1．
学习了酸与碱的化学性质后，兴趣小组的同学利用实验室的一瓶氢氧化钠溶液进行如下探究。
探究Ⅰ（提出问题） 该氢氧化钠溶液是否已经变质？
氢氧化钠露置于空气中变质的反应方程式，(填“是”或“不是”)复分解反应。
（实验探究）
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实验操作
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实验现象
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实验结论
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方法1：取样，滴加足量的，
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无气体产生
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氢氧化钠溶液没有变质
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方法2：取样，滴加氢氧化钙溶液
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（实验结论）氢氧化钠溶液没有变质。
探究Ⅱ（提出问题） 中和反应过程中是否有能量变化？
（实验探究）
甲同学：取适量该氢氧化钠溶液，滴加1~2滴酚酞，在溶液中插入温度计，再逐滴加入稀盐酸，边滴加边搅拌，测得温度变化情况如图所示。
①写出该反应的化学方程式，实验中搅拌的目的是；
②从图像可知，中和反应是过程；请解释BC段的成因。
乙同学：取少量氢氧化钠固体与稀盐酸反应进行实验，得出了同样的结论。小华同学认为，乙同学的结论不可信，你认为她的理由是。
