的名称：A是；B是；C是；D是。
    写出B在A中燃烧生成C的文字表达式：。
    画出D物质的原子结构示意图。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：山西省右玉县二中2018-2019学年八年级上学期化学期中考试试卷
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