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部编版: 七年级上册
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  • 1. 周王室衰微,地位下降,开始于(    )
    A: 周武王
    B: 周厉王
    C: 周平王
    D: 周幽王
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省淮南市潘集区2017-2018学年七年级上学期历史期中考试试卷
  • 2. 春秋后期,促进农业上的深耕细作,并为开发山林、扩大耕地创造条件的是(    )
    A: 铁制工具和牛耕的出现
    B: 纺织业和煮盐业的发展
    C: 漆器制作的发展
    D: 金属货币的使用
    难度: 中等 题型:常考题 来源:安徽省淮南市潘集区2017-2018学年七年级上学期历史期中考试试卷
  • 3. 春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广产生了深远的社会影响,这些影响不包括(    )
    A: 促进井田制瓦解
    B: 导致地主阶级兴起
    C: 强化了周王室的统治
    D: 引发改革变法的时代风潮
    难度: 中等 题型:常考题 来源:山东省邹平县月河初中2017-2018学年七年级上学期历史期中考试试卷
  • 4. 春秋时期的齐桓公提出了“尊王攘夷”的口号,其主要目的是(    )
    A: 解除边境少数民族的军事威胁
    B: 借天子的影响来发展齐国霸业
    C: 为了维护和巩固分封制
    D: 确保周天子至高无上的地位
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省启东市长江中学2017-2018学年七年级上学期历史期中考试试卷
  • 5. 春秋战国时期是我国社会急剧变化的时期,这些“变化”表现在(    )

    ①王室衰微  ②诸侯争霸  ③民族融合  ④变革创新  ⑤思想勃兴

    A: ①④⑤
    B: ②③④
    C: ①②③
    D: ①②③④⑤
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省如皋市白蒲镇初级中学2017-2018学年七年级上学期历史期中考试试卷
  • 6. 春秋时期,新旧制度更替,社会发生大变革,其根本原因是(    )
    A: 战争频繁
    B: 诸侯争霸
    C: 百家争鸣
    D: 社会生产力的发展
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江苏省泗阳县经济开发区2017-2018学年七年级上学期历史期中测试试卷
  • 7. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:(周)王夺郑伯(郑庄公)政,郑伯不朝。秋,王以诸侯伐郑,郑伯御之。……王卒大败,祝聃(郑庄公的臣下)射(周)王中肩。

    ——《左传·桓公五年》

    材料二:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下。”

    ——《论语·宪问篇第十四》

    材料三:春秋时期,山东诸小国为齐所并,河北、山西诸小国为晋所并,江淮、汉水诸小国为楚所并,西北诸小国为秦所并,使春秋初年百十个国家,缩减成几个大国。周边的蛮、夷、戎、狄不断袭扰中原;中原霸主也以“攘夷”相号召,与之进行斗争……华夏族与其他少数民族彼此犬牙交错,杂居共处。

    材料一说的是哪一时期的情况?
    材料二中首先称霸诸侯的是哪一诸侯国?
    根据材料三并结合上述问题,说说春秋时期的争霸战争有什么重要影响?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:江西省寻乌县博豪中学2017-2018学年七年级上学期历史期中考试试卷
  • 8. 对内重用管仲整顿朝政,对外提出“尊王攘夷”,成为春秋第一个霸主的是(    )
    A: 齐桓公
    B: 晋文公
    C: 周武王
    D: 楚庄王
    难度: 简单 题型:常考题 来源:江苏省盐城市南洋中学2017-2018学年七年级上册历史期中考试试卷
  • 9. 春秋时期生产力水平提高的重要标志是(    )
    A: 铁制农具和牛耕的出现
    B: 青铜工具的广泛使用
    C: 商品交换日益兴盛
    D: 分封制逐步瓦解
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省成都外国语学校2017-2018学年七年级上学期历史期中考试试卷
  • 10. 下列关于春秋时期诸侯争霸的说法,不正确的是(    )
    A: 争霸的实质是为了获得周天子过去拥有的政治经济特权
    B: 争霸加剧了民族分裂的趋势
    C: “礼乐征伐自诸侯出”是这种局面的真实反映
    D: 争霸给社会带来种种灾难,但也促进了民族融合,推动了统一的进程
    难度: 中等 题型:常考题 来源:四川省成都外国语学校2017-2018学年七年级上学期历史期中考试试卷