材料一：科学不仅刷新了我们的世界图景，也刷新了我们的日常生活…然而，在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险正在显露出来。

材料二：日本是一个善于学习的国家。二战后，日本大量引进世界先进技术，主要手段是购买技术专利和图纸，在短期内集中了其他国家长期以来开发的成就，然后结合本国特点进行改造提高…日本政府长期坚持“教育先行”战略，重视人才培养。教育经费1950年为1599亿日元，1972年增至40244亿日元，占当年政府预算的20%。

请回答：

表中西欧六国为：英国、法国、德国、意太利、荷兰、比利时，均为欧共体（欧盟）成员国

材料一：20世纪五六十年代，美国经济空前发展，工业生产平均增长率50年代为4.0%，60年代为5.0%．1970年与1950年相比，美国工业生产增加了1.24倍。

材料二：经过两次世界大战后，昔日的欧洲列强均已降为二等国、三等国。在东方，来自苏联和东欧盟国的威胁日益严重；在西方，来自美国的经济渗透和政治控制不断加强。欧洲政治家清醒地认识到，如此下去，欧洲将不再是欧洲人的欧洲。第二次世界大战后，面对严重衰落的欧洲，欧洲政治家们发出了欧洲统一的呼声。

材料三：1958—1972年期间，欧洲共同体六国的出口额从227亿美元增长到1412亿美元，增加了5．2倍，而美国只增加了1.7倍。共同体国家间的相互贸易更为迅速。从1958年到1972年的15年间，增长了9.7倍……1959—1969年期间，共同体六国国内生产总值的年平均增长率为5.5%，高于美国的4.3%。

——以上三段材料均摘自《世界通史》

材料一：20世纪五六十年代，美国经济空前发展，工业生产平均增长率50年代为4.0%，60年代为5.0%．1970年与1950年相比，美国工业生产增加了1.24倍。究其原因，首先是世界第三次科学技术革命深刻影响到社会经济的各个领域，大大促进了劳动生产率；第二，二战期间的资本积累；第三，政府发展国家垄断资本主义，国家调节经济和实行一些社会经济改良……

材料二：经过两次世界大战后，昔日的欧洲列强均已降为二等国、三等国。在东方，来自苏联和东欧盟国的威胁日益严重；在西方，来自美国的经济渗透和政治控制不断加强。欧洲政治家清醒地认识到，如此下去，欧洲将不再是欧洲人的欧洲。第二次世界大战后，面对严重衰落的欧洲，欧洲政治家们发出了新的欧洲统一的呼声。

材料三：1958—1972年期间，欧洲共同体六国的出口额从227亿美元增长到1412亿美元，增加了5.2倍，而美国只增加了1.7倍。共同体国家间的相互贸易更为迅速。从1958年到1972年的15年间，增长了9.7倍……1959—1969年期间，共同体六国国内生产总值的年平均增长率为5.5%，高于美国的4.3%。

——以上三段材料均摘自《世界通史》