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部编版： 七年级上册
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  • 1． 不同的历史时期体现着不同的历史特点。春秋时期最显著的政治特点是(   )
    A: 霸主尊王攘夷，扶助弱小
    B: 王室衰微，诸候争霸
    C: 争霸战争激烈，分裂趋势加强
    D: 弱小诸候依赖周天子
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教部编版七年级历史上册第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革测试题
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  • 2． 春秋时期各诸侯国之间不断战争，其主要目的是（   ）
    A: 尊崇周天子
    B: 吞并其他诸侯国
    C: 称霸中原，号令天下诸侯
    D: 抵御少数民族的侵扰
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教部编版七年级历史上册第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革测试题
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  • 3． 阅读下列材料，回答问题。

    材料一：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。”

    材料二：鼓励农民开垦田地，努力种田和织布的可以免除徭役，弃农经商或因懒惰而贫穷的，连同家属罚作奴婢；废除贵族的世袭特权，奖励打仗有功的人；建立县制，由国君直接派官吏治理。
    材料一中的“桓公”是哪国国君？ “管仲相桓公”的结果如何？
    下图是战国七雄简易示意图，回答各字母所代表的诸侯国。

    A．   B．  C．    D．

    根据材料二说出，这是时期发生的（人名）变法。这次变法有什么作用？
    你认为桓公首霸和秦国国势日趋强盛的共同原因是什么？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：人教部编版七年级历史上册第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革测试题
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  • 4． 中国古代农业生产力飞跃发展的重要阶段是（   ）
    A: 20万年前
    B: 距今10 000年左右
    C: 春秋战国时期
    D: 夏商时期
    难度： 中等 题型:常考题 来源：第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革 第7课战国时期的社会变化
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  • 5． 下列三幅图片反映的是我国古代不同时期的农具，按其出现的先后顺序排列，正确的是（   ）

    ①青铜农具   ②石斧、石锛 ③铁锄
    A: ①②③
    B: ②③①
    C: ②①③
    D: ③②①
    难度： 中等 题型:常考题 来源：第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革 第6课动荡的春秋时期
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  • 6． 他任用的丞相叫管仲，“‘尊王攘夷’为口号，第一霸主逞威风”。上述材料中的“他”是（   ）
    A: 齐桓公
    B: 晋文公
    C: 楚庄王
    D: 越王勾践
    难度： 中等 题型:常考题 来源：第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革 第6课动荡的春秋时期
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  • 7． 关于春秋争霸战争，下列说法错误的是（   ）
    A: 争霸的背景是周王室的衰微
    B: 争霸的目的是为了维护周天子的威信
    C: 争霸的实质是为了获取周天子过去的政治、经济特权
    D: 争霸的结果是给社会带来种种灾难，但也出现了一些疆域较大的诸侯国
    难度： 中等 题型:常考题 来源：第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革 第6课动荡的春秋时期
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  • 8． 传说商代就用牛驾车，也有人根据甲骨文“犁”字初文的象形，认为商代已有牛耕，但论据不足。我国使用牛耕最早始于（   ）
    A: 春秋初年
    B: 春秋后期
    C: 战国初年
    D: 战国末年
    难度： 简单 题型:常考题 来源：第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革 第6课动荡的春秋时期
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  • 9． 史书记载：周平王去世时，丧葬费筹集不出来。继位的周桓王只得派人去鲁国，乞求鲁国出些财物好办丧事。此事说明东周初年（   ）
    A: 周天子经济上依附于强大的诸侯国
    B: 周天子已完全不能对各诸侯国发号施令
    C: 诸侯成为霸主，开始左右周天子
    D: 诸侯国对周天子已不存在纳贡的义务
    难度： 中等 题型:常考题 来源：第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革 第6课动荡的春秋时期
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  • 10． “东周时期，王朝软弱无力，封建主相互混战不休，表面上是个多事的时期。不过，这也是一个社会经济发生根本变革，从而明确地、永久地决定中国发展进程的时期。”引发这一时期“社会经济发生根本变革”的主要原因是（   ）
    A: 各国统治者实行变法改革
    B: 都江堰的修建
    C: 铁制农具和牛耕的使用并进一步推广
    D: 百家争鸣局面的出现
    难度： 中等 题型:常考题 来源：第二单元 夏商周时期：早期国家与社会变革 第6课动荡的春秋时期
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